Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Mróz Anna" wg kryterium: Autor


Tytuł:
Badania nad mechanizmem śmierci komórkowej indukowanej pochodnymi kwasu cynamonowego w podaniu skojarzonym z doksorubicyną
Study on the cell death mechanism induced by cinnamic acid derivatives in combination with doxorubicin
Autorzy:
Mróz, Anna
Słowa kluczowe:
cinnamic acid derivatives, doxorubicin, daunorubicin, chemosensitizing, apoptosis, autophagy
pochodne kwasu cynamonowego, doksorubicyna, daunorubicyna, chemiouwrażliwianie, apoptoza, autofagia
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Recenzja książek: Joanna M. Łukasik, Inetta Nowosad, Mirosław J. Szymański (red.), Codzienność szkoły. Nauczyciel, Kraków 2014, Oficyna Wydawnicza Impuls, (t. 1), ISBN 978-83-7850-530-3, ss. 221: Ewa Bochno, Inetta Nowosad, Mirosław J. Szymański (red.), Codzienność szkoły. Uczeń, Kraków 2014, Oficyna Wydawnicza (t. 2), ISBN 978-83-7850-722-2, ss. 308
Autorzy:
Mróz Anna
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
Szanse i bariery rozwoju informatyzacji w sektorze publicznym na przykładzie e-usług.
The chances and limits of digital development in public sector with e-services
Autorzy:
Mróz, Anna
Słowa kluczowe:
społeczeństwo informacyjne, informatyzacja sfery publicznej, kierunki informatyzacji, elektroniczny urząd, bariery rozwoju informatyzacji.
information-based society, digital public sector, digitalization process, virtual office, limits of digital development.
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Iwona Ocetkiewicz, Joanna Wnęk-Gozdek, Natalia Wrzeszcz (red.), Szkoła. Współczesne konteksty interpretacyjne (recenzja)
Autorzy:
Mróz, Anna
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Institute of Social Affairs of the Pedagogical University of Cracow
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Inne
Tytuł:
Recenzja książek: Joanna M. Łukasik, Inetta Nowosad, Mirosław J. Szymański (red.), Codzienność szkoły. Nauczyciel, Kraków 2014, Oficyna Wydawnicza Impuls, (t. 1), ISBN 978-83-7850-530-3, ss. 221: Ewa Bochno, Inetta Nowosad, Mirosław J. Szymański (red.), Codzienność szkoły. Uczeń, Kraków 2014, Oficyna Wydawnicza (t. 2), ISBN 978-83-7850-722-2, ss. 308
Autorzy:
Mróz, Anna
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Instytut Spraw Społecznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Idea integralności w rozwoju człowieka dorosłego
The idea of integrity in adults development
Autorzy:
Mróz, Anna
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
Tematy:
rozwój człowieka
integralność rozwojowa
zdrowie psychiczne
wielokierunkowe zmiany rozwojowe
human development
developmental integrity
mental health
multidimensional developmental changes
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Analiza hermeneutyczna narracji autobiograficznych w badaniach noetycznego poziomu rozwoju człowieka
Hermeneutic analysis of autobiographical narrations in the research on noetic level of human development
Autorzy:
Mróz, Anna
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Lubuskie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
analiza hermeneutyczna
badania biograficzne
rozwój osobowy człowieka
hermeneutical analysis
biographical research
persons biography
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Recenzja wydawnicza książki: Iwona Ocetkiewicz, Joanna Wnęk – Gozdek, Natalia Wrzeszcz (red.), Szkoła. Współczesne konteksty interpretacyjne, Kraków 2015, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, ISBN 978-83-7271-955-3, ss. 210.
Autorzy:
Mróz, Anna
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Instytut Spraw Społecznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Konstruowanie tożsamości osobistej jako adaptacyjne wyzwanie dla osób intelektualnie nietypowych. Wnioski z przeglądu badań psychologicznych i socjologicznych
The construction of personal identity as an adaptation challenge for intellectually atypical persons. Conclusions from an analysis of psychological and sociological studies
Autorzy:
Mróz, Anna
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
Tematy:
identity
intellectual atypicality
spoiled identity syndrome
stigma of giftedness
tożsamość
nietypowość intelektualna
syndrom zranionej tożsamości
stygmat zdolności
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nowoczesna technologia sprzymierzeńcem w nauce języka obcego: kurs Olive Green
Olive Green, nauka słownictwa, film interaktywny, gra edukacyjna, platforma e-learningowa, samodzielna nauka
Autorzy:
Mróz, Anna
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Krakowskie Towarzystwo TERTIUM
Tematy:
Olive Green
nauka słownictwa
film interaktywny
gra edukacyjna
platforma e-learningowa
samodzielna nauka
vocabulary learning
interactive film
educational game
e-learning platform
self-directed learning
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
How do teachers support sustainable development in modern didactic process?
Autorzy:
Mróz, Anna
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
education for sustainable development
teaching for sustainability
learning for sustainability
modern didactic process
edukacja dla zrównoważonego rozwoju
nauczanie na rzecz zrównoważonego rozwoju
uczenie się na rzecz zrównoważonego rozwoju
nowoczesny proces dydaktyczny
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zwischen den Welten: Digitale Kompetenzen und Tools in der Fremdsprachendidaktik am Beispiel des Polnischen und Russischen
Between the worlds: Digital competences and tools in foreign language didactic on the example of Polish and Russian
Autorzy:
Mróz, Anna
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Tematy:
digital tools
foreign language didactic
media in didactic
teacher media training
Game-Based-Learning
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Recenzja wydawnicza książki: Iwona Ocetkiewicz, Joanna Wnęk – Gozdek, Natalia Wrzeszcz (red.), Szkoła. Współczesne konteksty interpretacyjne, Kraków 2015, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, ISBN 978-83-7271-955-3, ss. 210.
Autorzy:
Mróz Anna
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
Konstruowanie tożsamości osobistej jako adaptacyjne wyzwanie dla osób intelektualnie nietypowych. Wnioski z przeglądu badań psychologicznych i socjologicznych
The construction of personal identity as an adaptation challenge for intellectually atypical persons. Conclusions from an analysis of psychological and sociological studies
Autorzy:
Mróz Anna
Tematy:
identity
intellectual atypicality
spoiled identity syndrome
stigma of giftedness
tożsamość
nietypowość intelektualna
syndrom zranionej tożsamości
stygmat zdolności
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
Postawy rodziców wobec aktywności nastolatków w internecie w percepcji uczniów
Autorzy:
Mróz, Anna
Solecki, Roman
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies