Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Sarbiewska, Anna" wg kryterium: Wszystkie pola


Tytuł:
Reforming the educational system in Poland: The practice-based perspective
Autorzy:
Sarbiewska, Anna
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Visible Learning and educational policies in New Zealand and Australia
Innowacyjna koncepcja kształcenia i idea widocznego uczenia się jako wsparcie polityki edukacyjnej w Nowej Zelandii i Australii
Autorzy:
Sarbiewska, Anna
Data publikacji:
2020-02-07
Wydawca:
Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
Tematy:
traditional education concept
evidence-based teaching
Visible Learning
system of education
New Zealand
Australia
education
tradycyjny model kształcenia
nauczanie oparte na dowodach
widoczne uczenie się
kształcenie
system edukacji
Nowa Zelandia
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Education and its visibility: school transformation initiatives in Poland
Autorzy:
Sarbiewska, Anna
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
widoczność
uczenie się
nauczanie
kształcenie
Komunikacja bez przemocy
Budząca się szkoła
Plan daltoński
visiblity
learning
teaching
education
Non Violent Communication
School Awakening
Dalton Plan
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Partycypowanie uczniów w (samo)kształceniu na lekcjach języka angielskiego. Raport z badania nauczycielskiego
Autorzy:
Sarbiewska, Anna
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
English language lessons
participatory learning culture model
(self-)education
student
lekcje języka angielskiego
model partycypacyjnej kultury kształcenia
(samo)kształcenie
uczeń
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zarys pedagogiki pracy nad błędem. Iwona Kopaczyńska (2020), Pedagogiczna kategoria błędu. Teoretyczne konteksty – praktyczne inspiracje dla edukacji wczesnoszkolnej. Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls”, ss. 229 (e-book)
Autorzy:
Stępkowski, Dariusz
Sarbiewska, Anna
Data publikacji:
2021-12-14
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:
pedagogika
błąd
uczenie się z błędów
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Autonomiczność, sprawczość i innowacyjność nauczyciela we współczesnej leksykografii pedagogicznej i jurysprudencji. Analiza lingwistycznopedagogiczna
Teacher autonomy, agency and innovation in the language of contemporary pedagogical and jurisprudential terminology. A linguistic-pedagogical study
Autorzy:
Sarbiewska, Anna
Stępkowski, Dariusz
Data publikacji:
2024-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
nauczyciel
innowacyjność
sprawczość
mieszanina
autonomiczność
teoria integracji pojęciowej
autonomy
amalgam
innovation
teacher
agency
conceptual integration theory
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies