- Tytuł:
-
Procrastination in Blended Learning. The Role General Self-efficacy, and Active and Passive Procrastination
Prokrastynacja w blended learningu: rola poczucia własnej skuteczności oraz aktywnej i pasywnej prokrastynacji
Прокрастинация в комбинированном обучении: роль чувства собственной продуктивности и активной или пассивной прокрастинации
Procrastinación en el blended learning: el papel de la autoeficacia y la procrastinación activa y pasiva - Autorzy:
- Sanecka, Elżbieta
- Współwytwórcy:
- University of Silesia in Katowice, Institute of Psychology, Department of Work and Organisation Psychology
- Data publikacji:
- 2019
- Wydawca:
- Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
- Słowa kluczowe:
-
procrastinación
комбинированное (смешанное) обучение
self-efficacy
prokrastynacja
pasywna prokrastynacja
aktywna prokrastynacja
blended learning
procrastinación pasiva
пассивная прокрастинация
активная прокрастинация
passive procrastination
прокрастинация
самоэф- фективность
active procrastination
autoeficacia
procrastinación activa
poczucie własnej skuteczności
procrastination - Pokaż więcej
- Dostawca treści:
- Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Inne