Temat: analysis of textbooks

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Kompetencje międzykulturowe w edukacji dorosłych. Przypadek podręczników do nauki języka polskiego dla cudzoziemców
Intercultural competence in the adult education. Case of polish textbooks for foreigners
Autorzy:: Ferszt-Piłat Katarzyna
Data publikacji:: 2015
Tematy:: intercultural communication intercultural education
foreigners
content analysis of textbooks
Polish culture
komunikacja międzykulturowa edukacja międzykulturowa cudzoziemcy
analiza treści podręczników
polska kultura; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Výchova ke zdraví v učebnicích 1. stupně ZŠ: výsledky analýzy didaktického aparátu učebnic prvouky/přírodovědy
Health education in primary school textbooks – results of a content analysis
Autorzy:: Hrozová Markéta
Tematy:: health education
primary education
textbooks
holistic concept of health
content analysis
didactic apparatus of textbooks; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Czy płazy i gady to jedna rodzina? Herpetologia w polskich podręcznikach
Are amphibians and reptiles the same family? Herpetology in Polish textbooks
Autorzy:: Zofia Anna Sajkowska
Eliza Rybska
Data publikacji:: 2014-09-02
Tematy:: analiza treści
podręczniki
błędy
herpetologia
analysis of contents
textbooks
errors
herpetology; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Treści kulturowe w dawnych polskich podręcznikach do nauki języka angielskiego (1788–1950)
Cultural content in old Polish textbooks for teaching English as a foreign language (1788–1950)
Autorzy:: Irmina Kotlarska
Data publikacji:: 2023
Tematy:: history of English teaching in Poland
models of culture
national approach
intercultural approach
transcultural approach
analysis of foreign language textbooks
historia nauczania języka angielskiego w Polsce
modele kultury
perspektywa narodowa
perspektywa interkulturowa
perspektywa transkulturowa
analiza podręczników do nauki języków obcych; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Historický pramen a badatelsky orientované učení v německých učebnicích dějepisu
HISTORICAL SOURCES AND INQUIRY-BASED TEACHING IN GERMAN HISTORY TEXTBOOKS
Autorzy:: Denisa Labischová
Tematy:: History didactics
German History Textbooks
Inquiry-based Education
Content Analysis
Interpretation of Historical Sources; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Globalne Południe poza kulturową różnorodnością. Dyskurs wykluczenia w podręcznikach językowych
The Global South beyond cultural diversity. The discourse of exclusion in language textbooks
Autorzy:: Marzanna Pogorzelska
Data publikacji:: 2024-03-31
Tematy:: analiza treści
edukacja międzykulturowa
podręczniki językowe
globalne Południe
dyskurs wykluczenia
content analysis
intercultural education
Global South
language textbooks
discourse of exclusion; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Учебники русского языка для иностранцев XVIII века как объект научных исследований
Podręczniki języka rosyjskiego XVIII wieku dla cudzoziemców jako obiekt badań naukowych
18th century Russsian language textbooks for foreigners as an object of academic research
Autorzy:: Leonid Moskovkin
Krzysztof Kusal
Data publikacji:: 2018-12-28
Tematy:: методология научного исследования
подходы к анализу учебников
учебники русского языка XVIII века
педагогический подход
культуроведческий подход
лингвистический подход
библиологический подход
methodology of scientific research
attempts at dictionary analysis
textbooks of the Russian language of the 18th century
pedagogical approach
cultural approach
linguistic approach
bibliological approach
metodologia badań naukowych
próby analizy słownikowej
podręczniki języka rosyjskiego XVIII wieku
podejście pedagogiczne
podejście kulturoznawcze
podejście językoznawcze
podejście bibliologiczne; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Informacja