Wszystkie pola: edukacja wielo- i międzykulturowa

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Współuczestnictwo rodziców i nauczycieli w realizacji założeń edukacji wielo- i międzykulturowej - (nie)możliwe rozwiązania
Co-participation of parents and teachers in the implementation of the assumptions of multi- and intercultural education - (im)possible solutions
Autorzy:: Chojnacka-Synaszko, Barbara
Data publikacji:: 2020-06-30
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: współuczestnictwo
rodzina
szkoła
edukacja wielo- i międzykulturowa
coparticipation
family
school
multi – and intercultural education; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Współuczestnictwo rodziców i nauczycieli w realizacji założeń edukacji wielo- i międzykulturowej - (nie)możliwe rozwiązania
Co-participation of parents and teachers in the implementation of the assumptions of multi- and intercultural education - (im)possible solutions
Autorzy:: Barbara Chojnacka-Synaszko
Data publikacji:: 2020-06-30
Tematy:: współuczestnictwo
rodzina
szkoła
edukacja wielo- i międzykulturowa
coparticipation
family
school
multi – and intercultural education; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Konsekwentna realizacja założeń humanistyczno- -antropologicznych w edukacji międzykulturowej nadzieją na bardziej efektywną praktykę społeczną i złagodzenie konfliktów w świecie wielokulturowym (refleksje na marginesie podstaw teoretycznych i efektów działalności Zespołu Pedagogiki Kultury i Edukacji Międzykulturowej przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN)
Consistent implementation of humanistic and anthropological assumptions in intercultural education as a hope for more effective social practice and for the alleviation of conflicts in the multicultural world (some reflections upon the theoretical foundations and activity results of the Team for Pedagogy of Culture and Intercultural Education at the Committee of Pedagogical Sciences of the Polish Academy of Sciences)
Autorzy:: Janusz Gajda
Data publikacji:: 2019-12-31
Tematy:: humanistyczno-antropologiczna pedagogika kultury
edukacja wielo- i międzykulturowa
humanistic-anthropological cultural pedagogy
multi – and intercultural education; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Konsekwentna realizacja założeń humanistyczno- -antropologicznych w edukacji międzykulturowej nadzieją na bardziej efektywną praktykę społeczną i złagodzenie konfliktów w świecie wielokulturowym (refleksje na marginesie podstaw teoretycznych i efektów działalności Zespołu Pedagogiki Kultury i Edukacji Międzykulturowej przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN)
Consistent implementation of humanistic and anthropological assumptions in intercultural education as a hope for more effective social practice and for the alleviation of conflicts in the multicultural world (some reflections upon the theoretical foundations and activity results of the Team for Pedagogy of Culture and Intercultural Education at the Committee of Pedagogical Sciences of the Polish Academy of Sciences)
Autorzy:: Gajda, Janusz
Data publikacji:: 2019-12-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: humanistyczno-antropologiczna pedagogika kultury
edukacja wielo- i międzykulturowa
humanistic-anthropological cultural pedagogy
multi – and intercultural education; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Szkoła w środowisku wielokulturowym i jej rola w kształtowaniu tożsamości uczniów
School in the multicultural environment and its significance for shaping learners’ identity
Autorzy:: Gabriela Piechaczek-Ogierman
Data publikacji:: 2016-12-31
Tematy:: szkoła
środowiska wielokulturowe
edukacja wielo- i międzykulturowa
tożsamość kulturowa
school
multicultural environments
multi- and intercultural education
cultural identity; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Preferencje aksjologiczne dzieci i młodzieży z pogranicza polsko-czeskiego. Od wartościmaterialnych do postmaterialnych
Axiological preferences of children and youth from the Polish-Czech borderline.From material to post-material values
Autorzy:: Ewa Ogrodzka-Mazur
Data publikacji:: 2016-12-31
Tematy:: wartości
preferencje aksjologiczne
pogranicze kulturowe
edukacja wielo- i międzykulturowa
values
axiological preferences
cultural borderland
multi- and intercultural education; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Szkoła w środowisku wielokulturowym i jej rola w kształtowaniu tożsamości uczniów
School in the multicultural environment and its significance for shaping learners’ identity
Autorzy:: Piechaczek-Ogierman, Gabriela
Data publikacji:: 2016-12-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: szkoła
środowiska wielokulturowe
edukacja wielo- i międzykulturowa
tożsamość kulturowa
school
multicultural environments
multi- and intercultural education
cultural identity; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Preferencje aksjologiczne dzieci i młodzieży z pogranicza polsko-czeskiego. Od wartościmaterialnych do postmaterialnych
Axiological preferences of children and youth from the Polish-Czech borderline.From material to post-material values
Autorzy:: Ogrodzka-Mazur, Ewa
Data publikacji:: 2016-12-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: wartości
preferencje aksjologiczne
pogranicze kulturowe
edukacja wielo- i międzykulturowa
values
axiological preferences
cultural borderland
multi- and intercultural education; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: „Ja w wielokulturowym świecie”. Scenariusze zajęć pozalekcyjnych z zakresu edukacji regionalnej, wielo- i międzykulturowej
‘I in the multicultural world’. Scenarios of extracurricular classesin regional, multi- and intercultural education
Autorzy:: Regina Pazdur
Data publikacji:: 2013-12-31
Tematy:: program autorski „Ja w wielokulturowym świecie”
zajęcia pozalekcyjne
edukacja regionalna
edukacja wielo- i międzykulturowa
authorial programme ‘I in the multicultural world’
extracurricular classes
regional education
multi- and intercultural education; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: „Ja w wielokulturowym świecie”. Scenariusze zajęć pozalekcyjnych z zakresu edukacji regionalnej, wielo- i międzykulturowej
‘I in the multicultural world’. Scenarios of extracurricular classesin regional, multi- and intercultural education
Autorzy:: Pazdur, Regina
Data publikacji:: 2013-12-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: program autorski „Ja w wielokulturowym świecie”
zajęcia pozalekcyjne
edukacja regionalna
edukacja wielo- i międzykulturowa
authorial programme ‘I in the multicultural world’
extracurricular classes
regional education
multi- and intercultural education; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Afganistan-Polska. Praktyczna realizacja celów edukacji wielo- i międzykulturowej
Autorzy:: Woźniak, Justyna
Pazdur, Regina
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Chrześcijańska Służba Charytatywna
Słowa kluczowe:: edukacja globalna
edukacja międzykulturowa
edukacja wielokulturowa
Afganistan; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Prace z edukacji wielo- i międzykulturowej wydane w roku 2019
Autorzy:: Grabowska, Barbara (pedagog) Opracowanie
Data publikacji:: 2020
Tematy:: Edukacja międzykulturowa
Wielokulturowość; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Afganistan-Polska. Praktyczna realizacja celów edukacji wielo- i międzykulturowej
Autorzy:: Pazdur, Regina
Woźniak, Justyna
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Chrześcijańska Służba Charytatywna
Słowa kluczowe:: edukacja międzykulturowa
edukacja globalna
Afganistan
edukacja wielokulturowa; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: „Ja w wielokulturowym świecie”. Scenariusze zajęć pozalekcyjnych z zakresu edukacji regionalnej, wielo- i międzykulturowej
Autorzy:: Pazdur, Regina
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek, Uniwersytet Śląski w Katowicach
Słowa kluczowe:: scenariusze zajęć
edukacja międzykulturowa
Andrychów
edukacja regionalna
edukacja wielokulturowa
zajęcia pozalekcyjne; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Współuczestnictwo rodziców i nauczycieli w realizacji założeń edukacji wielo- i międzykulturowej : (nie)możliwe rozwiązania
Autorzy:: Chojnacka-Synaszko, Barbara Autor
Data publikacji:: 2020
Tematy:: Edukacja międzykulturowa
Nauczyciele
Polska
Rodzice
Współdziałanie; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: „Ja w wielokulturowym świecie”. Scenariusze zajęć pozalekcyjnych z zakresu edukacji regionalnej, wielo- i międzykulturowej
Autorzy:: Pazdur, Regina
Współwytwórcy:: Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji w Cieszynie, Uniwersytet Śląski w Katowicach
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek, Uniwersytet Śląski w Katowicach
Słowa kluczowe:: edukacja regionalna
zajęcia pozalekcyjne
scenariusze zajęć
Andrychów
edukacja wielokulturowa
edukacja międzykulturowa; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Tolerancja jako wartość i cel w edukacji wielo- i międzykulturowej dziecka w młodszym wieku szkolnym
Tolerance as a value and aim in multi- and intercultural education of the child at early school age
Autorzy:: Justyna Ryszewska-Banko
Data publikacji:: 2015-12-31
Tematy:: tolerancja
wielokulturowość
edukacja międzykulturowa
edukacja wczesnoszkolna
tolerance
multicultural and intercultural education; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Tolerancja jako wartość i cel w edukacji wielo- i międzykulturowej dziecka w młodszym wieku szkolnym
Tolerance as a value and aim in multi- and intercultural education of the child at early school age
Autorzy:: Ryszewska-Banko, Justyna
Data publikacji:: 2015-12-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: tolerancja
wielokulturowość
edukacja międzykulturowa
edukacja wczesnoszkolna
tolerance
multicultural and intercultural education; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "edukacja wielo- i międzykulturowa" wg kryterium: Wszystkie pola