Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Biblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaBiblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie

Wyszukujesz frazę "model of practice teaching" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Dostawca treści
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-17 z 17
    Tytuł:
    W poszukiwaniu modelu praktyk nauczycielskich – z doświadczeń i refleksji nauczyciela akademickiego (pedagoga praktyk)
    In search of a model for teaching practice – the experience and reflection of an academic teacher (practice teacher)
    Autorzy:
    Wójcik, Małgorzata
    Data publikacji:
    2014-06-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
    Tematy:
    student
    academic teacher (practice teacher)
    teaching practice
    teacher's action
    the practice of teaching
    knowledge about the nature of reflective - critical praxis
    téchnē instrumental knowledge
    practical material
    support
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    W poszukiwaniu modelu praktyk nauczycielskich – z doświadczeń i refleksji nauczyciela akademickiego (pedagoga praktyk)
    In search of a model for teaching practice – the experience and reflection of an academic teacher (practice teacher)
    Autorzy:
    Małgorzata Wójcik
    Data publikacji:
    2014-06-30
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    "The effectiveness of the Task-based language teaching and the Presentation-Practice-Production model for the improvement of learners grammatical competence"
    Skuteczność podejścia zadaniowego oraz modelu prezentacja-utrwalanie-stosowanie w doskonaleniu kompetencji gramatycznej w języku angielskim uczniów szkoły średniej
    Autorzy:
    Podsiadło, Yaryna
    Słowa kluczowe:
    podejście zadaniowe; prezentacja-utrwalanie-stosowanie; badanie w działaniu; nauczanie gramatyki.
    task-based language teaching; presentation-practice-production; action research; teaching grammar.
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Inne
    Szczegóły
    Tytuł:
    Proposed model of cooperation between the business incubator center and a local university based on best practice in usa and Poland
    Autorzy:
    Wolniak, R
    Grebski, M. E.
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    business incubator
    entrepreneurship
    learning factory
    teaching laboratory
    industry-university collaboration
    inkubator przedsiębiorczości
    przedsiębiorczość
    fabryka ucząca się
    laboratorium dydaktyczne
    współpraca między przemysłem a uniwersytetem
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    АУДІОЛІНГВАЛЬНИЙ МЕТОД У ПРАКТИЦІ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ СТУДЕНТІВ РОСІЙСЬКОМОВНОГО СПІЛКУВАННЯ
    The audio-lingual method in the practice of teaching foreign students Russian-speaking communication
    Autorzy:
    Віктор Завгородній
    Анна Кисельова
    Data publikacji:
    2014-09-29
    Tematy:
    audio-lingual method
    inverse resonance matrix method
    communicative orientation of studying
    innovative learning technologies
    foreign language communication
    speech model
    quantizing a text
    protospeech
    oral advancing
    listening and talking
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Kształcenie tłumaczy tekstów specjalistycznych na poziomie studiów pierwszego stopnia w oparciu o funkcjonalny model kompetencji EMT. Studium przypadku ćwiczeń przekładu z języka angielskiego na język polski / z języka polskiego na język angielski w perspektywie rodzenia się kompetencji tłumaczeniowej
    Training B.A. students as prospective LSP translators using functional EMT competence model. The case of an LSP course in English-Polish/Polish-English legal translation from the perspective of an emerging translation competence
    Autorzy:
    Lisowska, Marta
    Data publikacji:
    2018-09-25
    Wydawca:
    Państwowa Uczelnia Zawodowa we Włocławku
    Tematy:
    Funkcjonalna dydaktyka
    przekładu specjalistycznego
    symulacja autentycznych warunków rynku tłumaczeń
    wspólnota działań w nauczaniu przekładu specjalistycznego
    EMT
    functional didactics of LSP translation
    EMT competence model
    authentic market conditions simulation
    teaching LSP translation at first cycle courses
    communities of practice in LSP translation teaching
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Kształcenie tłumaczy tekstów specjalistycznych na poziomie studiów pierwszego stopnia w oparciu o funkcjonalny model kompetencji EMT. Studium przypadku ćwiczeń przekładu z języka angielskiego na język polski / z języka polskiego na język angielski w perspektywie rodzenia się kompetencji tłumaczeniowej
    Training B.A. students as prospective LSP translators using functional EMT competence model. The case of an LSP course in English-Polish/Polish-English legal translation from the perspective of an emerging translation competence
    Autorzy:
    Marta Lisowska
    Tematy:
    Funkcjonalna dydaktyka
    przekładu specjalistycznego
    symulacja autentycznych warunków rynku tłumaczeń
    wspólnota działań w nauczaniu przekładu specjalistycznego
    EMT
    functional didactics of LSP translation
    EMT competence model
    authentic market conditions simulation
    teaching LSP translation at first cycle courses
    communities of practice in LSP translation teaching
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Proposed model of cooperation between the business incubator center and a local university based on best practice in usa and Poland
    Autorzy:
    Wolniak, R
    Grebski, M. E.
    Data publikacji:
    2018
    Słowa kluczowe:
    business incubator
    entrepreneurship
    learning factory
    teaching laboratory
    industry-university collaboration
    inkubator przedsiębiorczości
    przedsiębiorczość
    fabryka ucząca się
    laboratorium dydaktyczne
    współpraca między przemysłem a uniwersytetem
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    BazTech
    Artykuł
    Szczegóły
      Wyświetlanie 1-17 z 17

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies