Wszystkie pola: Rzyska Aleksandra

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Typy dyskursów o młodzieży w badaniach pedagogicznych
Autorzy:: Rzyska, Aleksandra
Data publikacji:: 2018-06-19
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Typy dyskursów o młodzieży w badaniach pedagogicznych
Autorzy:: Rzyska, Aleksandra
Data publikacji:: 2013
Tematy:: Pedagogika - metodologia
Młodzież
Dyskurs (filozofia); Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Jaka edukacja wobec kryzysu kultury? : między ideologią a filozofią osobistych znaczeń
Autorzy:: Rzyska, Aleksandra
Data publikacji:: 2014
Tematy:: Kształcenie - filozofia - historia; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Sprawozdanie z Ogólnopolskiego Seminarium Naukowego „Dyskurs edukacyjny w ujęciu interdyscyplinarnym. Warsztaty Analizy Dyskursu”, Bydgoszcz, 7–8 listopada 2016 roku
Autorzy:: Rzyska, Aleksandra
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Pedagogiczny wymiar badań dyskursu prasowego
Pedagogical dimension of press discourse research
Autorzy:: Rzyska Aleksandra
Tematy:: pedagogika medialna
badania dyskursu
badania prasy
dyskurs medialny
dyskurs prasowy
internet
media
prasa; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Pedagogiczny wymiar badań dyskursu prasowego
Pedagogical dimension of press discourse research
Autorzy:: Rzyska, Aleksandra
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:: pedagogika medialna
badania dyskursu
badania prasy
dyskurs medialny
dyskurs prasowy
internet
media
prasa; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Jaka edukacja wobec kryzysu kultury? Między ideologią a filozofią osobistych znaczeń
What kind of education in the face of the crisis of culture? Between ideology and philosophy of individual meanings
Autorzy:: Rzyska Aleksandra
Tematy:: edukacja
filozofia
ideologia
kryzys kultury; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Jaka edukacja wobec kryzysu kultury? Między ideologią a filozofią osobistych znaczeń
What kind of education in the face of the crisis of culture? Between ideology and philosophy of individual meanings
Autorzy:: Rzyska, Aleksandra
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:: edukacja
filozofia
ideologia
kryzys kultury; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Framing w badaniach szkolnictwa wyższego – przegląd międzynarodowych periodyków naukowych
Framing in higher education research – a review of international academic journals
Autorzy:: Rzyska, Aleksandra
Data publikacji:: 2018-10-23
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: framing
frame
higher education
research review
szkolnictwo wyższe
przegląd badań; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Recenzja książki Waldemara Furmanka „Człowiek pracujący w perspektywie etyki normatywnej”, Rzeszów 2023, ISBN: 978-83-8277-070-4, Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, ss. 285
Autorzy:: Rzyska, Aleksandra
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Everything flows... On the role of knowledge sources and the significance of comparative research in the modern world
Autorzy:: Rzyska, Aleksandra
Data publikacji:: 2023-10-03
Wydawca:: Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:: comparative education
pedagogical comparativism
role of the researcher
knowledge
revolution in information technology
artificial intelligence
liquid modernity; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Pedagogiczny wymiar badań dyskursu prasowego
Autorzy:: Rzyska, Aleksandra Autor
Współwytwórcy:: Uniwersytet Kazimierza Wielkiego (Bydgoszcz)
Tematy:: Prasa (wydawnictwa)
Pedagogika medialna; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Framing analysis z perspektywy pedagogicznej : w stronę edukacji medialnej = Framing analysis from a pedagogical perspective : towards media education
Autorzy:: Rzyska, Aleksandra. Autor
Tematy:: Analiza dyskursu
Środki masowego przekazu
Edukacja medialna
Dyskurs (językoznawstwo)
Badania naukowe
Polska
Analiza treści i zawartości mediów; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Racjonalny strach? O pedagogii lęku w dyskursie publicznym
A rational fear? Pedagogy of fear in public discourse
Autorzy:: Ostrowicka, Helena
Rzyska, Aleksandra
Data publikacji:: 2016-12-31
Wydawca:: Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:: strategie dyskursywne
retoryka wykluczania
autorytet
pedagogia lęku
pedagogia patetyczno-perswazyjna
discursive strategies
rhetoric of exclusion
authority
pedagogy of fear
pathetic and persuasive pedagogy; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Sprawozdanie z Ogólnopolskiego Seminarium Naukowego „Dyskurs edukacyjny w ujęciu interdyscyplinarnym. Warsztaty Analizy Dyskursu”, Bydgoszcz, 7–8 listopada 2016 roku
Autorzy:: Aleksandra Rzyska
Data publikacji:: 2017
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: Sprawozdanie z Ogólnopolskiego Seminarium Naukowego „Dyskurs edukacyjny w ujęciu interdyscyplinarnym. Warsztaty Analizy Dyskursu”, Bydgoszcz, 7–8 listopada 2016 roku
Autorzy:: Aleksandra Rzyska
Data publikacji:: 2017
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Recenzja książki Waldemara Furmanka „Człowiek pracujący w perspektywie etyki normatywnej”, Rzeszów 2023, ISBN: 978-83-8277-070-4, Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, ss. 285
Autorzy:: Aleksandra Rzyska
Data publikacji:: 2023
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Framing w badaniach szkolnictwa wyższego – przegląd międzynarodowych periodyków naukowych
Framing in higher education research – a review of international academic journals
Autorzy:: Aleksandra Rzyska
Data publikacji:: 2018
Tematy:: framing
frame
higher education
research review
szkolnictwo wyższe
przegląd badań; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: Everything flows... On the role of knowledge sources and the significance of comparative research in the modern world
Autorzy:: Aleksandra Rzyska
Data publikacji:: 2023-10-03
Tematy:: comparative education
pedagogical comparativism
role of the researcher
knowledge
revolution in information technology
artificial intelligence
liquid modernity; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: Racjonalny strach? O pedagogii lęku w dyskursie publicznym
A rational fear? Pedagogy of fear in public discourse
Autorzy:: Helena Ostrowicka
Aleksandra Rzyska
Data publikacji:: 2016-12-31
Tematy:: strategie dyskursywne
retoryka wykluczania
autorytet
pedagogia lęku
pedagogia patetyczno-perswazyjna
discursive strategies
rhetoric of exclusion
authority
pedagogy of fear
pathetic and persuasive pedagogy; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "Rzyska Aleksandra" wg kryterium: Wszystkie pola