Temat: Asperger's syndrome

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Język jako narzędzie przemocy. Uczeń z zespołem Aspergera w polskiej szkole
Language as a tool of violence. A student with Asperger’s syndrome in a Polish school
Autorzy:: Całek, Grzegorz
Piniewska, Anna
Data publikacji:: 2023-12
Wydawca:: Wydawnictwo Uczelniane Wyższej Szkoły Gospodarki
Słowa kluczowe:: niepełnosprawność
language
język
zespół Aspergera
szkoła
Asperger's syndrome
school
exclusion
disability
wykluczenie; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Szkoła włączająca czy wyłączająca? – rzeczywistość szkolna widziana oczami rodziców dzieci z zespołem Aspergera
Inclusive or exclusion school? – school reality seen through the eyes of parents of children with Aspergers syndrome
Autorzy:: Całek, Grzegorz
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Słowa kluczowe:: edukacja włączająca
education
inclusive education
teacher
family with a child with Asperger’s syndrome
nauczyciel
edukacja
rodzina z dzieckiem z zespołem Aspergera
szkoła
problemy w szkole
zespół Aspergera
school
problems at school
Asperger’s syndrome; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Inne

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Szkoła włączająca czy wyłączająca? – rzeczywistość szkolna widziana oczami rodziców dzieci z zespołem Aspergera
Inclusive or exclusion school? – school reality seen through the eyes of parents of children with Aspergers syndrome
Autorzy:: Całek, Grzegorz
Współwytwórcy:: Uniwersytet Warszawski, Instytut Stosowanych Nauk Społecznych
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Słowa kluczowe:: teacher
problemy w szkole
family with a child with Asperger’s syndrome
inclusive education
Asperger’s syndrome
zespół Aspergera
education
rodzina z dzieckiem z zespołem Aspergera
szkoła
school
nauczyciel
problems at school
edukacja
edukacja włączająca; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Książka

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: How am I supposed to know that? - problems of parents of children with disabilities in obtaining comprehensible information
Skąd mam to wiedzieć? Problemy rodziców dzieci z niepełnosprawnościami z uzyskaniem zrozumiałej dla nich informacji
Autorzy:: Całek, Grzegorz
Współwytwórcy:: Uniwersytet Warszawski, Instytut Stosowanych Nauk Społecznych
Data publikacji:: 2022
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Wydawnictwo Naukowe Wydziału Nauk Politycznych i Dziennikarstwa
Słowa kluczowe:: disability
zasiłek pielęgnacyjny
parents of children with disabilities
information
zespół Aspergera
attendance allowance
Asperger’s syndrome
rodzice dzieci z niepełnosprawnościami
informacja
internet
niepełnosprawność; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Inne

Książka

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: How am I supposed to know that? - problems of parents of children with disabilities in obtaining comprehensible information
Skąd mam to wiedzieć? Problemy rodziców dzieci z niepełnosprawnościami z uzyskaniem zrozumiałej dla nich informacji
Autorzy:: Całek, Grzegorz
Data publikacji:: 2022
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Wydawnictwo Naukowe Wydziału Nauk Politycznych i Dziennikarstwa
Słowa kluczowe:: informacja
niepełnosprawność
information
parents of children with disabilities
zasiłek pielęgnacyjny
zespół Aspergera
attendance allowance
rodzice dzieci z niepełnosprawnościami
disability
Asperger’s syndrome
internet; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Artykuł

Inne

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Wybrane problemy i dylematy etyczne w badaniach z udziałem rodziców dzieci z zespołem Aspergera
Autorzy:: Całek, Grzegorz
Współwytwórcy:: Uniwersytet Warszawski, Instytut Stosowanych Nauk Społecznych
Data publikacji:: 2020-09
Wydawca:: Łódzkie Towarzystwo Naukowe
Słowa kluczowe:: Asperger’s syndrome
relacja badacza z badanymi
etyka badań
researcher-subject relationship
ethical problems
research ethics
problemy etyczne
zespół Aspergera
sociology’s code of ethics
„Kodeks etyki socjologa”; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Inne

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Wybrane problemy i dylematy etyczne w badaniach z udziałem rodziców dzieci z zespołem Aspergera
Autorzy:: Całek, Grzegorz
Data publikacji:: 2020-09
Wydawca:: Łódzkie Towarzystwo Naukowe
Słowa kluczowe:: relacja badacza z badanymi
problemy etyczne
ethical problems
researcher-subject relationship
„Kodeks etyki socjologa”
sociology’s code of ethics
zespół Aspergera
etyka badań
Asperger’s syndrome
research ethics; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Artykuł

Szczegóły

Informacja