Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "SARNAT-CIASTKO ADRIANNA" wg kryterium: Autor


Tytuł:
Tutoring młodzieżowy w Zespole Szkół Usług i Przedsiębiorczości w Płocku jako propozycja innowacyjnego programu profilaktycznego. Wnioski z badań własnych
Peer Tutoring in School Complex of Services and Entrepreneurship in Płock as aProposition of Innovative Preventive Project. The Conclusion from own Reasearch
Autorzy:
SARNAT-CIASTKO ADRIANNA
Data publikacji:
2018
Tematy:
tutoring szkolny
tutoring rówieśniczy
profilaktyka
innowacje pedagogiczne
school tutoring
peer tutoring
prevention
pedagogical innovation
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
A school tutors and parents – an allies or enemies? The presentation of the application of tutoring as an area of research on the school-parents relationship
Szkolni tutorzy i rodzice – sprzymierzeńcy czy wrogowie? Prezentacja zastosowania tutoringu jako obszaru do badań nad relacjami szkoła – rodzice
Autorzy:
Sarnat-Ciastko, Adrianna
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Zakład Historii Edukacji Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego
Słowa kluczowe:
system oświaty
educational system
relacja uczeń - nauczyciel
tutoring
teacher - pupil relationship
family
rodzina
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Artykuł
Tytuł:
(Not)Good Parents’ Advices? The Value of Parental Permissions,Drivers and Injunctions in the Life of Modern Youth.The Research Educational Transactional Analyst’s Perspective
(Nie)dobre rady rodziców? Obecność rodzicielskich, przyzwoleń, nakazów i zakazów w życiu współczesnej młodzieży. Badawcza perspektywa edukacjnego analityka transakcyjnego
Autorzy:
Sarnat-Ciastko, Adrianna
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Zakład Historii Edukacji Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego, Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Karkonoskiej Państwowej Szkoły Wyższej
Słowa kluczowe:
rady ojców i matek
edukacyjna analiza transakcyjna
upbringing
wychowanie
educational transactional analysis
fathers and mothers advices
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dialog, autentyczność, spotkanie i zaangażowanie w programie wychowawczym autorskich liceów artystycznych i akademickich ALA
Autorzy:
Sarnat-Ciastko, Adrianna
Data publikacji:
2010
Tematy:
Szkolnictwo artystyczne - Polska
Szkolnictwo niepubliczne - Polska
Częstochowa (woj. śląskie) - szkolnictwo i oświata
Szkolnictwo średnie - Polska
Wrocław (woj. dolnośląskie) - szkolnictwo i oświata
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Academica
Artykuł
Tytuł:
„Tutoring szkolny – program pedagogiki dialogu” jako profilaktyczny program rekomendowany. Założenia i zastosowanie w świetle edukacyjnej analizy transakcyjnej
Autorzy:
Sarnat-Ciastko, Adrianna
Data publikacji:
2021-12-30
Wydawca:
Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
Tematy:
school tutoring
prevention
recomended programmes
educational transactional analysis
tutoring szkolny
profilaktyka
programy rekomendowane
edukacyjna analiza transakcyjna
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Obraz ucznia-jedynaka w świetle analizy transakcyjnej
The Picture of the Only Child from the Transactional Analysis Perspective
Autorzy:
Sarnat-Ciastko, Adrianna
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
Tematy:
jedynak
relacje w szkole
badania porównawcze
only-child
relationships in school
comparative research
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
School in the eyes of Polish seventh graders in the context of their life positions
Szkoła oczami polskich siódmoklasistów w kontekście ich pozycji życiowych
Autorzy:
Sarnat-Ciastko, Adrianna
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
Tematy:
siódmoklasista
reforma systemu edukacyjnego
pozycje życiowe
analiza transakcyjna
tutoring
seventh grader
the educational system reform
life positions
transactional analysis
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sprawozdanie z realizacji badań ewaluacyjnych ogólnopolskiego projektu „Wychować Człowieka Mądrego”
Autorzy:
Sarnat-Ciastko, Adrianna
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
Tematy:
-
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Szkoła dla dziecka – cyfrowego tubylca. Postrzeganie szkoły przez uczniów edukacji wczesnoszkolnej – uczestników projektu „Wychować człowieka mądrego”
School for the child – digital native. Perception of school by early education children, participants of the “Raise a wise man” project
Autorzy:
Sarnat-Ciastko, Adrianna
Data publikacji:
2018-06-30
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Tematy:
information and communication technologies
personalization of education
tutoring
school
early childhood education
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Tutoring młodzieżowy w Zespole Szkół Usług i Przedsiębiorczości w Płocku jako propozycja innowacyjnego programu profilaktycznego. Wnioski z badań własnych
Peer Tutoring in School Complex of Services and Entrepreneurship in Płock as aProposition of Innovative Preventive Project. The Conclusion from own Reasearch
Autorzy:
SARNAT-CIASTKO, ADRIANNA
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
tutoring szkolny
tutoring rówieśniczy
profilaktyka
innowacje pedagogiczne
school tutoring
peer tutoring
prevention
pedagogical innovation
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Personalizowanie kształcenia akademickiego – wybrane doświadczenia, potrzeby i perspektywy
Personalization of Academic Education – Selected Experiences, Needs and Perspectives
Autorzy:
SARNAT-CIASTKO, ADRIANNA
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
personalizacja kształcenia
tutoring
nauczyciele akademiccy
dydaktyka akademicka
personalization of education
academic teachers
academic didactics
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Moja szkoła nie stanie się przeszkodą w mojej edukacji” – obraz szkoły w motcie ucznia w odniesieniu do teorii skryptu
Autorzy:
Sarnat-Ciastko, Adrianna
Data publikacji:
2013
Dostawca treści:
Academica
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies