Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Wiśniewska, Monika" wg kryterium: Wszystkie pola


Tytuł:
Dlaczego Polacy wciąż wracają do historii? Gerhard Gnauck, Polen verstehen. Geschichte, Politik, Gesellschaft, Stuttgart 2018, ss. 318
Why Do Poles Keep Returning to History? Gerhard Gnauck, Polen verstehen. Geschichte, Politik, Gesellschaft, Stuttgart 2018, 318 pp.
Autorzy:
Wiśniewska Monika
Tematy:
Gerhard Gnauck
Polish-German relations
Poland in German historiography
stosunki polsko-niemieckie
Polska w historiografii niemieckiej
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
Monika Wiśniewska-Kin, Dominacja a wyzwolenie. Wczesnoszkolny dyskurs podręcznikowy i dziecięcy, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2013
Autorzy:
Żytko Małgorzata
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
Dziecięce zmagania z czasem. Wyzwalanie rozumienia pojęcia czas przez dzieci 9–10-letnie w kulturze szkoły polskiej
Children’s struggling with time. Triggering the understanding of the concept of time by children aged 9–10 in the culture of polish school
Autorzy:
Wiśniewska-Kin Monika
Data publikacji:
2017-06-30
Tematy:
pojęcia naturalne
pojęcia matrycowe
rozumienie pojęć
strategie rozwijania dziecięcych sposobów rozumienia i interpretowania pojęć
kultura edukacji
natural concepts
matrix concepts
understanding of concepts strategies to develop children’s ways of understanding and interpreting concepts
culture of education
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
What connects a chair with a horse, that is on the “dual” recognition of the world in metaphors of preschool children
Co łączy krzesło z koniem, czyli o „dwoistym” ujmowaniu świata w metaforach dzieci w wieku przedszkolnym
Autorzy:
Wiśniewska-Kin, Monika
Tematy:
preschool education
counterfactual thinking of children
metaphorization skills of children
Nauki Humanistyczne i Społeczne
wychowanie przedszkolne
myślenie kontrfaktyczne dzieci
umiejętności metaforyzacyjne dzieci
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
Agnieszka Witkowska-Krych, Dziecko wobec Zagłady. Instytucjonalna opieka nad sierotami w getcie warszawskim, Warszawa 2022, ss. 528
Autorzy:
Monika Wiśniewska
Data publikacji:
2023
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies