Temat: потребности

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Повышение гражданской активности людей с инвалидностью
Increasing civic activity of people with disabilities
Autorzy:: Molodychenko, Valentin
Molodychenko, Natalia
Kuchina, Yekaterina
Orlov, Andriej
Data publikacji:: 2019-12-10
Wydawca:: Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
Tematy:: citizen advocacy
inclusion
inclusive educational environment
non-formal adult education
educational needs
learner
гражданская активность
инклюзия
инклюзивная образовательная среда
неформальное образование взрослых
образовательные потребности
обучающаяся молодежь; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Каким должен быть учебник по русскому языку как иностранному для взрослых учащихся
What a textbook on Russian as a foreign language for adult students should be
Autorzy:: Kozdra, Michał
Współwytwórcy:: Uniwersytet Warszawski, Wydział Lingwistyki Stosowanej, Katedra Rusycystyki
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Российский университет дружбы народов / Peoples' Friendship University of Russia
Słowa kluczowe:: textbook for teaching Russian as a foreign language
мультимодальность
adult students
учебник по русскому языку как иностранному
students’ needs
adult learning theory
взрослые учащиеся
multimodality
потребности учащихся
языковая андрагогика; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Inne

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Каким должен быть учебник по русскому языку как иностранному для взрослых учащихся
What a textbook on Russian as a foreign language for adult students should be
Autorzy:: Kozdra, Michał
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Российский университет дружбы народов / Peoples' Friendship University of Russia
Słowa kluczowe:: textbook for teaching Russian as a foreign language
языковая андрагогика
adult learning theory
взрослые учащиеся
multimodality
students’ needs
потребности учащихся
учебник по русскому языку как иностранному
adult students
мультимодальность; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Каким должен быть учебник по русскому языку как иностранному для взрослых учащихся
What a textbook on Russian as a foreign language for adult students should be
Autorzy:: Kozdra, Michał
Współwytwórcy:: Uniwersytet Warszawski, Wydział Lingwistyki Stosowanej, Katedra Rusycystyki
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Российский университет дружбы народов / Peoples' Friendship University of Russia
Słowa kluczowe:: textbook for teaching Russian as a foreign language
мультимодальность
adult students
учебник по русскому языку как иностранному
Adult Learning Theory
students’ needs
взрослые учащиеся
multimodality
потребности учащихся
языковая андрагогика; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Inne

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Каким должен быть учебник по русскому языку как иностранному для взрослых учащихся
What a textbook on Russian as a foreign language for adult students should be
Autorzy:: Kozdra, Michał
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Российский университет дружбы народов / Peoples' Friendship University of Russia
Słowa kluczowe:: textbook for teaching Russian as a foreign language
языковая андрагогика
взрослые учащиеся
multimodality
students’ needs
потребности учащихся
учебник по русскому языку как иностранному
adult students
Adult Learning Theory
мультимодальность; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Oбразовательный запрос родителей на формирование жизненных компетенций у детей с тяжелыми множественными психофизическими нарушениями
Zapotrzebowania edukacyjne rodziców dzieci z ciężkimi sprzężonymi zaburzeniami pychofizycznymi na kształtowanie ich kompetencji życiowych
Educational demands of parents of children with profound multiple disabilities for the development of their life competence
Autorzy:: TATIANA V. LISOVSKAYA
Tematy:: dzieci z ciężkimi sprzężonymi zaburzeniami psychofizycznymi kompetencje życiowe
kryteria kształtowania cech osobowych i zawodowych pedagoga specjalnego
дети с тяжелыми множественными психофизическими нарушениями
жизненные компетенции потребности и способы деятельности, витагенное обучение
кри-
терии и показатели профессиональные личностные качества педагога-дефектолога
children with profound multiple disabilities
life competence
criteria for developing
personal and professional qualities of special educators; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Informacja