Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Biblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaBiblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie

Wyszukujesz frazę "university EFL students" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-24 z 24
    Tytuł:
    ELECTRONIC PORTFOLIOS AND LITERACY DEVELOPMENT: A COURSE DESIGN FOR EFL UNIVERSITY STUDENTS
    Autorzy:
    Chen, Yuh-Mei
    Data publikacji:
    2005
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    AN EXPLORATORY STUDY OF ICT USE IN ENGLISH LANGUAGE LEARNING AMONG EFL UNIVERSITY STUDENTS
    Autorzy:
    Tri, Dang Hoang
    Nguyen, Nhung Hong Thi
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
    Tematy:
    ICT
    EFL
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Some Libya EFL University Students’ Attitudes towards Using Authentic Materials for Reading Classes Abstract This study investigates the attitudes of 100 Libyan English foreign language (EFL) university students towards using authentic materials in the l
    Autorzy:
    Saleh, Salama Embark
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Tematy:
    Language Learning
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Some Libya EFL University Students’ Attitudes towards Using Authentic Materials for Reading Classes Abstract This study investigates the attitudes of 100 Libyan English foreign language (EFL) university students towards using authentic materials in the l
    Autorzy:
    Salama Embark Saleh
    Data publikacji:
    2017
    Tematy:
    Language Learning
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    EDUCATIONAL MINI-VIDEOS AS TEACHING AND LEARNING TOOLS FOR IMPROVING ORAL COMPETENCE IN EFL/ESL UNIVERSITY STUDENTS
    Autorzy:
    Bobkina, Jelena
    Domínguez Romero, Elena
    Gómez Ortiz, María José
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
    Tematy:
    educational mini-videos
    oral competence
    ESP/EFL/ESL
    Higher Education
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    TED talks as resources for the development of listening, speaking and interaction skills in teaching EFL to university students
    Autorzy:
    Kozińska, Katarzyna
    Data publikacji:
    2021-06-30
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Tematy:
    TED
    online resources
    listening
    speaking
    interaction
    EFL
    language skills
    communication skills
    university teaching during the COVID-19 pandemic
    OER
    online language learning
    zasoby internetowe
    słuchanie
    mówienie
    interakcja
    sprawności językowe
    umiejętności komunikacji
    nauczanie uniwersyteckie w czasie pandemii COVID-19
    nauka języków online
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Why am I learning English? Spanish EFL sports science university students´ motivational orientations through the prism of the L2 motivational self system
    Autorzy:
    Bobkina, Jelena
    Gómez-Ortiz, María-José
    Núñez del Río, María Cristina
    Sastre-Merino, Susana
    Data publikacji:
    2021-12-26
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    second language motivational self system
    L2MSS
    L2 proficiency
    gender differences
    Spain
    sports science
    higher education
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Why am I learning English? Spanish EFL sports science university students´ motivational orientations through the prism of the L2 motivational self system
    Autorzy:
    Jelena Bobkina
    María-José Gómez-Ortiz
    María Cristina Núñez del Río
    Susana Sastre-Merino
    Data publikacji:
    2021-12-26
    Tematy:
    second language motivational self system
    L2MSS
    L2 proficiency
    gender differences
    Spain
    sports science
    higher education
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Różnice pomiędzy kobietami i mężczyznami w stosowaniu strategii językowych u uczących się angielskiego jako języka obcego na poziomie średniozaawansowanym
    Gender Differences in EFL Students Learning Strategy Use Among Polish Intermediate University Students
    Autorzy:
    Lechowska, Magdalena
    Słowa kluczowe:
    Strategie językowe, różnice płci
    Language learning strategies, gender differences
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Inne
    Szczegóły
      Wyświetlanie 1-24 z 24

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies