Autor: Вікторія Желанова

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: СТРУКТУРНО-ЛОГІЧНА МОДЕЛЬ ТЕХНОЛОГІЇ КОНТЕКСТНОГО НАВЧАННЯ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ
The structural and logical model technology of contextual learning of a future elementary school teacher
Autorzy:: Вікторія Желанова
Data publikacji:: 2014-10-27
Tematy:: model of contextual learning technologies of the future primary school teachers
reflexive paradigm of education
principles of contextual learning
contextual learning technologies
reflexive competence
motivational sphere
meanings
professional subjectivity
reflexive and contextual learning environment; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА ВЕРИФІКАЦІЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ТЕХНОЛОГІЇ КОНТЕКСТНОГО НАВЧАННЯ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ВНЗ
Experimental verification of the effectiveness of contextual learning technology in the educational process of the higher education institution.
Autorzy:: Желанова Вікторія
Data publikacji:: 2017-02-27
Tematy:: experiment
reflexive paradigm of education
context-reflexive approach
contextual learning technology
verification
reflexive competence
reflexively determined constructs
diagnostic tool set; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Informacja