Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Biblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaBiblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie

Wyszukujesz frazę "second/foreign language learning" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Dostawca treści
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-10 z 124
Tytuł:
O wybranych aspektach determinujących nauczanie i uczenie się języka rosyjskiego (drugiego obcego) - wnioski z badań
ln selected factors influencing the teaching and learning of Russian as a second foreign language – research conclusions
Autorzy:
Marzanna Karolczuk
Data publikacji:
2010
Tematy:
second foreign language learning
observation study
Russian lesson
- nauczanie drugiego języka obcego
badanie obserwacyjne
lekcja języka rosyjskiego
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
O wybranych aspektach determinujących nauczanie i uczenie się języka rosyjskiego (drugiego obcego) - wnioski z badań
ln selected factors influencing the teaching and learning of Russian as a second foreign language – research conclusions
Autorzy:
Karolczuk, Marzanna
Data publikacji:
2010-06-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:
second foreign language learning
observation study
Russian lesson
badanie obserwacyjne
lekcja języka rosyjskiego
nauczanie drugiego języka obcego
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Wybór metod i narzędzi ewaluacji użycia strategii uczenia się w nauce języka drugiego/obcego
Identifying learner strategies for second/foreign language learning and use: The choice of assessment tools
Autorzy:
Dąbrowska, Małgorzata
Data publikacji:
2019-10-23
Wydawca:
Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Tematy:
preferencje uczenia się
strategie nauki drugiego języka/języka obcego
metody oceny strategii
narzędzia badania strategii
badanie strategii
learning preferences
second/foreign language learning strategies
strategy research
strategy assessment methods
strategy research tools
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Identifying learner strategies for second/foreign language learning and use: The choice of assessment tools
Wybór metod i narzędzi ewaluacji użycia strategii uczenia się w nauce języka drugiego/obcego
Autorzy:
Małgorzata Dąbrowska
Data publikacji:
2019-10-23
Tematy:
preferencje uczenia się
strategie nauki drugiego języka/języka obcego
badanie
strategii
metody oceny strategii
narzędzia badania strategii
learning preferences
second/foreign language learning strategies
strategy research
strategy assessment methods
strategy research tools
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Towards Strategic Self-Regulation in Second/Foreign Language Learning. Part I. The ‘Good Language Learner’ Issue
Strategiczna samo-regulacja w nauce języka drugiego/obcego Część I. Zagadnienie ‘dobrego’ ucznia
Autorzy:
Dąbrowska, Małgorzata
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Tematy:
‘good’ language learners
less successful language learners
individual differences
learning strategies
learning self-regulation
‘dobry’ uczeń języka obcego
uczeń o niższych poziomach osiągnięć
różnice indywidualne
strategie uczenia się
samo-regulacja w nauce
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Towards Strategic Self-Regulation in Second/Foreign Language Learning. Part I. The ‘Good Language Learner’ Issue
Strategiczna samo-regulacja w nauce języka drugiego/obcego Część I. Zagadnienie ‘dobrego’ ucznia
Autorzy:
Dąbrowska Małgorzata
Data publikacji:
2016
Tematy:
‘good’ language learners
less successful language learners
individual differences
learning strategies
learning self-regulation
‘dobry’ uczeń języka obcego
uczeń o niższych poziomach osiągnięć
różnice indywidualne
strategie uczenia się
samo-regulacja w nauce
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Towards strategic self-regulation in second/foreign language learning. Part II. Learning from good language learners
Strategiczna samoregulacja w nauce języka drugiego/obcego część II. Nauka zachowań i strategii dobrych uczniów
Autorzy:
Dąbrowska, Małgorzata
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Tematy:
‘good’ language learners
individual differences
learning strategies
learning self-regulation
learning to learn
strategies-based instruction
styles-and-strategies-based instruction
‘dobry’ uczeń języka drugiego/obcego
różnice indywidualne
strategie uczenia się
samoregulacja w nauce
trening strategii uczenia się
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Wyświetlanie 1-10 z 124

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies