Wszystkie pola: Teaching German as a Foreign Language

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Mündliche Fehlerkorrektur im DaF-Unterricht
Correcting oral errors in teaching German as a foreign language
Autorzy:: Ciepielewska Luiza
Data publikacji:: 2010
Tematy:: błędy językowe
niemiecki jako język obcy
ustna poprawa błędów językowych
nauczanie
ustne korekty; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Eine harte Nuss zu knacken«. Phraseologismen im Unterricht Deutsch als Fremdsprache
A hard nut to crack. Idioms in teaching German as a foreign language
Autorzy:: Zenderowska-Korpus, Grażyna
Data publikacji:: 2018-11-05
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: phraseology
idiomatic
an idiomatic competence
teaching German as a foreign language; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Eine harte Nuss zu knacken«. Phraseologismen im Unterricht Deutsch als Fremdsprache
A hard nut to crack. Idioms in teaching German as a foreign language
Autorzy:: Grażyna Zenderowska-Korpus
Data publikacji:: 2010
Tematy:: phraseology
idiomatic
an idiomatic competence
teaching German as a foreign language; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Weniger ist mehr – Einige Reflexionen zur Vermittlung der Phraseme im DaF-Unterricht
Less means more – Reflections on the Traduction of Phraseological Expressions in Teaching German as a Foreign Language
Autorzy:: Zenderowska-Korpus, Grażyna
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Uniwersytet Wrocławski. Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Tematy:: phraseology
teaching German as a foreign language
short texts
phraseological competence; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Weniger ist mehr – Einige Reflexionen zur Vermittlung der Phraseme im DaF-Unterricht
Less means more – Reflections on the Traduction of Phraseological Expressions in Teaching German as a Foreign Language
Autorzy:: Zenderowska-Korpus Grażyna
Tematy:: phraseology
teaching German as a foreign language
short texts
phraseological competence; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Einige Überlegungen zur Wortbildungslehre im fremdsprachlichen Deutschunterricht
Some reflections on a word formation in teaching German as a foreign language
Autorzy:: Mac, Agnieszka
Data publikacji:: 2018-11-05
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: teaching German as a foreign language
textbooks
word formation
textbooks Word formation; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Einige Überlegungen zur Wortbildungslehre im fremdsprachlichen Deutschunterricht
Some reflections on a word formation in teaching German as a foreign language
Autorzy:: Agnieszka Mac
Data publikacji:: 2009
Tematy:: teaching German as a foreign language
textbooks
word formation
textbooks Word formation; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: An outline of Knowledge Management
Wissensmanagement – ein allgemeiner Aufriss
Autorzy:: Magdalena Rozenberg
Data publikacji:: 2017
Tematy:: Knowledge Management
Foreign Language Education
teaching German as a foreign language
school; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: An outline of Knowledge Management
Wissensmanagement – ein allgemeiner Aufriss
Autorzy:: Rozenberg, Magdalena
Data publikacji:: 2017-08-31
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: Knowledge Management
Foreign Language Education
teaching German as a foreign language
school; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Phraseologie und Kommunikation aus didaktischer Sicht
Phraseology and communication
Autorzy:: Zenderowska-Korpus, Grażyna
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Peter Lang
Słowa kluczowe:: phraseology
communication disturbances
teaching German as a foreign language
an idiomatic competence; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Interkulturelle Kompetenz im Fremdsprachenunterricht Deutsch nach Englisch Eine Pilotuntersuchung der Klassen 4–6 im Raum Poznań
Intercultural Competence in Language Teaching: German after English A pilot study of the classes 4–6 in Poznan/Poland
Autorzy:: Zuzok, Nadja
Data publikacji:: 2018-11-05
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: Intercultural competence
(teaching) German as a foreign language
German after English
young learners; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Interkulturelle Kompetenz im Fremdsprachenunterricht Deutsch nach Englisch Eine Pilotuntersuchung der Klassen 4–6 im Raum Poznań
Intercultural Competence in Language Teaching: German after English A pilot study of the classes 4–6 in Poznan/Poland
Autorzy:: Nadja Zuzok
Data publikacji:: 2010
Tematy:: Intercultural competence
(teaching) German as a foreign language
German after English
young learners; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: USING EDUCATIONAL MARBLE GAMES IN GERMAN LANGUAGE TEACHING
Autorzy:: HASAN COŞKUN
Data publikacji:: 2015
Tematy:: kitchen appliances, teaching German as a foreign language, educational marble game, exercise types, implementation; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: USING EDUCATIONAL MARBLE GAMES IN GERMAN LANGUAGE TEACHING
Autorzy:: COŞKUN, HASAN
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:: kitchen appliances, teaching German as a foreign language, educational marble game, exercise types, implementation; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Phraseologismen in Leserbriefen und ihr Einsatz im Unterricht DaF
Autorzy:: Zenderowska-Korpus, Grażyna
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Stowarzyszenie Germanistów Polskich
Tematy:: phraseology, text genre, a reader’s letter, phraseodidactics, teaching German as a foreign language; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: Grüazi/Pfiat di/Hallöchen – ein paar Anmerkungen zur Einbindung von Sprachvarietäten in den DaF-Unterricht
Autorzy:: Reinhold Utri
Data publikacji:: 2014
Tematy:: Pluricentric language
variety
pluricentricity
university
text books
dictionaries
teaching German as a Foreign Language; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Grüazi/Pfiat di/Hallöchen – ein paar Anmerkungen zur Einbindung von Sprachvarietäten in den DaF-Unterricht
Autorzy:: Utri, Reinhold
Data publikacji:: 2014-01-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: Pluricentric language
variety
pluricentricity
university
text books
dictionaries
teaching German as a Foreign Language; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Phraseologismen in Leserbriefen und ihr Einsatz im Unterricht DaF
Autorzy:: Grażyna Zenderowska-Korpus
Data publikacji:: 2015-07-03
Tematy:: phraseology, text genre, a reader’s letter, phraseodidactics, teaching German as a foreign language; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: Phraseologisms in reader letters and their use in teaching German as a foreign language
Phraseologismen in Leserbriefen und ihr Einsatz im Unterricht DaF
Autorzy:: Zenderowska-Korpus, Grażyna
Data publikacji:: 2015
Słowa kluczowe:: frazeologizmy
listy czytelników
text genre
phraseodidactics
phraseology
a reader`s letter
nauczanie języka niemieckiego jako obcego; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: Simpel oder anspruchsvoll? Konkrete Poesie und Elfchen im DaF-Unterricht
Simple or Challenging? Konkrete Poesie and Elfchen in Teaching German as a Foreign Language
Autorzy:: Bilut-Homplewicz Zofia
Hanus Anna
Data publikacji:: 2023-02-14
Tematy:: poezja konkretna
Elfchen
nauczanie języka niemieckiego jako obcego
interpretacja
kreatywność językowa
Konkrete Poesie
teaching German as a foreign language
poetry interpretation
language creativity; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 21.

Tytuł:: Teaching german as a foreign language based on Paul Celan’s poem "Ich hörte sagen"
Nauczanie języka niemieckiego na przykładzie wiersza Paula Celana "Słyszałem, jak mówili"
Autorzy:: Moskała, Paweł
Data publikacji:: 2016
Słowa kluczowe:: kompetencje językowe
liryka
działania praktyczne
literary character
poem structure
nauka języka niemieckiego
linguistic competences
productive activities
foreign language teaching; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 22.

Tytuł:: Neue Ansätze in der DaF-Methodik und ihre Konsequenzen für die Lehrwerkgestaltung
New trends in teaching German as a foreign language and their consequences for designing new handbooks
Autorzy:: Luiza Ciepielewska-Kaczmarek
Data publikacji:: 2010
Tematy:: German as a foreign language
handbooks
criteria of handbook selection
trends in foreign language teaching; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 23.

Tytuł:: Neue Ansätze in der DaF-Methodik und ihre Konsequenzen für die Lehrwerkgestaltung
New trends in teaching German as a foreign language and their consequences for designing new handbooks
Autorzy:: Ciepielewska-Kaczmarek, Luiza
Data publikacji:: 2018-11-05
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: German as a foreign language
handbooks
criteria of handbook selection
trends in foreign language teaching; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 24.

Tytuł:: "Methodik des Unterrichts Deutsch als Fremdsprache. Lehr- und Übungsbuch für künftige DaF-Lehrende". Renata Czaplikowska, Artur Dariusz Kubacki. Wydawnictwo Biuro Tłumaczeń KUBART, Chrzanów 2016, pp. 240.
Autorzy:: Magdalena Łomzik
Data publikacji:: 2016-07-27
Tematy:: eutsch als Fremdsprache, Lehren
teaching German as a foreign language
l’enseignement d’allemand comme langue étrangère
изучение немецкого языка как иностранного; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 25.

Tytuł:: "Methodik des Unterrichts Deutsch als Fremdsprache. Lehr- und Übungsbuch für künftige DaF-Lehrende". Renata Czaplikowska, Artur Dariusz Kubacki. Wydawnictwo Biuro Tłumaczeń KUBART, Chrzanów 2016, pp. 240.
Autorzy:: Łomzik, Magdalena
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:: eutsch als Fremdsprache, Lehren
teaching German as a foreign language
l’enseignement d’allemand comme langue étrangère
изучение немецкого языка как иностранного; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "Teaching German as a Foreign Language" wg kryterium: Wszystkie pola