Wszystkie pola: teaching pronunciation model

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Variety is the Spice of the Pronunciation of English: Alternative Pronunciations of the Word Phonemic Structures in Received Pronunciation as a Linguistic and Didactic Issue
Autorzy:: Parashchuk, Valentyna
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet Wrocławski. Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Tematy:: word phonemic structure
free phonemic variation
alternative pronunciations
Received Pronunciation
teaching pronunciation model; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Variety is the Spice of the Pronunciation of English: Alternative Pronunciations of the Word Phonemic Structures in Received Pronunciation as a Linguistic and Didactic Issue
Autorzy:: Parashchuk Valentyna
Tematy:: word phonemic structure
free phonemic variation
alternative pronunciations
Received Pronunciation
teaching pronunciation model; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Новые требования к обучению русскому образцовому произношению польских студентов-русистов, изучающих русский язык с нулевого уровня
Nowe wymagania w zakresie nauczania wzorcowej rosyjskiej wymowy studentów rusycystów, rozpoczynających naukę języka na poziomie zerowym
New requirements related to teaching model Russian pronunciation to Polish students of Russian language and literature who are at beginners’ level
Autorzy:: Dziewanowska, Dorota
Data publikacji:: 2013-01-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Новые требования к обучению русскому образцовому произношению польских студентов-русистов, изучающих русский язык с нулевого уровня
New requirements related to teaching model Russian pronunciation to Polish students of Russian language and literature who are at beginners’ level
Nowe wymagania w zakresie nauczania wzorcowej rosyjskiej wymowy studentów rusycystów, rozpoczynających naukę języka na poziomie zerowym
Autorzy:: Dorota Dziewanowska
Data publikacji:: 2013
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Stosunek obcokrajowców do nauki fonetyki oraz możliwości opanowania wymowy języka obcego.
Foreigners attitude to learning phonetics and mastering pronunciation of a foreign language.
Autorzy:: Śpiewla, Monika
Słowa kluczowe:: teaching / learning phonetics, mastering of pronunciation, phonological control, sound articulation, prosodic features, theory of phonological sieve, motor theory of speech perception, critical period hypothesis, effect of Tomatis, speech learning model, cohort theory
nauka fonetyki, opanowanie wymowy, kompetencja fonologiczna, artykulacja dźwięków, cechy prozodyczne, teoria sita fonologicznego, motoryczna teoria percepcji mowy, hipoteza wieku krytycznego, efekt Tomatisa, model uczenia się mowy, teoria kohorty; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

Szczegóły

Informacja