Temat: Foreign Language Anxiety Scale

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Metodologia badań nad lękiem językowym
Methodological perspectives in studies on language anxiety
Autorzy:: Ewa Piechurska-Kuciel
Data publikacji:: 2009
Tematy:: language anxiety
research methodology
Foreign Language Anxiety Scale
lęk językowy
metodologia badań; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Metodologia badań nad lękiem językowym
Methodological perspectives in studies on language anxiety
Autorzy:: Piechurska-Kuciel, Ewa
Data publikacji:: 2009-03-15
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: language anxiety
research methodology
Foreign Language Anxiety Scale
lęk językowy
metodologia badań; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Gender differences in foreign language classroom anxiety: Results of a meta-analysis
Autorzy:: Piniel, Katalin
Zólyomi, Anna
Data publikacji:: 2022-06-18
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: language anxiety
gender
Foreign Language Classroom Anxiety Scale
meta-analysis; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Gender differences in foreign language classroom anxiety: Results of a meta-analysis
Autorzy:: Katalin Piniel
Anna Zólyomi
Data publikacji:: 2022-06-18
Tematy:: language anxiety
gender
Foreign Language Classroom Anxiety Scale
meta-analysis; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Foreign Language Anxiety: The Manifestation of Language Aptitude Differences?
Autorzy:: Zsuzsa Tóth
Tematy:: foreign language anxiety (FLA)
foreign language classroom anxiety scale (FLCAS)
foreign language aptitude
language aptitude test
second language (L2) proficiency
EFL; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: The link between Foreign Language Classroom Anxiety, Second Language Tolerance of Ambiguity and Self-rated English proficiency among Chinese learners
Autorzy:: Jean-Marc Dewaele
Tsui Shan Ip
Data publikacji:: 2013
Tematy:: Foreign Language Anxiety
Tolerance of Ambiguity
English as a Foreign Language
Foreign Language Classroom Anxiety Scale (FLCAS)
Second Language Tolerance of Ambiguity Scale (SLTAS)
Self-rated proficiency; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: The link between Foreign Language Classroom Anxiety, Second Language Tolerance of Ambiguity and Self-rated English proficiency among Chinese learners
Autorzy:: Jean-Marc Dewaele
Tsui Shan Ip
Data publikacji:: 2013-03
Tematy:: Foreign Language Axiety
Tolerance of Ambiguity
English Language Classroom Anxiety Scale
Self-rated proficiency
SLTAS; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: The link between Foreign Language Classroom Anxiety, Second Language Tolerance of Ambiguity and Self-rated English proficiency among Chinese learners
Autorzy:: Dewaele, Jean-Marc
Ip, Tsui Shan
Data publikacji:: 2013-03
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: Foreign Language Axiety
Tolerance of Ambiguity
English Language Classroom Anxiety Scale
Self-rated proficiency
SLTAS; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Informacja