Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Biblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaBiblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie

Wyszukujesz frazę "teaching French as a foreign language" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Dostawca treści
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-61 z 61
    Tytuł:
    L’anxiété nuisible chez les apprenants du FLE. Le cas des étudiants de la philologie romane en cycle de licence
    Autorzy:
    Blachowska-Szmigiel, Marzena
    Data publikacji:
    2020-06-01
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    debilitating language anxiety, teaching French as a foreign language, student
    anxiété langagière débilitante, français langue étrangère, étudiant
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Teksty literackie w nauczaniu języka francuskiego jako obcego.
    Literature texts for the purpose of teaching French as a foreign language.
    Textes litteraires dans lenseignemnt du FLE.
    Autorzy:
    Zamojska, Izabela
    Słowa kluczowe:
    didactique du FLE, textes littéraires
    methodology of Teaching French as a foreign Language, literary texts
    dydaktyk nauczania języka francuskiego, teksty literackie
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Inne
    Szczegóły
    Tytuł:
    Elementy językowego obrazu świata w nauczaniu języka francuskiego w kontekście filologicznym
    Elements of the Linguistic Worldview in teaching French as a foreign language in the philological context
    Autorzy:
    Agnieszka Dryjańska
    Data publikacji:
    2024
    Tematy:
    linguistic worldview
    lexical competence
    semantic competence
    teaching French as a foreign language
    językowy obraz świata
    kompetencja leksykalna
    kompetencja semantyczna
    nauczanie języka francuskiego jako obcego
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Elementy językowego obrazu świata w nauczaniu języka francuskiego w kontekście filologicznym
    Elements of the Linguistic Worldview in teaching French as a foreign language in the philological context
    Autorzy:
    Dryjańska, Agnieszka
    Data publikacji:
    2024
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Tematy:
    linguistic worldview
    lexical competence
    semantic competence
    teaching French as a foreign language
    językowy obraz świata
    kompetencja leksykalna
    kompetencja semantyczna
    nauczanie języka francuskiego jako obcego
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    La féminisation des noms de métiers – prétexte pour une réflexion sociale et culturelle alimentée par des données de corpus dans le cadre des études de philologie
    The Feminisation of Job Titles: A Pretext for Social and Cultural Reflection Based on Corpus Data
    Autorzy:
    Dryjańska, Agnieszka
    Data publikacji:
    2023-12-16
    Wydawca:
    Komisja Nauk Filologicznych Oddziału Polskiej Akademii Nauk we Wrocławiu
    Tematy:
    feminization
    job titles
    text corpus
    teaching French as a foreign language
    Féminisation des noms de métiers
    corpus de textes
    enseignement du français
    FLE
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    La féminisation des noms de métiers – prétexte pour une réflexion sociale et culturelle alimentée par des données de corpus dans le cadre des études de philologie
    The Feminisation of Job Titles: A Pretext for Social and Cultural Reflection Based on Corpus Data
    Autorzy:
    Agnieszka Dryjańska
    Data publikacji:
    2023-12-16
    Tematy:
    feminization
    job titles
    text corpus
    teaching French as a foreign language
    Féminisation des noms de métiers
    corpus de textes
    enseignement du français
    FLE
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Les pratiques innovatrices en classe de langues. L’édition et la production des films dans l’enseignement de FLE
    Innovative practices in a language class and video-making in teaching French as a Foreign Language
    Autorzy:
    Kotula, Krzysztof
    Data publikacji:
    2014-01-01
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    CALL
    video editing
    video production
    French as a Foreign Language
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Les représentations et la place de la littérature française/ francophone dans les pratiques de lecture des étudiants des universités européennes
    The Representations and the Place of French/Francophone Literature in the Reading Practices of European University Students
    Autorzy:
    Dariusz Krawczyk
    Michał Obszyński
    Maciej Smuk
    Data publikacji:
    2023-12-16
    Tematy:
    French literature
    Francophone literature
    reading practices
    teaching French as a foreign language
    representations
    literary translation
    cultural transfers
    European universities
    littérature française
    littérature francophone
    pratiques de lecture
    enseignement FLE
    représentations
    traduction littéraire
    transferts culturels
    universités européennes
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Les représentations et la place de la littérature française/ francophone dans les pratiques de lecture des étudiants des universités européennes
    The Representations and the Place of French/Francophone Literature in the Reading Practices of European University Students
    Autorzy:
    Krawczyk, Dariusz
    Obszyński, Michał
    Smuk, Maciej
    Data publikacji:
    2023-12-16
    Wydawca:
    Komisja Nauk Filologicznych Oddziału Polskiej Akademii Nauk we Wrocławiu
    Tematy:
    French literature
    Francophone literature
    reading practices
    teaching French as a foreign language
    representations
    literary translation
    cultural transfers
    European universities
    littérature française
    littérature francophone
    pratiques de lecture
    enseignement FLE
    représentations
    traduction littéraire
    transferts culturels
    universités européennes
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    The benefits of using songs in teaching French as a foreign language in kindergarten
    L’intérêt de la chanson dans l’enseignement du FLE à l’école maternelle
    Korzyści płynące z zastosowania piosenki w nauczaniu języka francuskiego jako obcego w przedszkolu
    Autorzy:
    Cudek, Maria
    Słowa kluczowe:
    piosenka, przedszkole, nauczanie języków obcych, dydaktyka języka francuskiego jako obcego, nauczanie przedszkolne
    chanson, école maternelle, enseignement des langues étrangères, didactique du français langue étrangère, enseignement précoce
    song, kindergarten, foreign language teaching, didactics of French as a foreign language, early childhood teaching
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Inne
    Szczegóły
    Tytuł:
    Teaching Affects in French as a Foreign Language. A Trial Focusing on Intensifiers in Collocations
    Autorzy:
    Cristelle Cavalla
    Data publikacji:
    2018-01-24
    Tematy:
    French as a foreign language
    affect
    intensifier
    semantic network
    collocational network
    French as a foreign language, affect, intensifier, semantic network, collocational network
    język francuski jako obcy
    emocja
    intensyfikator
    sieć semantyczna
    sieć kolokacyjna
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Étude des stratégies d’accord du participe passé d’étudiants polonais à partir d’un corpus écrit
    Past Participle Agreements in French: Corpus-Based Analysis
    System uzgadniania participe passé – analiza korpusu
    Autorzy:
    Dańko, Magdalena
    Marsac, Fabric
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    participe passé w języku francuskim
    analiza korpusu
    nauczanie/uczenie się języka francuskiego jako obcego
    past participle in French
    corpus-based analysis
    acquisition/teaching of French as a foreign language
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    LA PERFORMANCE MORPHOSYNTAXIQUE DANS LES TÂCHES DE REFORMULATION ÉCRITE. CAS D’ÉTUDIANTS DÉBUTANTS DE FLE
    Morphosyntactic performance in written reformulation tasks. A case of beginners learning French as a foreign language
    Autorzy:
    Karpińska-Szaj, Katarzyna
    Wojciechowska, Bernadeta
    Data publikacji:
    2019-07-04
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Tematy:
    teaching/learning French as a foreign language
    morphosyntactic subsystem
    reformulation
    learning strategies
    discourse competence
    nauczanie/uczenie się języka francuskiego jako języka obcego
    podsystem morfosyntaktyczny
    przeformułowanie
    strategie uczenia się
    kompetencja dyskursywna
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    LA PERFORMANCE MORPHOSYNTAXIQUE DANS LES TÂCHES DE REFORMULATION ÉCRITE. CAS D’ÉTUDIANTS DÉBUTANTS DE FLE
    Morphosyntactic performance in written reformulation tasks. A case of beginners learning French as a foreign language
    Autorzy:
    Katarzyna Karpińska-Szaj
    Bernadeta Wojciechowska
    Data publikacji:
    2015
    Tematy:
    teaching/learning French as a foreign language
    morphosyntactic subsystem
    reformulation
    learning strategies
    discourse competence
    nauczanie/uczenie się języka francuskiego jako języka obcego
    podsystem morfosyntaktyczny
    przeformułowanie
    strategie uczenia się
    kompetencja dyskursywna
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    PRZEFORMUŁOWANIE W PRZYSWAJANIU I UCZENIU SIĘ JĘZYKÓW: SPECYFIKA I FUNKCJE ODTWARZANIA OPOWIADANIA
    Reformulation in language acquisition and learning: the nature and functions of story retelling
    Autorzy:
    Karpińska-Szaj, Katarzyna
    Wojciechowska, Berbadeta
    Data publikacji:
    2018-09-24
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Tematy:
    teaching/learning French as a foreign language
    reformula-tion
    retelling story
    discourse competence
    learning strategies
    nauczanie/uczenie się języka francuskiego jako obcego
    przeformułowanie
    odtwarzanie opowiadania
    kompetencja dyskursywna
    strategie uczenia się
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    PRZEFORMUŁOWANIE W PRZYSWAJANIU I UCZENIU SIĘ JĘZYKÓW: SPECYFIKA I FUNKCJE ODTWARZANIA OPOWIADANIA
    Reformulation in language acquisition and learning: the nature and functions of story retelling
    Autorzy:
    Katarzyna Karpińska-Szaj
    Berbadeta Wojciechowska
    Data publikacji:
    2016
    Tematy:
    teaching/learning French as a foreign language
    reformula-tion
    retelling story
    discourse competence
    learning strategies
    nauczanie/uczenie się języka francuskiego jako obcego
    przeformułowanie
    odtwarzanie opowiadania
    kompetencja dyskursywna
    strategie uczenia się
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Étude des stratégies d’accord du participe passé d’étudiants polonais à partir d’un corpus écrit
    System uzgadniania participe passé – analiza korpusu
    Past Participle Agreements in French: Corpus-Based Analysis
    Autorzy:
    Magdalena Dańko
    Fabrice Marsac
    Tematy:
    participe passé
    enseignement du FLE
    analyse d’un corpus écrit
    participe passé w języku francuskim
    analiza korpusu
    nauczanie/uczenie się języka francuskiego jako obcego
    past participle in French
    corpus-based analysis
    acquisition/teaching of French as a foreign language
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Kształcenie postawy proekologicznej na lekcjach języka obcego w szkole ponadpodstawowej (na przykładzie materiałów do nauczania języka francuskiego jako drugiego/kolejnego języka obcego)
    Developing pro-ecological attitudes in secondary-school foreign-language lessons (on the example of materials for teaching French as a second/subsequent foreign language)
    Autorzy:
    Ewa Półtorak
    Data publikacji:
    2022
    Tematy:
    ESOKJ
    podejście działaniowe
    kształcenie językowych kompetencji komunikacyjnych w szkole
    nauka języka francuskiego jako drugiego / kolejnego języka obcego
    edukacja ekologiczna
    CEFR
    action-oriented approach
    developing communicative language competences at school
    learning French as a second / subsequent foreign language
    ecological education
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Kształcenie postawy proekologicznej na lekcjach języka obcego w szkole ponadpodstawowej (na przykładzie materiałów do nauczania języka francuskiego jako drugiego/kolejnego języka obcego)
    Developing pro-ecological attitudes in secondary-school foreign-language lessons (on the example of materials for teaching French as a second/subsequent foreign language)
    Autorzy:
    Półtorak, Ewa
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Tematy:
    ESOKJ
    podejście działaniowe
    kształcenie językowych kompetencji komunikacyjnych w szkole
    nauka języka francuskiego jako drugiego / kolejnego języka obcego
    edukacja ekologiczna
    CEFR
    action-oriented approach
    developing communicative language competences at school
    learning French as a second / subsequent foreign language
    ecological education
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    « Le mystère de la voyelle E » ou quelques remarques sur les contrastes acoustiques [e] – [ɛ] dans le contexte de l’enseignement/apprentissage du FLE
    “The Mystery of the Vowel E” or some Remarks on the Acoustic Contrasts [e] – [ɛ] in the Context of the Teaching/Learning of French as a Foreign Language
    Autorzy:
    Magdalena Dańko
    Data publikacji:
    2024-12-15
    Tematy:
    French as a Foreign Language (FFL)
    phonetics
    Français Langue Étrangère (FLE)
    phonétique
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    « Le mystère de la voyelle E » ou quelques remarques sur les contrastes acoustiques [e] – [ɛ] dans le contexte de l’enseignement/apprentissage du FLE
    “The Mystery of the Vowel E” or some Remarks on the Acoustic Contrasts [e] – [ɛ] in the Context of the Teaching/Learning of French as a Foreign Language
    Autorzy:
    Dańko, Magdalena
    Data publikacji:
    2024-12-15
    Wydawca:
    Komisja Nauk Filologicznych Oddziału Polskiej Akademii Nauk we Wrocławiu
    Tematy:
    French as a Foreign Language (FFL)
    phonetics
    Français Langue Étrangère (FLE)
    phonétique
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Nauczanie polskiego i francuskiego jako języków edukacyjnych : ujęcie porównanwcze
    Teaching Polish and French as language of school education : comparative approach
    Autorzy:
    Szybura, Agata
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Wydawnictwo Księgarnia Akademicka
    Słowa kluczowe:
    polski jako obcy
    second language teaching
    francuski jako obcy
    immigrants
    Polish as a foreign language
    glottodydaktyka
    organizacja nauczania języków
    organization of teaching languages
    francuski jako drugi
    French as a second language
    Polish as a language of school education
    polski jako język edukacji szkolnej
    polski jako drugi
    French as a foreign language
    Polish as a second language
    imigranci
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Approche interculturelle et perspective co-culturelle en français langue étrangère en contexte pédagogique hétéroglotte
    Intercultural and co-cultural approaches in French as a foreign language in the multilingual foreign language teaching context
    Autorzy:
    Francois Schmitt
    Data publikacji:
    2023
    Tematy:
    co-actional
    culture
    intercultural
    French foreign language teaching
    heteroglot
    francuski jako język obcy
    heteroglota
    kultura
    międzykulturowy
    współkulturowy
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Ocenianie kompetencji studentów – przyszłych nauczycieli języka obcego przez nauczycieli – opiekunów praktyk
    Evaluation of the competence of student teachers of foreign language by their teachers/teaching practice supervisors, on the example of French
    Autorzy:
    Grabowska Monika
    Data publikacji:
    2019-12-30
    Tematy:
    assessment
    foreign language teachers’ competences
    teaching practice
    French as a foreign language
    ocenianie
    kompetencje nauczyciela języka obcego
    praktyki nauczycielskie
    język francuski jako obcy
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Ocenianie kompetencji studentów – przyszłych nauczycieli języka obcego przez nauczycieli – opiekunów praktyk
    Evaluation of the competence of student teachers of foreign language by their teachers/teaching practice supervisors, on the example of French
    Autorzy:
    Grabowska, Monika
    Data publikacji:
    2019-12-30
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Tematy:
    assessment
    foreign language teachers’ competences
    teaching practice
    French as a foreign language
    ocenianie
    kompetencje nauczyciela języka obcego
    praktyki nauczycielskie
    język francuski jako obcy
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    O tutoringu akademickim, czyli o nowej formie nauczania francuskiego jako trzeciego języka obcego w ramach lektoratu języka nowożytnego
    Academic tutoring – a new form of teaching French as the third foreign language in the framework of modern language teaching
    Autorzy:
    Jarosz, Adam
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
    Tematy:
    student-master relation
    teaching French language
    tutoring
    relacja uczeń-mistrz
    nauczanie francuskiego
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    O tutoringu akademickim, czyli o nowej formie nauczania francuskiego jako trzeciego języka obcego w ramach lektoratu języka nowożytnego
    Academic tutoring – a new form of teaching French as the third foreign language in the framework of modern language teaching
    Autorzy:
    Jarosz, Adam
    Data publikacji:
    2016-11-30T13:01:15Z
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
    Tematy:
    tutoring
    relacja uczeń-mistrz
    nauczanie francuskiego
    student-master relation
    teaching French language
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Approche interculturelle et perspective co-culturelle en français langue étrangère en contexte pédagogique hétéroglotte
    Intercultural and co-cultural approaches in French as a foreign language in the multilingual foreign language teaching context
    Autorzy:
    Schmitt, Francois
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Tematy:
    co-actional
    culture
    intercultural
    French foreign language teaching
    heteroglot
    francuski jako język obcy
    heteroglota
    kultura
    międzykulturowy
    współkulturowy
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Pour une correction phonétique personnalisée en FLE ou de la remédiation « sur mesure »
    « Custom made » error correction of pronunciation in French as a foreign language
    Autorzy:
    Dańko, Magdalena
    Hamm, Dominique
    Data publikacji:
    2017-06-15
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    didactics of phonetics of the French language
    French pronunciation teaching
    contrastive phonetics
    interlanguage
    Polish-speaking learners
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Zapożyczenia z języków romańskich i ich obecność w materiałach do nauki języka polskiego jako obcego
    Borrowings from Romance languages and their presence in educational materials for teaching and learning Polish as a foreign language
    Autorzy:
    Agnieszka Jasińska
    Data publikacji:
    2020-12-11
    Tematy:
    borrowings
    French borrowings
    Italian borrowings
    Polish as a foreign language
    glottodidactics
    zapożyczenia
    galicyzmy
    italianizmy
    język polski jako obcy
    glottodydaktyka
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Zapożyczenia z języków romańskich i ich obecność w materiałach do nauki języka polskiego jako obcego
    Borrowings from Romance languages and their presence in educational materials for teaching and learning Polish as a foreign language
    Autorzy:
    Jasińska, Agnieszka
    Data publikacji:
    2020-12-11
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    borrowings
    French borrowings
    Italian borrowings
    Polish as a foreign language
    glottodidactics
    zapożyczenia
    galicyzmy
    italianizmy
    język polski jako obcy
    glottodydaktyka
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Potencjał dynamicznej platformy webtoons.com/fr w nauczaniu/uczeniu się języka francuskiego w opinii studentów filologii romańskiej
    The potential of the dynamic platform webtoons.com/fr in the teaching/learning of French as perceived by students of Romance philology
    Autorzy:
    Halina Chmiel-Bożek
    Data publikacji:
    2024
    Tematy:
    manga
    webtoon
    digital comics
    foreign language reading
    French as a foreign language
    webkomiksy
    czytanie w języku obcym
    francuski jako język obcy
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    « D’abord comprendre, puis apprendre ». À propos des manuels de FLE du point de vue de l’intertextualité
    „FIRST TO UNDERSTAND, THEN TO LEARN“. FRENCH LANGUAGE TEXTBOOKS FROM THE POINT OF VIEW OF INTERTEXTUALITY
    Autorzy:
    Prošková Alena
    Tematy:
    intertextuality
    French as a foreign language
    textbook
    language teaching methodology
    typology of texts
    intertextualité
    français langue étrangère
    manuel
    didactique des langues
    typologie des textes
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Quelques réflexions sur l’intégration de la littératie numérique dans le processus d’enseignement- apprentissage des langues vivantes (à l’exemple de manuels de FLE pour grands adolescents et adultes)
    Some reflections on the integration of digital literacy into the foreign languages teaching-learning process (on the example of some coursebooks for teaching-learning French as foreign language for adolescents and adults)
    Autorzy:
    Półtorak, Ewa
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Tematy:
    enseignement-apprentissage des langues étrangères
    TIC
    outils numériques
    littératie numérique
    manuels de FLE pour grands adolescents et adultes
    foreign language teaching-learning process
    ICT
    digital tools
    digital literacy
    coursebooks for teaching-learning French to adolescents and adults
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Quelle description linguistique peut entrainer un renouveau didactique dans l’enseignement du FLE?
    What kind of linguistic analysis is likely to bring about the renewal in French as a Foreign Language teaching?
    Autorzy:
    Martinot, Claire
    Data publikacji:
    2014-01-01
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    linguistic innovation
    theory of rewording
    enactive linguistics
    argumentative theory of language
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Quelques réflexions sur l’intégration de la littératie numérique dans le processus d’enseignement- apprentissage des langues vivantes (à l’exemple de manuels de FLE pour grands adolescents et adultes)
    Some reflections on the integration of digital literacy into the foreign languages teaching-learning process (on the example of some coursebooks for teaching-learning French as foreign language for adolescents and adults)
    Autorzy:
    Ewa Półtorak
    Data publikacji:
    2022
    Tematy:
    enseignement-apprentissage des langues étrangères
    TIC
    outils numériques
    littératie numérique
    manuels de FLE pour grands adolescents et adultes
    foreign language teaching-learning process
    ICT
    digital tools
    digital literacy
    coursebooks for teaching-learning French to adolescents and adults
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Lęk przed pisaniem a kształcenie sprawności pisania na lekcjach języka francuskiego, jako drugiego języka obcego
    Anxiety of writing and developing writing skills on French lessons as the second foreign language
    Autorzy:
    Ewa Półtorak
    Data publikacji:
    2020-01-31
    Tematy:
    trudności w nauce języków obcych
    lęk językowy
    lęk przed pisaniem
    nauka języków obcych
    proces nauczania-uczenia się drugiego języka obcego
    difficulties in learning foreign languages
    language fear
    fear of writing
    learning foreign languages
    process of teaching-learning second foreign language
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Lęk przed pisaniem a kształcenie sprawności pisania na lekcjach języka francuskiego jako drugiego języka obcego
    Anxiety of writing and developing writing skills on French lessons as the second foreign language
    Autorzy:
    Półtorak, Ewa
    Data publikacji:
    2020-01-31
    Wydawca:
    Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
    Tematy:
    trudności w nauce języków obcych
    lęk językowy
    lęk przed pisaniem
    nauka języków obcych
    proces nauczania-uczenia się drugiego języka obcego
    difficulties in learning foreign languages
    language fear
    fear of writing
    learning foreign languages
    process of teaching-learning second foreign language
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Les non-dits dans les programmes et les manuels de FLE
    Understatements in the curricula and textbooks for learning French as a foreign language
    Autorzy:
    Gajos, Mieczysław
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    non-dits
    programme d’enseignement
    manuel de FLE
    contenus d’enseignement
    le français
    understatement
    curriculum
    textbook learning
    teaching content
    French
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Théorie et pratique de l’enseignement de la phraséologie liée aux sentiments en FLE
    The Theory and Practice of Teaching the Phraseology of the Lexicon of Affects in French as a Foreign Language
    Autorzy:
    Bidarmaghz, Raha
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    phraséologie
    lexique des sentiments
    didactique du FLE
    phraseology
    lexicon of feeling
    didactics of French as a foreign language
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    De la perception de la voyelle /y/ chez des apprenants polonais du français langue étrangère
    The perception of the French vowel /y/ by Polish learners of French
    Autorzy:
    Gajdzica, Paulina
    Dańko, Magdalena
    Marsac, Fabrice
    Data publikacji:
    2019-12-30
    Wydawca:
    Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
    Tematy:
    FLE
    perception
    voyelle /y/
    apprenants polonophones
    sound perception
    French as a Foreign Language
    vowel /y/
    pronunciation teaching
    Polish-speaking learners
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    De la perception de la voyelle /y/ chez des apprenants polonais du français langue étrangère
    The perception of the French vowel /y/ by Polish learners of French
    Autorzy:
    Paulina Gajdzica
    Magdalena Dańko
    Fabrice Marsac
    Data publikacji:
    2019-12-30
    Tematy:
    FLE
    perception
    voyelle /y/
    apprenants polonophones
    sound perception
    French as a Foreign Language
    vowel /y/
    pronunciation teaching
    Polish-speaking learners
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    L’apprentissage informel au service de l’enseignement de la littérature et de la culture à la philologie française
    Informal Learning for the Teaching of Literature and Culture to French Philology Students
    Autorzy:
    Monika Grabowska
    Agata Sadkowska-Fidala
    Data publikacji:
    2023-12-16
    Tematy:
    informal learning
    teaching literature and culture
    French as a foreign language
    mediation
    creativity
    apprentissage informel
    enseignement de la littérature et de la culture
    français langue étrangère
    médiation
    créativité
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Potencjał dynamicznej platformy webtoons.com/fr w nauczaniu/uczeniu się języka francuskiego w opinii studentów filologii romańskiej
    The potential of the dynamic platform webtoons.com/fr in the teaching/learning of French as perceived by students of Romance philology
    Autorzy:
    Chmiel-Bożek, Halina
    Data publikacji:
    2024
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Tematy:
    manga
    webtoon
    digital comics
    foreign language reading
    French as a foreign language
    webkomiksy
    czytanie w języku obcym
    francuski jako język obcy
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Writing a fictional text in a foreign language as a creativity exercice
    La rédaction d'un texte fictif en langue étrangère en tant qu'exercice de créativité
    Autorzy:
    Pudo, Dorota
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Éditions de l'Université de Szczecin
    Słowa kluczowe:
    creativity
    myślenie dywergencyjne
    tekst fikcyjny
    kreatywność
    French teaching
    divergent thinking
    nauczanie języka francuskiego
    fictional text
    writing skills
    pisanie w języku obcym
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    L’apprentissage informel au service de l’enseignement de la littérature et de la culture à la philologie française
    Informal Learning for the Teaching of Literature and Culture to French Philology Students
    Autorzy:
    Grabowska, Monika
    Sadkowska-Fidala, Agata
    Data publikacji:
    2023-12-16
    Wydawca:
    Komisja Nauk Filologicznych Oddziału Polskiej Akademii Nauk we Wrocławiu
    Tematy:
    informal learning
    teaching literature and culture
    French as a foreign language
    mediation
    creativity
    apprentissage informel
    enseignement de la littérature et de la culture
    français langue étrangère
    médiation
    créativité
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Schüleraustausch als Weg zur Entwicklung interkultureller Kompetenz. Deutsch-französische und deutsch-polnische Austauschprojekte im schulischen Bereich
    School exchanges as a way of developing intercultural competence – German-French and German-Polish exchange programs in secondary schools
    Autorzy:
    Gorąca-Sawczyk, Gabriela
    Jourdy, Natalja
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
    Tematy:
    Fremdsprachenlehren und -lernen
    Didaktik des Deutschen als Fremdsprache
    Schüleraustausch und Schulpartnerschaften
    Entwicklung der interkulturellen Kompetenz
    development of intercultural skills
    exchange programs and partnerships for secondary schools
    didactics of German as a foreign language
    foreign languages teaching and learning
    nauczanie i uczenie się języków obcych
    dydaktyka języka niemieckiego jako obcego
    wymiana szkolna i partnerstwo szkół
    rozwijanie kompetencji interkulturowej
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Schüleraustausch als Weg zur Entwicklung interkultureller Kompetenz. Deutsch-französische und deutsch-polnische Austauschprojekte im schulischen Bereich
    Wymiana szkolna jako droga do rozwijania kompetencji interkulturowej – niemiecko-francuskie i niemiecko-polskie projekty wymian szkolnych
    School exchanges as a way of developing intercultural competence – German-French and German-Polish exchange programs in secondary schools
    Autorzy:
    Gabriela Gorąca-Sawczyk
    Natalja Jourdy
    Tematy:
    Fremdsprachenlehren und -lernen
    Didaktik des Deutschen als Fremdsprache
    Schüleraustausch und Schulpartnerschaften
    Entwicklung der interkulturellen Kompetenz
    foreign languages teaching and learning
    didactics of German as a foreign language
    exchange programs and partnerships for secondary schools
    development of intercultural skills
    nauczanie i uczenie się języków obcych
    dydaktyka języka niemieckiego jako obcego
    wymiana szkolna i partnerstwo szkół
    rozwijanie kompetencji interkulturowej
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
      Wyświetlanie 1-61 z 61

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies