- Tytuł:
-
Koncepcja relacji wspomagającej C.R. Rogersa jako inspiracja dla glottodydaktyki na kierunkach neoflologicznych. O roli nauczyciela akademickiego i technikach ludycznych
C.R. ROGERS CONCEPT OF A HELPFUL RELATIONSHIP AS AN INSPIRATION FOR GLOTTODIDACTICS IN NEOPHILOLOGICAL STUDIES. ON THE ROLE OF THE ACADEMIC TEACHER AND LUDIC TECHNIQUES - Autorzy:
- Hostyński Paweł
- Tematy:
-
C. R. ROGERS
FOREIGN LANGUAGE PEDAGOGY
GLOTTODIDACTICS
HELPFUL RELATIONSHIP
INTERACTIVE GAMES
LUDIC STRATEGY
LUDIC TECHNIQUES
THE TECHNIQUE OF ROLE-PLAYING GAMES
GAME STUDIES - Pokaż więcej
- Dostawca treści:
- CEJSH
Artykuł