Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Biblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaBiblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie

Wyszukujesz frazę "language method" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Dostawca treści
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-100 z 406
Tytuł:
Karmieni Miłością – Metoda Języka Ojczystego dr. Shinichi Suzuki na przykładzie Szkoły Suzuki w Częstochowie
Feeding Love - Native Language Method dr. Shinichi Suzuki on the example of the Suzuki School in Czestochowa
Autorzy:
Maria Magdalena Rogowska
Data publikacji:
2009
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Karmieni Miłością – Metoda Języka Ojczystego dr. Shinichi Suzuki na przykładzie Szkoły Suzuki w Częstochowie
Feeding Love - Native Language Method dr. Shinichi Suzuki on the example of the Suzuki School in Czestochowa
Autorzy:
Rogowska, Maria Magdalena
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Kryminalistyczna identyfikacja mówcy maskującego głos
Forensic identification of speaker with disguised voice
Autorzy:
Krzosek-Piwowarczyk, Izabela
Komosa, Olga
Maciejko, Waldemar
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Centralne Laboratorium Kryminalistyczne Policji
Tematy:
maskowanie
metoda językowa
automatyczne rozpoznawanie mówców
iloraz wiarygodności
rzetelność LR
PSOLA
wokoder fazowy
voice disguise
language method
automatic speaker recognition
likelihood ratio
LR reliability
phase vocoder
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Kryminalistyczna identyfikacja mówcy maskującego głos
Forensic identification of speaker with disguised voice
Autorzy:
Izabela Krzosek-Piwowarczyk
Olga Komosa
Waldemar Maciejko
Data publikacji:
2013
Tematy:
maskowanie
metoda językowa
automatyczne rozpoznawanie mówców
iloraz wiarygodności
rzetelność LR
PSOLA
wokoder fazowy
voice disguise
language method
automatic speaker recognition
likelihood ratio
LR reliability
phase vocoder
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
The significiance of polish classic literature in polish education at the level of primary school (on the basis of selected examples)
Rola klasyki literatury polskiej w edukacji polonistycznej na szczeblu szkoły podstawowej (na wybranych przykładach)
Autorzy:
Góralczyk, Klaudia
Słowa kluczowe:
polish classic literature, primary school, literature, teacher, student, polish language, method, book, literary canon
klasyka literatury polskiej, szkoła podstawowa, literatura, nauczyciel, uczeń, język polski, metoda, lektura, kanon literacki
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Szczegóły
Tytuł:
Analiza konwersacyjna jako metoda badań logopedycznych w zakresie bilingwizmu polsko-obcego
Conversation analysis as a speech-language research method in Polish-foreign bilingualism studies
Autorzy:
Młyński, Rafał
Majewska-Tworek, Anna
Data publikacji:
2024
Słowa kluczowe:
code switching
verbal interaction
przełączanie kodów
dziecko bilingwalne
research methodology
interakcja werbalna
badanie jakościowe
conversation analysis
metodologia badań
bilingual child
qualitative research
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
An introduction to language policy : theory and method
Polityka językowa i postmodernizm
Autorzy:
Czerwiński, Maciej
Data publikacji:
2006
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Szczegóły
Tytuł:
Хроника III Международной конференции "Язык и метод : русский язык в лингвистических исследованиях XXI века"
The chronicle of the Third International Conference "Language and method : the Russian language in 21st century linguistic research"
Hronika III Meždunarodnoj konferencii "Âzyk i metod : russkij âzyk v lingvističeskih issledovaniâh XXI veka"
Autorzy:
Dudek-Waligóra, Gabriela
Kozera, Izabela
Data publikacji:
2018
Słowa kluczowe:
конференция
method
academic research
метод
linguistics
лингвистика
научные исследования
language
язык
conference
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Szczegóły
Tytuł:
METODA GRAMATYCZNO-TŁUMACZENIOWA W NAUCZANIU JĘZYKA ANGIELSKIEGO
GRAMMAR–TRANSLATION METHOD IN ENGLISH LANGUAGE TEACHING
Autorzy:
Piecuch, Malwina
Słowa kluczowe:
metoda gramatyczno-tłumaczeniowa, teoria tłumaczenia, przekład, metodyka nauczania języka angielskiego
Grammar-Translation Method, translation, translation studies, teaching methods, English language teaching
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Szczegóły
Tytuł:
Zastosowanie języka LOTOS do modelowania wybranych struktur metody HOOD
Use of LOTOS language in modeling HOOD method structures
Autorzy:
Brzuchcz, R.
Data publikacji:
2006
Wydawca:
Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie. Wydawnictwo AGH
Tematy:
systemy czasu rzeczywistego
weryfikacja oprogramowania
algebry procesów
abstrakcyjne typy danych
LOTOS
HOOD
real-time systems
software verification
process algebras
abstract data types
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Sentence braids - Swedish satsfläta and Polish sentence braiding
Warkocze zdaniowe - SATSFLÄTA w języku szwedzkim a przeplatanie zdań w języku polskim
Autorzy:
Bień, Agnieszka
Słowa kluczowe:
contrastive linguistics, informal language, spoken language, comparative method, descriptive and comparative method, sentence braid (satsfläta), sentence braiding, word order, syntax
językoznawstwo kontrastywne, język potoczny, język mówiony, metoda porównawcza, metoda opisowa i porównawcza, warkocz zdaniowy (satsfläta), przeplatanie zdań, szyk zdania, składnia
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Szczegóły
Tytuł:
Nauczanie i uczenie się polskiego języka migowego metodą Vision Virtuelle
Teaching and learning polish sign language through vision virtuelle method
Autorzy:
Kościński, Krzysztof
Orłowska, Alicja
Data publikacji:
2017-12-30
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:
Vision Virtuelle
komunikacja w języku migowym
tłumaczenie języka migowego
sign language communication
sign language interpretation
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Język i metoda : język rosyjski w badaniach lingwistycznych XXI wieku
Language and method : Russian in the 21st century linguistic research
Âzyk i metod : russkij âzyk v lingvističeskih issledovaniâh XXI veka
Язык и метод : русский язык в лингвистических исследованиях XXI века
Autorzy:
Ozga, Krzysztof
Szumska, Dorota
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Słowa kluczowe:
теоретическое языкознание
словообразование
corpus-based research
теория текста
semantyka
corpus linguistics
analiza dyskursu
фоносемантика
методология лингвистических исследований
корпусное исследование
semantics
syntax
methodology of linguistic research
phonosemantics
Russian
językoznawstwo teoretyczne
лингвистика
linguistics
paradygmaty lingwistyki
discourse analysis
text theory
składnia
анализ дискурса
морфология
teoria tekstu
pragmatics
fonosemantyka
język rosyjski
pragmatyka
językoznawstwo korpusowe
word formation
прагматика
theoretical linguistics
słowotwórstwo
парадигмы лингвистики
русский язык
metodologia badań lingwistycznych
семантика
синтаксис
morphology
lingwistyka
paradigms in linguistics
morfologia
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Książka
Szczegóły
Tytuł:
Język i metoda : język rosyjski w badaniach lingwistycznych XXI wieku
Language and method : Russian in the 21st century linguistic research
Âzyk i metod : russkij âzyk v lingvističeskih issledovaniâh XXI veka
Язык и метод : русский язык в лингвистических исследованиях XXI века
Autorzy:
Ozga, Krzysztof
Szumska, Dorota
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Słowa kluczowe:
теоретическое языкознание
словообразование
corpus-based research
теория текста
semantyka
corpus linguistics
analiza dyskursu
фоносемантика
методология лингвистических исследований
корпусное исследование
semantics
syntax
methodology of linguistic research
phonosemantics
Russian
językoznawstwo teoretyczne
лингвистика
linguistics
paradygmaty lingwistyki
discourse analysis
text theory
składnia
анализ дискурса
морфология
teoria tekstu
pragmatics
fonosemantyka
język rosyjski
pragmatyka
językoznawstwo korpusowe
word formation
прагматика
theoretical linguistics
słowotwórstwo
парадигмы лингвистики
русский язык
metodologia badań lingwistycznych
семантика
синтаксис
morphology
lingwistyka
paradigms in linguistics
morfologia
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Książka
Szczegóły
Tytuł:
Nieznane pismo i nieznany język. Metodyka odcyfrowania pisma linearnego B przez Michaela Ventrisa
AN UNKNOWN SCRIPT AND AN UNKNOWN LANGUAGE. MICHAEL VENTRIS’ METHOD OF DECIPHERING THE LINEAR B SCRIPT
Autorzy:
Luiza: Rzymowska
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Jeffrey Paul Lyon, Syriac Gospel Translations: A Comparison of the Language and Diatessaron Method used in the Old Syriac, the Diatessaron and the Peshitto, CSCO 548, Subsidia 88, Louvain 1994, ss. 235
Jeffrey Paul Lyon, Syriac Gospel Translations: A Comparison of the Language and Diatessaron Method used in the Old Syriac, the Diatessaron and the Peshitto, CSCO 548, Subsidia 88, Louvain 1994, pp. 235
Autorzy:
Jerzy Woźniak
Data publikacji:
2000
Tematy:
recenzja
Jerzy Woźniak
Jeffrey Paul Lyon
review
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Elementy biografii językowych przedstawicieli polskiej mniejszości narodowej na pograniczu: Iwano-Frankiwsk (dawny Stanisławów)
Elements of language biographies of residents of the Polish national minority on the borderland: Ivano-Frankivsk (formerly Stanisławów)
Autorzy:
Olena Pelekhata
Data publikacji:
2022-01
Tematy:
język mniejszości narodowej
metoda biografii językowej
pogranicze
żywotność języka polskiego
language of the national minority
method of language biography
borderland
vitality of Polish
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Elementy biografii językowych przedstawicieli polskiej mniejszości narodowej na pograniczu: Iwano-Frankiwsk (dawny Stanisławów)
Elements of language biographies of residents of the Polish national minority on the borderland: Ivano-Frankivsk (formerly Stanisławów)
Autorzy:
Pelekhata, Olena
Data publikacji:
2022-01
Wydawca:
Towarzystwo Kultury Języka
Tematy:
język mniejszości narodowej
metoda biografii językowej
pogranicze
żywotność języka polskiego
language of the national minority
method of language biography
borderland
vitality of Polish
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Badanie w działaniu jako metoda badawcza w dydaktyce języków obcych
Action research as a research method in foreign language didactics
Autorzy:
Wiśniewska, Danuta
Data publikacji:
2019-09-24
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:
research methodology
action research
foreign language didactics
metodologia badań
badanie w działaniu
dydaktyka języków obcych
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Language biography as a research method in the investigation of multiculturalism
Biografia językowa jako jedna z metod badania dwujęzyczności
Autorzy:
Miodunka, Władysław
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wydawnictwo Księgarnia Akademicka
Słowa kluczowe:
language biography
Polish language use by ethnic minorities in Poland
studium przypadku
bilingwizm polsko-obcy
język polski mniejszości etnicznych w Polsce
Polish-other bilingualism
biografia językowa
individual bilingualism
język polski poza Polską
case study
Polish language abroad
bilingwizm indywidualny
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Od A do C – problemy z metodą komunikacyjną w nauczaniu języka polskiego jako obcego poza Polską. Program kulturowy jako alternatywa dla podejścia zadaniowego
From A To C – problems with the communicative language teaching method in teaching Polish as a foreign language outside of Poland the Cultural programme as an alternative to the task-based approach
Autorzy:
Jerzy Kowalewski
Data publikacji:
2013
Tematy:
metoda komunikacyjna
metoda zadaniowa
język polski jako obcy (jpjo)
program kulturowy
communicative competence
lexical competence
semantic competence
false friends
minimum vocabulary
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Od A do C – problemy z metodą komunikacyjną w nauczaniu języka polskiego jako obcego poza Polską. Program kulturowy jako alternatywa dla podejścia zadaniowego
From A To C – problems with the communicative language teaching method in teaching Polish as a foreign language outside of Poland the Cultural programme as an alternative to the task-based approach
Autorzy:
Kowalewski, Jerzy
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
metoda komunikacyjna
metoda zadaniowa
język polski jako obcy (jpjo)
program kulturowy
communicative competence
lexical competence
semantic competence
false friends
minimum vocabulary
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Od A do C – problemy z metodą komunikacyjną w nauczaniu języka polskiego jako obcego poza Polską. Program kulturowy jako alternatywa dla podejścia zadaniowego
From A To C – problems with the communicative language teaching method in teaching Polish as a foreign language outside of Poland the Cultural programme as an alternative to the task-based approach
Autorzy:
Kowalewski, Jerzy
Współwytwórcy:
Narodowy Uniwersytet Lwowski im. Iwana Franki
Data publikacji:
2014-05-19T08:26:12Z
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
metoda komunikacyjna
metoda zadaniowa
język polski jako obcy (jpjo)
program kulturowy
communicative competence
lexical competence
semantic competence
false friends
minimum vocabulary
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Prof. A. Awdiejews individualized communicative method of foreign language teaching
Zindywidualizowana metoda komunikacyjna nauczania języków obcych w ujęciu profesora Aleksego Awdiejewa
Autorzy:
Gałyga, Danuta
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Biografia językowa jako metoda badania dwujęzyczności polsko-obcej i zaburzeń kompetencji komunikacyjnej : przegląd badań logopedycznych
Language biography as a method of studying Polish-foreign bilingualism : speech-leanguage therapists view
Autorzy:
Młyński, Rafał
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet w Siedlcach
Słowa kluczowe:
speech-language pathology
communication competence disorders
language biography
studia przypadków
logopedia
bilingualism
case studies
biografia językowa
zaburzenia kompetencji komunikacyjnej
dwujęzyczność
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
To language through literature, to literature through language : about the correlated method in teaching heritage language learners
Nauczanie języka przez literaturę, a literatury przez język : o metodzie skorelowanej w pracy z uczniami polonijnymi
Autorzy:
Seretny, Anna
Lipińska, Ewa
Data publikacji:
2022
Słowa kluczowe:
metoda skorelowana
heritage language teaching
integrated skill development scheme
literary texts
nauczanie języka odziedziczonego
integracja kompetencji językowych
correlated method
teksty literackie
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Nauczanie języka przez literaturę, a literatury przez język – o metodzie skorelowanej w pracy z uczniami polonijnymi
To language through literature, to literature through language – about the correlated method in teaching heritage language learners
Autorzy:
Lipińska, Ewa
Seretny, Anna
Data publikacji:
2022-12-22
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Wydział Humanistyczny
Tematy:
heritage language teaching
literary texts
correlated method
integrated skill development scheme
nauczanie języka odziedziczonego
teksty literackie
metoda skorelowana
integracja kompetencji językowych
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Nauczanie języka przez literaturę, a literatury przez język – o metodzie skorelowanej w pracy z uczniami polonijnymi
To language through literature, to literature through language – about the correlated method in teaching heritage language learners
Autorzy:
Ewa Lipińska
Anna Seretny
Data publikacji:
2022-12-22
Tematy:
heritage language teaching
literary texts
correlated method
integrated skill development scheme
nauczanie języka odziedziczonego
teksty literackie
metoda skorelowana
integracja kompetencji językowych
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Metoda integracji narzędzi w rozproszonych środowiskach projektowania wykorzystująca język znaczników XML
Autorzy:
Szlęzak, M.
Pawlak, A.
Wojciechowski, K.
Data publikacji:
2010
Słowa kluczowe:
projektowanie systemów typu SoC
projektowanie rozproszone
integracja rozproszonych narzędzi
opis narzędzi w języku XML
zarządzanie narzędziami
ontologie dla narzędzi projektowania
SoC design
distributed collaborative design
remote tools integration
XML-based tool wrapping
tools management
tools ontology
Pokaż więcej
Dostawca treści:
BazTech
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
The projects method in German language teaching at primary school
Die Projektmethode im Deutschunterricht in der Grundschule
Metoda projektu w nauczaniu języka niemieckiego w szkole podstawowej
Autorzy:
Orendorz, Martyna
Słowa kluczowe:
teaching foreign languages, the projects method
nauczanie języków obcych, metoda projektu
Fremdsprachenunterricht, die Projektmethode
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Szczegóły
Tytuł:
Lektor coachem? Możliwości wykorzystania narzędzi coachingowych na zajęciach z języka obcego
Can language teacher be a coach ? The possibilities of utilizing coaching techniques in foreign language courses.
Autorzy:
Gomulec, Anna
Słowa kluczowe:
coaching metoda coach lektor język polski jako obcy narzędzia wywiad nowoczesna innowacyjna SMART GROW MOTYWACJA
coach language teaching foregin courses innovative method techniques teacher coaching motivation SMART GROW
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Szczegóły
Tytuł:
Games and plays as an activating method in teaching Polish language in primary school
Gry i zabawy jako metoda aktywizująca w nauczaniu języka polskiego w szkole podstawowej
Autorzy:
Zając, Natalia
Słowa kluczowe:
play, game, teaching method, activating method, teaching Polish language, gamification, outdoor game, urban game, escape room
zabawa, gra, metoda nauczania, metoda aktywizująca, nauczanie języka polskiego, grywalizacja, gra terenowa, podchody, gra miejska, escape room
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Szczegóły
Tytuł:
Nauczanie dzieci gramatyki języka angielskiego jako obcego z użyciem metody bezpośredniej
Teaching the grammar of English as a foreign language to children with the use of the direct metod
Autorzy:
Zacharski, Szymon
Słowa kluczowe:
young learners, direct method, teaching in language school, English grammar, motivation, teaching focused on conversation
młodzi uczniowie, metoda bezpośrednia, nauczanie w szkole językowej, gramatyka angielska, motywacja, nauczanie skupione na konwersacji
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Szczegóły
Tytuł:
Content and language integrated learning jako metoda ułatwiająca przełamywanie bariery komunikacyjnej w nauczaniu języków obcych
Content and language integrated learning as a method of facilitating overcoming the communication barrier in foreign language teaching
Autorzy:
Handzel, Agnieszka
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
Content and Language Integrated Learning
teaching Polish as a foreign language
teaching foreign languages
communication
culture
teaching through activities
nauczanie języka polskiego jako obcego
nauczanie języków obcych
komunikacja
kultura
nauczanie przez działanie
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Content and language integrated learning jako metoda ułatwiająca przełamywanie bariery komunikacyjnej w nauczaniu języków obcych
Content and language integrated learning as a method of facilitating overcoming the communication barrier in foreign language teaching
Autorzy:
Handzel, Agnieszka
Współwytwórcy:
Katedra Polonistycznej Edukacji Nauczycielskiej, Wydział Polonistyki, Uniwersytet Jagielloński, ul. Gołębia 16, 31-007 Kraków
aga.handzel@gmail.com
Data publikacji:
2015-05-13T08:31:15Z
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
Content and Language Integrated Learning
nauczanie języka polskiego jako obcego
nauczanie języków obcych
komunikacja
kultura
nauczanie przez działanie
teaching Polish as a foreign language
teaching foreign languages
communication
culture
teaching through activities
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Proces akwizycji języków obcych wśród polskojęzycznych dzieci (w wieku od 7 do 11/12 lat) na przykładzie języka francuskiego nauczanego metodą M. Pamuły.
Le processus d'acquisition des langues étrangères chez les jeunes enfants polonophones (de 7 à 11/12 ans) sur l'exemple de la langue française enseignée selon la méthode de M. Pamuła.
The process of foreign language acquisition among young Polish-speaking children (7 to 11/12 years old) using the example of the French language teaching method of M. Pamuła.
Autorzy:
Malorna, Dominika
Słowa kluczowe:
akwizycja języków obcych
foreign language acquisition
acquisition des langues étrangères
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Szczegóły
Tytuł:
Wie können Fortgeschrittene die FS-Kenntnisse (B2 Niveau) selbstständig durch Immersion weiterentwickeln? [am Beispiel der Filme und Serien]
How can advanced language learners (B2) develop their language skills autonomously by using the method of language immersion? [example of movies and series]
Jak zaawansowani (poziom B2) mogą samodzielnie rozwijać swoją znajomość języka obcego poprzez zastosowanie metody immersji językowej? [na przykładzie filmów i seriali]
Autorzy:
Ptasińska, Aleksandra
Słowa kluczowe:
immersion, submersion, independent learning, learning a foreign language, effective learning methods, learn motivation, autonomy, late-partial-immersion, immersion lesson, films, series, watching, video, advanced, subtitles, captions, listening comprehension, learning strategies, cognitive and metacognitive strategies of learning, audiovisual learning, exercise
Immersion, Submersion, Selbstlernen, Fremdsprachenlernen, effektive Lernmethoden, Lernmotivation, Lernautonomie, Spät-Partielle-Immersion, Immersion-Unterricht, immersive Methode, Filme, Serien, Fernsehen, Video, Fortgeschritten, Untertitel, Hörverständnis, Lernstrategien, kognitive und metakognitive Strategien des Lernens, audiovisuelles Lernen , Übung
immersja językowa, submersja językowa, samodzielna nauka, nauka języków obcych, efektywne metody uczenia się, motywacja, autonomia, metoda immersji, film, serial, telewizja, wideo, zaawansowani, napisy, rozumienie ze słuchu, strategie skutecznej nauki, kognitywne i metakognitywne strategie uczenia się, uczenie audiowizualne, ćwiczenie
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Szczegóły
Tytuł:
Wprowadzanie narzędzi technologii informacyjnej jako metoda poprawy umiejętności językowych i komunikacyjnych studentów dwu- i trójjęzycznych
Implementation of IT Tools as a Method of Improving Language and Communication Skills of Bi- and Trilingual Students
Implementación de herramientas informáticas como método para mejorar las habilidades de lenguaje y comunicación de estudiantes bilingües y trilingües
Внедрение ИТ-инструментов как метод улучшения языковых и коммуникативных навыков у студентов, обучающихся на двух языках
Autorzy:
Widła, Halina
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Słowa kluczowe:
обучение с помощью препода- вания
электронное обучение
habilidades de lenguaje y comunicación
языковые и коммуникативные навыки
e-learning
uczenie się przez nauczanie
aprendizaje por enseñanza
language and communication skills
umiejętności językowe i komunikacyjne
learning by teaching
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Wprowadzanie narzędzi technologii informacyjnej jako metoda poprawy umiejętności językowych i komunikacyjnych studentów dwu- i trójjęzycznych
Implementation of IT Tools as a Method of Improving Language and Communication Skills of Bi- and Trilingual Students
Implementación de herramientas informáticas como método para mejorar las habilidades de lenguaje y comunicación de estudiantes bilingües y trilingües
Внедрение ИТ-инструментов как метод улучшения языковых и коммуникативных навыков у студентов, обучающихся на двух языках
Autorzy:
Widła, Halina
Współwytwórcy:
University of Silesia in Katowice, Institute of Romance Languages and Translation Studies
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Słowa kluczowe:
umiejętności językowe i komunikacyjne
language and communication skills
e-learning
uczenie się przez nauczanie
aprendizaje por enseñanza
языковые и коммуникативные навыки
обучение с помощью препода- вания
электронное обучение
learning by teaching
habilidades de lenguaje y comunicación
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Inne
Szczegóły
Tytuł:
What qualities should a teacher have to be able to teach children to read and write in an easy and enjoyable manner?
Autorzy:
Borowska, Barbara
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Les Acteurs du Savoir, Angers
Słowa kluczowe:
edukacja językowa
glottodydaktyka
language education
pomoce dydaktyczne
innowacyjna metoda
nauka języka polskiego
innovative method
Polish language education
teaching aids
learning to read and write
glottodidactics
nauka czytania i pisania
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Inne
Szczegóły
Tytuł:
What qualities should a teacher have to be able to teach children to read and write in an easy and enjoyable manner?
Autorzy:
Borowska, Barbara
Współwytwórcy:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Les Acteurs du Savoir, Angers
Słowa kluczowe:
learning to read and write
glottodydaktyka
teaching aids
innovative method
innowacyjna metoda
Polish language education
nauka języka polskiego
edukacja językowa
language education
pomoce dydaktyczne
glottodidactics
nauka czytania i pisania
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Książka
Szczegóły
Tytuł:
Zależność między czasem fonacji w próbach staccato a sposobem realizacji wybranych zadań językowych w języku polskim – wnioski z badań
Relation between the phonation time in staccato samples and the method of performing selected language tasks in Polish: research conclusions
Autorzy:
Jauer-Niworowska, Olga
Zawadka, Joanna
Peradzyńska, Joanna
Kurowska, Marlena
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Towarzystwo Kultury Języka
Tematy:
Maximum Phonation Time (MPT)
staccato
legato
norm
speech-language pathology
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Zależność między czasem fonacji w próbach staccato a sposobem realizacji wybranych zadań językowych w języku polskim – wnioski z badań
Relation between the phonation time in staccato samples and the method of performing selected language tasks in Polish: research conclusions
Autorzy:
Olga Jauer-Niworowska
Joanna Zawadka
Joanna Peradzyńska
Marlena Kurowska
Data publikacji:
2023
Tematy:
Maximum Phonation Time (MPT)
staccato
legato
norm
speech-language pathology
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
STUDIUM PRZYPADKU POLSKIEGO UCZNIA Z DYSLEKSJĄ UCZĄCEGO SIĘ JĘZYKA ANGIELSKIEGO JAKO JĘZYKA OBCEGO METODĄ MULTISENSORYCZNĄ ORAZ WPŁYW TAKIEGO NAUCZANIA NA SKUTECZNOŚĆ WŁASNĄ UCZNIA
A CASE STUDY OF A POLISH DYSLEXIC FOREIGN LANGUAGE STUDENT LEARNING ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE WITH THE EMPLOYMENT OF MULTISENSORY METHOD AND THE IMPACT OF SUCH LEARNING ON STUDENTS’ SELF-EFFICACY
Autorzy:
Gosiewska-Turek, Bogusława
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
dyslexia, self-efficacy, multisensory method, case study, dyslexic student
dysleksja, skuteczność własna, metoda multisensoryczna, studium przypadku, uczeń z dysleksją
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Dialektologiczne badania terenowe na podstawie kolekcji muzealnej jako metoda budowania nowych kontekstów kulturowych
Dialectological field research based on a museum collection as a method of providing a new cultural contexts.
Autorzy:
Konczewska, Katarzyna
Data publikacji:
2021-12-10
Wydawca:
Poznańskie Towarzystwo Przyjaciół Nauk
Tematy:
dialectology
field research
museum materials
language contacts in a borderland
dialektologia
badania terenowe
muzealia
kontakty językowe na pograniczu
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Dialektologiczne badania terenowe na podstawie kolekcji muzealnej jako metoda budowania nowych kontekstów kulturowych
Dialectological field research based on a museum collection as a method of providing a new cultural contexts.
Autorzy:
Katarzyna Konczewska
Tematy:
dialectology
field research
museum materials
language contacts in a borderland
dialektologia
badania terenowe
muzealia
kontakty językowe na pograniczu
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
An action oriented approach in a method "Deutsch mit Hans Hase in Kindergarten Und Vorschule"
Handlungsorientierter Ansatz bei der Methode Deutsch mit Hans Hase in Kindergarten Und Vorschule“
Podejście działaniowe w metodzie "Deutsch mit Hans Hase in Kindergarten Und Vorschule"
Autorzy:
Nizio, Sabina
Słowa kluczowe:
Hans Hase, handlungsorientierter Ansatz, kindlicher Spracherwerb, Goethe Institut
Hans Hase, podejście działaniowe, przyswajanie/uczenie się języka obcego dzieci, Instytut Goethego
Hans Hase, action-oriented approach, principles of the child's language teaching, Goethe Institute
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Szczegóły
Tytuł:
ПРОГРАМИ І ПРАЦІ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА МЕТОДИКИ ЇЇ НАВЧАННЯ У 20–30-ТІ РР. ХХ СТ. В ОЦІНЦІ В. МАСАЛЬСЬКОГО
Academic programmes and works on the Ukrainian language and methods of its teaching it in the 20–30 of the XX century from V. Masalskyi’s evaluation
Autorzy:
Кушнірова Лариса
Data publikacji:
2017-12-25
Tematy:
programmes in the Ukrainian language
native language instruction
teaching grammar
teaching literacy
teaching methods
method of observation
works of L. Bulakhovskyi
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
SZKOŁA POLONIJNA, CZY JĘZYKOWA? SZKOLNICTWO POLONIJNE W PERSPEKTYWIE DYDAKTYCZNEJ
A POLISH SCHOOL OR A LANGUAGE SCHOOL? THE POLISH SCHOOL SYSTEM ABROAD IN A DIDACTIC PERSPECTIYE
Autorzy:
Lipińska, Ewa
Seretny, Anna
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
POLISH SCHOOL
LANGUAGE SCHOOL
INHERITED LANGUAGE
EDUCATIONAL OBJECTIVES
EDUCATIONAL PROGRAM
LANGUAGE DIDACTICS THROUGH LITERATURE
PARALLEL METHOD
CORRELATED METHOD
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Використання методу кейсів у професійно орієнтованому навчанні іноземних мов
The Efficiency of the Case Study Method in Professionally Oriented Foreign Language Teaching
Autorzy:
Бурковська, Оксана
Пампура, Світлана
Data publikacji:
2022-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
інноваційні методи навчання іноземних мов
метод кейсів
професійно орієнтоване навчання іноземних мов
професійні компетенції
мотивація студентів
міждисциплінарні зв’язки
innovative methods of teaching foreign languages
case method
professionally oriented teaching of foreign languages
professional competencies
student motivation
interdisciplinary links
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Wyświetlanie 1-100 z 406

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies