Wszystkie pola: additional language

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Multilingual Processing Phenomena in Learners of Portuguese as a Third or Additional Language
Autorzy:: Teresa Maria Włosowicz
Data publikacji:: 2016
Tematy:: SLA
multilingualism
language learning
language acquisition
psycholinguistics; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Multilingual Processing Phenomena in Learners of Portuguese as a Third or Additional Language
Autorzy:: Włosowicz, Teresa Maria
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:: SLA
multilingualism
language learning
language acquisition
psycholinguistics; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Multilingual processing phenomena in learners of Portuguese as a third or additional language
Autorzy:: Włosowicz, Teresa Maria
Data publikacji:: 2016
Tematy:: Język portugalski - nauczanie
Wielojęzyczność
Psycholingwistyka; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Exploring the importance of vocabulary for English as an additional language learners’ reading comprehension
Autorzy:: Gavin Brooks
Jon Clenton
Simon Fraser
Data publikacji:: 2021-09-13
Tematy:: English as an additional language (EAL)
vocabulary knowledge
general language ability
reading comprehension; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Exploring the importance of vocabulary for English as an additional language learners’ reading comprehension
Autorzy:: Brooks, Gavin
Clenton, Jon
Fraser, Simon
Data publikacji:: 2021-09-13
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: English as an additional language (EAL)
vocabulary knowledge
general language ability
reading comprehension; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Exploring the importance of vocabulary for English as an additional language learners reading comprehension
Współwytwórcy:: Fraser, Simon (filolog) Autor
Brooks, Gavin Autor
Clenton, Jon Autor
Data publikacji:: 2021
Tematy:: Język angielski
Czytanie
Słownictwo
Glottodydaktyka; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Book Review: Third and additional language acquisition and multilingualism. Psycholinguistics (and other) aspects. Zofia Chłopek
Autorzy:: Gabryś-Barker, Danuta
Data publikacji:: 2012-06
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Book Review: Third and additional language acquisition and multilingualism. Psycholinguistics (and other) aspects. Zofia Chłopek
Autorzy:: Danuta Gabryś-Barker
Data publikacji:: 2012-06
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Translanguaging as Mobilisation of the Linguistic Resources by Learners of Spanish as a Third or Additional Language
Autorzy:: Teresa Maria Wlosowicz
Data publikacji:: 2020
Tematy:: multilingual repertoires, code-switching, translanguaging, production strategies; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Translanguaging as Mobilisation of the Linguistic Resources by Learners of Spanish as a Third or Additional Language
Autorzy:: Wlosowicz, Teresa Maria
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:: multilingual repertoires, code-switching, translanguaging, production strategies; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Translanguaging as mobilisation of the linguistic resources by learners of Spanish as a third or additional language
Autorzy:: Włosowicz, Teresa Maria Autor
Współwytwórcy:: Wydział Nauk Stosowanych (Społeczna Akademia Nauk ; Łódź)
Data publikacji:: 2020
Tematy:: Polska
Język hiszpański (przedmiot szkolny)
Motywacja uczenia się
Nauczanie języków obcych
Filologia angielska
Studenci; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Effects of frequency and idiomaticity on second language reading comprehension in children with English as an additional language
Autorzy:: Kan, Rachel T. Y.
Murphy, Victoria A.
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: reading comprehension
vocabulary
English as an additional language
idioms
bilingual language development; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Effects of frequency and idiomaticity on second language reading comprehension in children with English as an additional language
Autorzy:: Rachel T. Y. Kan
Victoria A. Murphy
Data publikacji:: 2020
Tematy:: reading comprehension
vocabulary
English as an additional language
idioms
bilingual language development; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Catalan Law and Business Students in Italy
Autorzy:: Martin-Rubió, Xavier
Diert-Boté, Irati
Data publikacji:: 2022-01-28
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:: fluency
accuracy
stay abroad
additional language learning
englishisation
ELF; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Effects of frequency and idiomaticity on second language reading comprehension in children with English as an additional language
Współwytwórcy:: Murphy, Victoria A. (1966- ) Autor
Kan, Rachel T. Y. Autor
Data publikacji:: 2020
Tematy:: Idiomy
Nauczanie języków obcych
Język angielski (przedmiot szkolny)
Wielka Brytania
Uczniowie szkół podstawowych
Czytanie ze zrozumieniem; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: Demand for Additional Foreign Language Activities in Poland
Autorzy:: Małgorzata Kłobuszewska
Data publikacji:: 2022-11-30
Tematy:: additional activities
family SES
foreign language activities
gender
multinomial logit; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Demand for Additional Foreign Language Activities in Poland
Autorzy:: Kłobuszewska, Małgorzata
Data publikacji:: 2022-11-30
Wydawca:: Uniwersytet Warszawski. Wydział Nauk Ekonomicznych
Tematy:: additional activities
family SES
foreign language activities
gender
multinomial logit; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Teaching and learning French as a third or additional language in an international context: selected aspects of language awareness and assessment
Autorzy:: Włosowicz Teresa Maria
Data publikacji:: 2020-12-31
Tematy:: language awareness
assessment
feedback
French as a third or additional language
świadomość językowa
ocenianie
informacja zwrotna
język francuski jako język trzeci lub kolejny; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: TEACHING AND LEARNING FRENCH AS A THIRD OR ADDITIONAL LANGUAGE IN AN INTERNATIONAL CONTEXT: SELECTED ASPECTS OF LANGUAGE AWARENESS AND ASSESSMENT
Autorzy:: Włosowicz, Teresa Maria
Data publikacji:: 2020-12-31
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: language awareness
assessment
feedback
French as a third or additional language
świadomość językowa
ocenianie
informacja zwrotna
język francuski jako język trzeci lub kolejny; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: Additional Language Learning in Montessori settings: insights from the implementation process of a Second Language Programme in a Scottish Montessori school
Autorzy:: Romali Rosales Chavarría
Data publikacji:: 2024
Tematy:: Montessori
second language acquisition (SLA)
second language (L2)
bilingualism
action-research
nabywanie drugiego języka
drugi język
dwujęzyczność
badania w działaniu; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 21.

Tytuł:: Additional Language Learning in Montessori settings: insights from the implementation process of a Second Language Programme in a Scottish Montessori school
Autorzy:: Rosales Chavarría, Romali
Data publikacji:: 2024
Wydawca:: Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Tematy:: Montessori
second language acquisition (SLA)
second language (L2)
bilingualism
action-research
nabywanie drugiego języka
drugi język
dwujęzyczność
badania w działaniu; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 22.

Tytuł:: The Development of Language Skills in Speakers of English as an Additional Language. What Matters More, Daily Use or Age of Onset?
Autorzy:: Cilibrasi, Luca
Marková, Daniela
Data publikacji:: 2022-07-29
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:: bilingualism
age of onset
language use
English as L2; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 23.

Tytuł:: The Development of Language Skills in Speakers of English as an Additional Language. What Matters More, Daily Use or Age of Onset?
Autorzy:: Luca Cilibrasi
Daniela Marková
Data publikacji:: 2022-07-29
Tematy:: bilingualism
age of onset
language use
English as L2; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 24.

Tytuł:: Uczeń z doświadczeniem migracji na lekcji języka angielskiego: wyzwania i rozwiązania
A learner with migration experience in an English class: challenges and opportunities
Autorzy:: Joanna Rokita-Jaśkow
Data publikacji:: 2022-08-26
Tematy:: the English class
first language
additional language
migrant learner
return migrant
język pierwszy
język angielski
język kolejny
migranci
reemigranci; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 25.

Tytuł:: Uczeń z doświadczeniem migracji na lekcji języka angielskiego: wyzwania i rozwiązania
A learner with migration experience in an English class: challenges and opportunities
Autorzy:: Rokita-Jaśkow, Joanna
Data publikacji:: 2022-08-26
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: the English class
first language
additional language
migrant learner
return migrant
język pierwszy
język angielski
język kolejny
migranci
reemigranci; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "additional language" wg kryterium: Wszystkie pola