Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Biblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaBiblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie

Wyszukujesz frazę "teaching syllabus" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Dostawca treści
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-24 z 24
    Tytuł:
    Przykłady innowacji w liceum – wstępna ocena programu nauczania przyrody w ramach projektu „Kształcenie Pełne Wyobraźni – KPW”
    The examples of innovation in upper secondary school – initial assessment of the Natural Science teaching syllabus as part of “Education full of Imagination” Project
    Autorzy:
    Wiktor Osuch
    Data publikacji:
    2014
    Tematy:
    innowacyjność w edukacji
    nauczanie przyrody w liceum
    innovation in education
    teaching natural science in upper secondary school
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Zajęcia rękodzielnicze w elementarnej edukacji dziecka trzeciej dekady XX wieku i drugiej dekady XXI wieku
    Handicraft activities in elementary education of children in the third decade of the 20th century and the second decade of the 21st century
    Autorzy:
    UBERMAN, Marta
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    programy nauczania
    podstawa programowa kształcenia ogólnego dla szkół podstawowych
    zajęcia rękodzielnicze
    zajęcia techniczne
    elementarna edukacja
    dziecko
    teaching syllabus
    general education curriculum for primary schools
    handicraft activi-ties
    technical activities
    elementary education
    child
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Przykłady innowacji w liceum – wstępna ocena programu nauczania przyrody w ramach projektu „Kształcenie Pełne Wyobraźni – KPW”
    The examples of innovation in upper secondary school – initial assessment of the Natural Science teaching syllabus as part of “Education full of Imagination” Project
    Autorzy:
    Osuch, Wiktor
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    innowacyjność w edukacji
    nauczanie przyrody w liceum
    innovation in education
    teaching natural science in upper secondary school
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Zajęcia rękodzielnicze w elementarnej edukacji dziecka trzeciej dekady XX wieku i drugiej dekady XXI wieku
    Handicraft activities in elementary education of children in the third decade of the 20th century and the second decade of the 21st century
    Autorzy:
    UBERMAN Marta
    Data publikacji:
    2016
    Tematy:
    programy nauczania
    podstawa programowa kształcenia ogólnego dla szkół podstawowych
    zajęcia rękodzielnicze
    zajęcia techniczne
    elementarna edukacja
    dziecko
    teaching syllabus
    general education curriculum for primary schools
    handicraft activi-ties
    technical activities
    elementary education
    child
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    An interpretative research in the didactic process: critical discourse analysis
    Badanie interpretacyjne w procesie dydaktycznym: krytyczna analiza dyskursu
    Autorzy:
    Lafarga Ostariz Pablo
    Soler Costa Rebeca
    Data publikacji:
    2019
    Tematy:
    teaching process, critical discourse analysis, syllabus design, classroom language,
    didactic interaction, school organization.
    proces nauczania, krytyczna analiza dyskursu, projektowanie sylabusa, język
    klasy szkolnej, interakcje dydaktyczne, organizacja szkoły.
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    An interpretative research in the didactic process: critical discourse analysis
    Badanie interpretacyjne w procesie dydaktycznym: krytyczna analiza dyskursu
    Autorzy:
    Lafarga Ostariz, Pablo
    Soler Costa, Rebeca
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
    Tematy:
    teaching process, critical discourse analysis, syllabus design, classroom language,
    didactic interaction, school organization.
    proces nauczania, krytyczna analiza dyskursu, projektowanie sylabusa, język
    klasy szkolnej, interakcje dydaktyczne, organizacja szkoły.
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Kształcenie językowe w szkole średniej w świetle realizacji dotychczasowego i założeń nowego programu języka polskiego
    Language teaching in secondary schools in the present syllabus and in the new syllabus for the Polish Language
    Autorzy:
    Gizińska, Lucyna
    Data publikacji:
    2015-12-11T07:26:17Z
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Nauczanie języków skandynawskich w dobie pandemii – (konieczne) zmiany w programie nauczania, ich pozytywne i negatywne aspekty
    Teaching of Scandinavian languages in the time of pandemic – (necessary) changes in the syllabus, positive and negative aspects
    Autorzy:
    Kaźmierczak, Paweł
    Sworowska, Anna
    Data publikacji:
    2021-09-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    dydaktyka
    pandemia
    języki  skandynawskie
    motywacja studentów
    zmiany w programie nauczania
    students’ motivation
    didactics
    Scandinavian  languages
    pademic
    changes in syllabus
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Nauczanie języków skandynawskich w dobie pandemii – (konieczne) zmiany w programie nauczania, ich pozytywne i negatywne aspekty
    Teaching of Scandinavian languages in the time of pandemic – (necessary) changes in the syllabus, positive and negative aspects
    Autorzy:
    Paweł Kaźmierczak
    Anna Sworowska
    Data publikacji:
    2021-09-30
    Tematy:
    dydaktyka
    pandemia
    języki  skandynawskie
    motywacja studentów
    zmiany w programie nauczania
    students’ motivation
    didactics
    Scandinavian  languages
    pademic
    changes in syllabus
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Poema u nastavnim programima viših razreda osnovnih škola... – nastavni izazovi i ograničenja
    Narrative Poem Genre in Teaching Curriculums and Its Challenges and Limitations
    Autorzy:
    Karović, Nemanja Z.
    Polić, Strahinja D.
    Data publikacji:
    2020-12-29
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    narrative poem
    teaching
    syllabus
    Serbian language and literature
    genre
    literary genres
    poema
    nastava
    nastavni program
    srpski jezik i književnost
    žanr
    književni rodovi
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Sacrum a profanum – tożsamość czy potrzeba granic? Sakralizacja w wybranych lekturach szkoły ponadgimnazjalnej
    The sacred and the profane – one identity or distinguished spheres ? Sacralization in the text of the secondary school syllabus
    Autorzy:
    Świąder, Agata
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Uniwersytet Gdański. Wydział Filologiczny
    Tematy:
    dydaktyka języka polskiego w szkole ponadgimnazjalnej
    sakralizacja w wybranych lekturach
    the process of teaching of Polish language in the secondary school
    sakralization in th text of the secondary school syllabus
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Sacrum a profanum – tożsamość czy potrzeba granic? Sakralizacja w wybranych lekturach szkoły ponadgimnazjalnej
    The sacred and the profane – one identity or distinguished spheres ? Sacralization in the text of the secondary school syllabus
    Autorzy:
    Świąder Agata
    Tematy:
    dydaktyka języka polskiego w szkole ponadgimnazjalnej
    sakralizacja w wybranych lekturach
    the process of teaching of Polish language in the secondary school
    sakralization in th text of the secondary school syllabus
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    REFLEKSYJNA PRAKTYKA W NAUCZANIU JĘZYKA SPECJALISTYCZNEGO
    Reflective practice in teaching Language for Specific Purposes (LSP)
    Autorzy:
    Gajewska, Elżbieta
    Sowa, Magdalena
    Data publikacji:
    2019-09-04
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Tematy:
    language for specific purposes
    syllabus
    language needs
    needs analysis
    needs analysis tools
    język specjalistyczny
    program nauczania
    potrzeby językowe
    analiza potrzeb
    narzędzia identyfikacji potrzeb
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Nauczanie języków skandynawskich w dobie pandemii : (konieczne) zmiany w programie nauczania, ich pozytywne i negatywne aspekty = Teaching of Scandinavian languages in the time of pandemic : (necessary) changes in the syllabus, positive and negative aspects
    Współwytwórcy:
    Instytut Lingwistyki Stosowanej (Uniwersytet Warszawski)
    Sworowska, Anna (językoznawca) Autor
    Kaźmierczak, Paweł (filolog) Autor
    Data publikacji:
    2021
    Tematy:
    Warszawa (woj. mazowieckie)
    Nauczanie języków obcych
    Program nauczania
    COVID-19
    E-learning
    Szkolnictwo wyższe
    Motywacja uczenia się
    Języki skandynawskie
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Academica
    Artykuł
    Szczegóły
      Wyświetlanie 1-24 z 24

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies