Temat: remote learning - Prolib Integro

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Zdalne nauczanie jako element pracy z uczniami w szkołach w czasie pandemii koronawirusa w Polsce
Autorzy:: Bialik, Małgorzata
Data publikacji:: 2022-06
Wydawca:: Wydawnictwo Naukowe WSG
Słowa kluczowe:: coronavirus
remote learning
COVID-19
pandemic
epidemic; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Zdalne nauczanie jako element pracy z uczniami w szkołach w czasie pandemii koronawirusa w Polsce
Autorzy:: Bialik, Małgorzata
Współwytwórcy:: Wyższa Szkoła Gospodarki w Bydgoszczy
Data publikacji:: 2022-06
Wydawca:: Wydawnictwo Naukowe WSG
Słowa kluczowe:: epidemic
COVID-19
remote learning
coronavirus
pandemic; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Samopoczucie ucznia w środowisku e-szkoły: wybrane wyniki badań
Student’s Well-Being in the E-School Environment: Selected Research Results
Autorzy:: Buczak, Agnieszka
Łukasik, Izabella Maria
Data publikacji:: 2021-12-31
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Słowa kluczowe:: e-school
coronavirus pandemic
well-being
students
COVID-19
remote learning; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Samopoczucie ucznia w środowisku e-szkoły: wybrane wyniki badań
Student’s Well-Being in the E-School Environment: Selected Research Results
Autorzy:: Łukasik, Izabella Maria
Buczak, Agnieszka
Współwytwórcy:: Maria Curie-Skłodowska University, Institute of Pedagogy
Data publikacji:: 2021-12-31
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Słowa kluczowe:: COVID-19
remote learning
well-being
e-school
students
coronavirus pandemic; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: The Socio-emotional Context of E-learning in Teachers’ Opinion
Społeczno-emocjonalny kontekst e-learningu w opinii nauczycieli
Autorzy:: Przybylska, Irena
Data publikacji:: 2021-12-31
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Słowa kluczowe:: distance learning
class relationship
socio-emotional context of distance schooling
teachers’ well-being
remote learning; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Społeczno-emocjonalny kontekst e-learningu w opinii nauczycieli
The Socio-emotional Context of E-learning in Teachers’ Opinion
Autorzy:: Przybylska, Irena
Współwytwórcy:: University of Silesia in Katowice
Data publikacji:: 2021-12-31
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Słowa kluczowe:: class relationship
remote learning
teachers’ well-being
distance learning
socio-emotional context of distance schooling; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Challenges of administering university examinations remotely during the COVID-19 pandemic
Autorzy:: Łukasiewicz-Wieleba, Joanna Teresa
Romaniuk, Miłosz Wawrzyniec
Współwytwórcy:: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie
Data publikacji:: 2021-07-09
Wydawca:: Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Słowa kluczowe:: e-learning
COVID-19
higher education
remote examinations
crisis remote education; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Challenges of administering university examinations remotely during the COVID-19 pandemic
Autorzy:: Romaniuk, Miłosz Wawrzyniec
Łukasiewicz-Wieleba, Joanna Teresa
Data publikacji:: 2021-07-09
Wydawca:: Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Słowa kluczowe:: crisis remote education
higher education
e-learning
COVID-19
remote examinations; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Teacher-student Collaboration: Challenges and Opportunities
Autorzy:: Smyrnova-Trybulska, Eugenia
Morze, Nataliia
Pavlova, Hanna
Makhachashvili, Rusudan
Współwytwórcy:: University of Silesia in Katowice, Faculty of Ethnology and Educational Science in Cieszyn
Borys Grinchenko Kyiv University
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Studio NOA for University of Silesia in Katowice
Słowa kluczowe:: classroom instruction
remote collaboration
collaborative learning
teacher-student collaborative interaction; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Teacher-student Collaboration: Challenges and Opportunities
Autorzy:: Pavlova, Hanna
Makhachashvili, Rusudan
Smyrnova-Trybulska, Eugenia
Morze, Nataliia
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Studio NOA for University of Silesia in Katowice
Słowa kluczowe:: collaborative learning
remote collaboration
classroom instruction
teacher-student collaborative interaction; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "remote learning" wg kryterium: Temat