Wszystkie pola: collaborative teaching process

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Learning and Teaching of Bookbinding in Graphic Technology through the context of Quality Assurance in Higher Education
Autorzy:: Pasanec Preprotić Suzana
Petković Gorana
Tematy:: bookbinding engineering
collaborative teaching process
critical thinking
learning outcome
evaluation survey
evaluation questionnaire; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Learning and Teaching of Bookbinding in Graphic Technology through the context of Quality Assurance in Higher Education
Autorzy:: Pasanec Preprotić, Suzana
Petković, Gorana
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Instytut Informacji i Bibliotekoznawstwa
Tematy:: bookbinding engineering
collaborative teaching process
critical thinking
learning outcome
evaluation survey
evaluation questionnaire; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Effectiveness of the training process in the collaborative learning method
Efektywność procesu szkoleniowego w metodzie kooperatywnego uczenia się (collaborative learning)
Autorzy:: Małgorzata Mikłosz
Radosław Pyrek
Data publikacji:: 2011-06
Tematy:: cooperative learning
teaching methods
training effectiveness
kooperatywne uczenie się
metody nauczania
efektywność szkoleń; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Effectiveness of the training process in the collaborative learning method
Efektywność procesu szkoleniowego w metodzie kooperatywnego uczenia się (collaborative learning)
Autorzy:: Mikłosz, Małgorzata
Pyrek, Radosław
Data publikacji:: 2011-06
Wydawca:: Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Tarnowie
Tematy:: cooperative learning
teaching methods
training effectiveness
kooperatywne uczenie się
metody nauczania
efektywność szkoleń; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Zu einigen Problemen des Verstehens in der konstruktivistisch orientierten Fremdsprachendidaktik
Understanding in Foreign Language Teaching Process from Constructivist Viewpoint
Autorzy:: Lewicka, Grażyna
Data publikacji:: 2018-11-05
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: constructivism
constructivist viewpoint of learning
understanding
interpreting
construction of intersubjective perspective
cognition
representation
mental lexicon
learning process
collaborative learning environment; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Zu einigen Problemen des Verstehens in der konstruktivistisch orientierten Fremdsprachendidaktik
Understanding in Foreign Language Teaching Process from Constructivist Viewpoint
Autorzy:: Grażyna Lewicka
Data publikacji:: 2009
Tematy:: constructivism
constructivist viewpoint of learning
understanding
interpreting
construction of intersubjective perspective
cognition
representation
mental lexicon
learning process
collaborative learning environment
structivism; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: O saber reflexivo-colaborativo no ensino de Português Língua Estrangeira : significados construídos na interação do par mais experiente com professores em formação
Reflective and collaborative knowledge in the teaching of Portuguese as a Foreign Language : the construction of meanings in the process of interaction between pre-service teachers and a more experienced peer
El saber reflexivo-colaborativo en la enseñanza de Portugués Lengua Extranjera : construcción de significados en la interacción del profesor tutor y profesores en formación
Autorzy:: Viana, Nelson
Izaki Gómez, Marina
Data publikacji:: 2019
Słowa kluczowe:: interaction
reflection
teacher education; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

Szczegóły

Informacja