Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Biblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaBiblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie

Wyszukujesz frazę "Tłuściak-Deliowska, Aleksandra" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Dostawca treści
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-10 z 110
Tytuł:
O zmianie klimatu szkoły : kilka uwag na marginesie pracy B. Preblea i R. Gordona "Transforming school climate and learning : beyond bullying and compliance"
Autorzy:
Tłuściak-Deliowska, Aleksandra
Data publikacji:
2015
Tematy:
Preble, William (1953- ). Transforming school climate and learning
Pedagogika - historia
Gordon, Rick (1946- ). Transforming school climate and learning
Psychologia
Relacje międzyludzkie - szkolnictwo
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Academica
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Moralność i bullying. Edukacja charakteru podstawowym elementem w rozwiązaniu problemu dręczenia rówieśniczego w szkole?
Morality and bullying. Is an education of character a fundamental element in solving the problem of peer bullying at schools?
Autorzy:
Tłuściak-Deliowska Aleksandra
Tematy:
bullying
dręczenie szkolne
edukacja charakteru
moralność
moralne „odłączenie się”
peer violence
character education
morality
moral disengagement
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Profilaktyka bullyingu – w stronę społeczno-emocjonalnego uczenia się i pozytywnej dynamiki grupy rówieśniczej
Bullying prevention – towards the socio-emotional learning and positive peer group dynamics
Autorzy:
Tłuściak-Deliowska Aleksandra
Tematy:
bullying
profilaktyka pozytywna
promocja zdrowia
społeczno-emocjonalne
uczenie się
dynamika grupy
bullying, positive prevention
health promotion
socio-emotional learning
group dynamics
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Dręczenie rówieśników jako strategia osiągania własnych celów w świetle badań nad społeczną dominacją i działaniami przymuszającymi
Peer bullying as a strategy for achieving individual goals in the light of social domination and coercive actions studies
Autorzy:
Tłuściak-Deliowska Aleksandra
Data publikacji:
2017
Tematy:
bullying
przemoc rówieśnicza
dręczenie
agresja instrumentalna
działania przymuszające
dominacja społeczna
peer violence
instrumental aggression
coercive actions
social dominance
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Wyświetlanie 1-10 z 110

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies