Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Biblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaBiblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie

Wyszukujesz frazę "Course content" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Dostawca treści
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-25 z 97
Tytuł:
ЗАСТОСУВАННЯ ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЮ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ КУРСУ «МАТЕМАТИКА» СТУДЕНТАМИ – МАЙБУТНІМИ ВЧИТЕЛЯМИ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
Application of the test control in the study of the course «Mathematics» by the students – future primary school teachers
Autorzy:
Оксана Коваленко
Data publikacji:
2014-10-27
Tematy:
future primary school teachers
discipline
course content
teaching mathematics
forms of control
test control
training
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
The administration of leadership training programs enhance the trainees’ motivation to learn
Administracja programów szkoleniowych zwiększająca motywację uczestników do nauki
Autorzy:
Ismail, A.
Zainol, N. A. M.
Ahmad, N. N.
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Wyższa Szkoła Logistyki
Tematy:
course content
instructors’ roles
motivation to learn
SmartPLS
kurs szkoleniowy
rola instruktora
motywacja do nauki
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
SUBSTANTIATION OF COURSE CONTENT “PUBLISHING SYSTEMS” FOR PROFESSIONAL TRAINING OF FUTURE ENGINEER-PEDAGOGUES OF COMPUTER PROFILE
UZASADNIENIE TREŚCI KURSU "SYSTEMY REDAKCYJNO-WYDAWNICZE" DLA KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZYSZŁYCH INŻYNIERÓW-PEDAGOGÓW O PROFILU KOMPUTEROWYM
Autorzy:
Igorovich Bochar Yury
Data publikacji:
2013-12-15
Tematy:
kształcenie zawodowe
professional training
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
SUBSTANTIATION OF COURSE CONTENT “PUBLISHING SYSTEMS” FOR PROFESSIONAL TRAINING OF FUTURE ENGINEER-PEDAGOGUES OF COMPUTER PROFILE
UZASADNIENIE TREŚCI KURSU "SYSTEMY REDAKCYJNO-WYDAWNICZE" DLA KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZYSZŁYCH INŻYNIERÓW-PEDAGOGÓW O PROFILU KOMPUTEROWYM
Autorzy:
Igorovich, Bochar Yury
Data publikacji:
2013-12-15
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Instytut Inżynierii Bezpieczeństwa i Nauk o Pracy. Polskie Towarzystwo Profesjologiczne.
Tematy:
kształcenie zawodowe
professional training
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
BASIC WEB DESIGN AND THE WORLD WIDE WEB: A CONTENT-BASED INSTRUCTION COURSE
Autorzy:
Schoepp, Kevin
Data publikacji:
2001
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Zapomniany Synod z 1938 roku. Przebieg i treść statutów II Synodu Diecezji Tarnowskiej
The Forgotten Synod of 1938. The Course and Content of the Statutes of the 2nd Synod of the Diocese of Tarnów
Autorzy:
Kantor, Robert
Data publikacji:
2019-11-16
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
bp Franciszek Lisowski
historia diecezji tarnowskiej
prawo partykularne
synod
Bishop Franciszek Lisowski
history of the diocese of Tarnów
particular law
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Badanie treści (między)kulturowych podręcznika Razem po polsku z wykorzystaniem autorskiej matrycy analitycznej
Research on the (inter)cultural content of the course book Razem po polsku with the use of authors analytical matrix
Autorzy:
Wawrzeń, Marzena
Data publikacji:
2024
Słowa kluczowe:
trening międzykulturowy
intercultural training
content analysis
analiza treści
międzykulturowa kompetencja komunikacyjna
interculturality
intercultural communicative competence
międzykulturowość
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Badanie treści (między)kulturowych podręcznika Razem po polsku z wykorzystaniem autorskiej matrycy analitycznej
Research on the (inter)cultural content of the course book Razem Po Polsku with the use of author’s analytical matrix
Autorzy:
Marzena Wawrzeń
Data publikacji:
2024
Tematy:
interculturality
intercultural communicative competence
interculturaltraining
content analysis
międzykulturowość
międzykulturowa kompetencja komunikacyjna
trening międzykulturowy
analiza treści
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Badanie treści (między)kulturowych podręcznika Razem po polsku z wykorzystaniem autorskiej matrycy analitycznej
Research on the (inter)cultural content of the course book Razem Po Polsku with the use of author’s analytical matrix
Autorzy:
Wawrzeń, Marzena
Data publikacji:
2024
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
interculturality
intercultural communicative competence
interculturaltraining
content analysis
międzykulturowość
międzykulturowa kompetencja komunikacyjna
trening międzykulturowy
analiza treści
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
ДИДАКТИЧНИЙ СУПРОВІД ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ РЕЛІГІЙНОЇ СФЕРИ У ЗМІСТІ КУРСУ «ОСНОВИ ЛІНГВОКУЛЬТУРОЛОГІЇ» ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЛОЛОГІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ
Didactic support while studying the religious sphere in the content of the course of the future philology teachers’ professional training titled «Fundamentals of cultural linguistics».
Autorzy:
Мішеніна Тетяна
Data publikacji:
2016-10-24
Tematy:
lingual community
religion
view of the world
Christianity
soul
faith
prayer
monotheism
biblical expression
inherent and superimposed biblical phrasemes
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Wpływ zawartości asfaltu na sztywność podbudów z betonu asfaltowego
The influence of binder content on the stiffness of asphalt concrete for base course layers
Autorzy:
Arnold, E.
Śledziewski, K.
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Komunikacji Rzeczpospolitej Polskiej
Tematy:
moduł zespolony mieszanek
beton asfaltowy
podbudowa
asfalt
complex modulus
asphalt concrete
base course
binder
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Objectives and Content of E-module “Tools for Adaptive Learning. Learning Styles” within the MOOC Course “ICT Tools for E-learning”
Autorzy:
Malach Josef
Kostolányová Kateřina
Chmura Milan
Nagyová Ingrid
Prextová Tatiana
Tematy:
MOOC course
adaptive learning
adaptive instruction
learning styles
adaptive learning tools
adaptive learning systems
intelligent adaptive learning
adaptive educational hypermedia systems
adaptive e-learning
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Objectives and Content of E-module “Tools for Adaptive Learning. Learning Styles” within the MOOC Course “ICT Tools for E-learning”
Autorzy:
Malach, Josef
Kostolányová, Kateřina
Chmura, Milan
Nagyová, Ingrid
Prextová, Tatiana
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
MOOC course
adaptive learning
adaptive instruction
learning styles
adaptive learning tools
adaptive learning systems
intelligent adaptive learning
adaptive educational hypermedia systems
adaptive e-learning
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Objectives and Content of E-module “Tools for Adaptive Learning. Learning Styles” within the MOOC Course “ICT Tools for E-learning”
Autorzy:
Kostolányová, Kateřina
Chmura, Milan
Malach, Josef
Prextová, Tatiana
Nagyová, Ingrid
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Słowa kluczowe:
adaptive learning tools
intelligent adaptive learning
MOOC course
adaptive e-learning
adaptive instruction
adaptive learning
adaptive learning systems
learning styles
adaptive educational hypermedia systems
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Objectives and Content of E-module “Tools for Adaptive Learning. Learning Styles” within the MOOC Course “ICT Tools for E-learning”
Autorzy:
Chmura, Milan
Prextová, Tatiana
Kostolányová, Kateřina
Malach, Josef
Nagyová, Ingrid
Współwytwórcy:
University of Ostrava, Pedagogical Faculty, Czech Republic
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Słowa kluczowe:
adaptive learning tools
adaptive learning
MOOC course
intelligent adaptive learning
adaptive educational hypermedia systems
adaptive learning systems
adaptive e-learning
learning styles
adaptive instruction
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Inne
Szczegóły
Wyświetlanie 1-25 z 97

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies