Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "CRITICAL CONSCIOUSNESS" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-25 z 25
Tytuł:
Teoria i praktyka psychologii wyzwolenia. Postkolonialna alternatywa dla głównego nurtu psychologii naukowej.
Theory and practice of Liberation Psychology. Post-colonial alternative to mainstream academic psychology.
Autorzy:
Herma, Bożysława
Słowa kluczowe:
liberation psychology, post-colonialism, oppression, critical consciousness, deideologization
psychologia wyzwolenia, postkolonializm, opresja, świadomość krytyczna, deideologizacja
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Social work and participatory method of empowering – photovoice
Autorzy:
Ostaszewska, Aneta
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Klaipėdos universitetas
Słowa kluczowe:
kritinė sąmonė
dokumentinė fotografija
fotobalso metodas
veiklos tyrimas dalyvaujant
empowering
documentary photography
social work
socialinis darbas
photovoice
participatory action research
critical consciousness
įgalinimas
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Artykuł
Tytuł:
Social work and participatory method of empowering – photovoice
Autorzy:
Ostaszewska, Aneta
Współwytwórcy:
Uniwersytet Warszawski
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Klaipėdos universitetas
Słowa kluczowe:
kritinė sąmonė
critical consciousness
fotobalso metodas
participatory action research
photovoice
socialinis darbas
veiklos tyrimas dalyvaujant
documentary photography
įgalinimas
dokumentinė fotografija
empowering
social work
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Inne
Tytuł:
Grammars of Schooling in the Post-Authoritarian Context: A Comparative Study of Changing Teaching Practices in Elementary Education in Czech, Polish and Portuguese Schools
Gramatyki szkolnictwa w postautorytarnym kontekście: studium porównawcze zmiany praktyk nauczania w edukacji wczesnej w szkołach w czechach, polsce i portugalii
Autorzy:
Bucharová, Lucie
Data publikacji:
2019-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:
nauczyciele edukacji wczesnje
gramatyka szkolnictwa
kraje postautorytarne
świadomość krytyczna
zmiana edukacyjna
elementary school teacheres
Grammar of Schooling
post-authoritarian countries
critical consciousness
educational change
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Grammars of Schooling in the Post-Authoritarian Context: A Comparative Study of Changing Teaching Practices in Elementary Education in Czech, Polish and Portuguese Schools
Gramatyki szkolnictwa w postautorytarnym kontekście: studium porównawcze zmiany praktyk nauczania w edukacji wczesnej w szkołach w czechach, polsce i portugalii
Autorzy:
Lucie Bucharová
Data publikacji:
2019-12-31
Tematy:
nauczyciele edukacji wczesnje
gramatyka szkolnictwa
kraje postautorytarne
świadomość krytyczna
zmiana edukacyjna
elementary school teacheres
Grammar of Schooling
post-authoritarian countries
critical consciousness
educational change
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
Concha Lagos: una perspectiva de género
Concha Lagos: a Gender Studies Perspective
Autorzy:
Rodríguez, Sandra G.
Data publikacji:
2023-12-31
Wydawca:
Akademia Ateneum w Gdańsku
Tematy:
Concha Lagos
estudios de género
visibilización
autorrepresentación
consciencia crítica
redes literarias femeninas
ginocrítica
gender studies
visibility
self-representation
critical consciousness
female literary network
gynocriticism
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rape Culture Reborn: A Posthuman Perspective on Rape in Westworld
Autorzy:
Czerniakowski, Maciej
Data publikacji:
2019-11-05
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
sztuczna inteligencja; krytyczny posthumanizm; gwałt; cyborg; sztuczna świadomość
artificial intelligence; critical posthumanism; rape; cyborg; artificial consciousness
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Public education in wobbly democration. From the perspective critical-emancipatory pedagogy
Autorzy:
Kwieciński, Zbigniew
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
public education
public intellectuals
hypothesis of self-development of levels of human consciousness auto-revision
“paranoid state”
victorious march of neo-liberalism
need for critical literacy
Poland as a leader
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-25 z 25

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies