Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "effectiveness of inclusive education" wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-6 z 6
Tytuł:
Inteligencja emocjonalna uczniów klas integracyjnych
Emotional Intelligence of Students from Inclusive Classrooms
Autorzy:
Beata Płaczkiewicz
Data publikacji:
2020
Tematy:
emocje
inteligencja emocjonalna
rozwój inteligencji emocjonalnej
adolescencja
klasa integracyjna
efektywność edukacji integracyjnej
emotions
emotional intelligence
development of emotional intelligence
adolescence
inclusive classroom
effectiveness of inclusive education
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
Inteligencja emocjonalna uczniów klas integracyjnych
Emotional Intelligence of Students from Inclusive Classrooms
Autorzy:
Płaczkiewicz, Beata
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
emocje
inteligencja emocjonalna
rozwój inteligencji emocjonalnej
adolescencja
klasa integracyjna
efektywność edukacji integracyjnej
emotions
emotional intelligence
development of emotional intelligence
adolescence
inclusive classroom
effectiveness of inclusive education
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Powodzenie w kształceniu integracyjnym a wybrane zmienne psychospołeczne – weryfikacja modelu teoretycznego
Efectiveness of inclusive education and selected psychosocial factors – verification of a theoretical model
Autorzy:
Wiącek, Grzegorz
Sękowski, Andrzej E.
Data publikacji:
2019-03-27
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
inclusive education
effectiveness
psychosocial correlates
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Powodzenie w kształceniu integracyjnym a wybrane zmienne psychospołeczne - weryfikacja modelu teoretycznego
Efectiveness of inclusive education and selected psychosocial factors - verification of a theoretical model
Autorzy:
Grzegorz Wiącek
Andrzej Sękowski
Data publikacji:
2007
Tematy:
kształcenie integracyjne
powodzenie
psychospołeczne korelaty
inclusive education
effectiveness
psychosocial correlates
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
    Wyświetlanie 1-6 z 6

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies