Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "L2 perception" wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-38 z 38
Tytuł:
The perception of non-native phonological categories in adult-directed and infant-directed speech: An experimental study
Percepcja nienatywnych kategorii fonologicznych w mowie kierowanej do dorosłych i do dzieci. Badanie eksperymentalne
Autorzy:
Karpiński, Maciej
Klessa, Katarzyna
Data publikacji:
2020-12-29
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
mowa kierowana do niemowląt
rodzime kategorie fonologiczne
obce kategorie fonologiczne
percepcja języka obcego
infant-directed speech
native phonological categories
non-native phonological categories
L2 perception
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The perception of non-native phonological categories in adult-directed and infant-directed speech: An experimental study
Percepcja nienatywnych kategorii fonologicznych w mowie kierowanej do dorosłych i do dzieci. Badanie eksperymentalne
Autorzy:
Maciej Karpiński
Katarzyna Klessa
Data publikacji:
2020
Tematy:
mowa kierowana do niemowląt
rodzime kategorie fonologiczne
obce kategorie fonologiczne
percepcja języka obcego
infant-directed speech
native phonological categories
non-native phonological categories
L2 perception
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
Míra cizineckého přízvuku v češtině polských mluvčích
The degree of foreign accent in the Czech of Polish speakers
Autorzy:
Veroňková, Jitka
Data publikacji:
2022-12-22
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
foreign accent
Czech as L2
Polish as L1
phonology
vowel quantity
perception
cizinecký přízvuk
čeština jako cizí jazyk
čeština jako druhý jazyk
polština jako L1
fonologie
délka vokálů
percepce
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Artykuł
Tytuł:
Odczuwanie stopnia trudności słownictwa w języku obcym : poglądy nauczycieli a poglądy uczących się
Perception of word difficulty in L2 : teacher vs. learner judgments
Autorzy:
Leśniewska, Justyna
Witalisz, Ewa
Data publikacji:
2007
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł
Tytuł:
Which phonetic features should pronunciation Instructions focus on? An evaluation on the accentedness of segmental/syllable errors in L2 speech
Autorzy:
Gao, Zhiyan
Weinberger, Steven
Współwytwórcy:
George Mason University
Gao, Zhiyan - zgao@gmu.edu
Weinberger, Steven - weinberg@gmu.edu
Data publikacji:
2019-01-22T10:05:19Z
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
accentedness
speech perception
pronunciation instruction
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
The The perception of success in learning English as an L2 in the era of globalization – a multilingual student perspective
Autorzy:
Lankiewicz, Hadrian
Data publikacji:
2024
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:
sukces w nauce języka obcego
nauka języka angielskiego
grupy fokusowe
wielojęzyczność i różnojęzyczność
ocena kompetencji wielojęzycznej
perspektywa ucznia
success in L2 learning
English language learning
focus group interview
multilingualism
plurilingualism
evaluation of multilingual competence
student perspective
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
If There is No Religion: L. Kołakowski’s Defence of the Sacred. Part 2 a polemic
Autorzy:
Bochenek, Krzysztof
Mordka, Cezary
Stala, Józef
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie
Tematy:
The Absolute
historical God
temporality
good
self
naturalism
transcendentalism
the sacred
the profane
knowledge
truth
science
personal trust
religious perception
contingency
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-38 z 38

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies