Temat: Przyimki - Prolib Integro

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Nauka języka hiszpańskiego jako języka obcego przez osoby włoskojęzyczne - analiza błędnego użycia przyimkow a, por i para
The Acquisition of Spanish as a Second Language by Italian speakers - The Analysis of the Erroneous Use of the Prepositions a, por and para
Adquisición del español como segunda lengua por parte de los italohablantes: análisis del uso erróneo de las preposiciones a, por y para
Autorzy:: Masiewicz, Róża
Słowa kluczowe:: #przyimki#interlengua#interferencje#język docelowy
#preposiciones#interlengua#interferencias#lengua meta
#prepositions#interlengua#interferences#target language; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Analiza porównawcza użycia niektórych przyimków w języku włoskim i hiszpańskim
Comparative analysis of certain prepositions in Spanish and Italian
El análisis comparativo del uso de algunas preposiciones italianas y españolas
Autorzy:: Greczek, Suzanne
Słowa kluczowe:: przyimki, gramatyka hiszpańska i włoska, analiza porównawcza przyimków
preposiciones, gramática española e italiana, el análisis comparativo
comparative analysis, prepositions in Spanish and Italian; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Przyimki "por" i "para" na lekcji języka hiszpańskiego jako języka obcego na poziomie A1- A2. Gramatyka kognitywna i metoda indukcyjna jako narzędzia stosowane w nauczaniu oraz nauce polskich uczniów
Las preposiciones "por" y "para en el aula de E/LE del nivel A1- A2. La gramática cognitiva y el método inductivo como herramientas aplicadas a la enseñanza y el aprendizaje de los estudiantes polacos
Prepositions "por" and "para" in a lesson of Spanish as a foreign language on an A1- A2 level. Cognitive grammar and inductive method as tools applied in teaching and learning of Polish students
Autorzy:: Kowalik, Gabriela
Słowa kluczowe:: el método inductivo, la gramática cognitiva, las preposiciones "por" y "para", cognitivismo, subjetivización, el icono, lingüística cognitiva
the inductive method, the cognitive grammar, the prepositions "por" and "para", the cognitivism, the subjectivization, the icon, the cognitive linguistics
metoda indukcyjna, gramatyka kognitywna, przyimki "por" i "para", kognitywizm, subiektywizacja, ikona, lingwistyka kognitywna; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

Szczegóły

Informacja