Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "LEARNING OF ADULTS" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-35 z 35
Tytuł:
Walka o zmianę statusu a (nie)moc kształcenia w świetle analizy doświadczeń edukacyjnych kobiet. Studium biograficzne
THE STRUGGLE FOR CHANGING THE STATUS VERSUS POWER(LESSNESS) OF EDUCATION IN THE LIGHT OF THE ANALYSIS OF WOMEN’S EDUCATIONAL EXPERIENCES. A BIOGRAPHICAL STUDY
Autorzy:
Jurgiel, Alicja
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
BIOGRAPHY
COMPENSATORY VERSION OF ADULT EDUCATION
PRACTICAL MIND
LEARNING OF ADULTS
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Konstruowanie „małżeńskiego ja”. Rodzina jako przestrzeń wsparcia i uczenia się partnerstwa małżonków
Autorzy:
Ostrouch-Kamińska, Joanna
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
marriage
egalitarian family
support
equality of women and men
learning of adults
małżeństwo
rodzina partnerska
wsparcie
równość kobiet i mężczyzn
uczenie się dorosłych
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dorosły uczeń w świecie cyfrowej transformacji i nowym ekosystemie uczenia się
Adult learner in the world of digital transformation and new learning ecosystem
Autorzy:
Solarczyk-Ambrozik, Ewa
Data publikacji:
2021-12-18
Wydawca:
Akademia Marynarki Wojennej. Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych
Tematy:
learning ecosystem
new spaces of adults learning
new educational technologies
new educational challenges
transformation of work
digital economy
21st century skills
new forms of employment
ekosystem uczenia się
nowe przestrzenie uczenia się dorosłych
nowe technologie kształcenia
nowe wyzwania edukacyjne
przeobrażenia pracy
gospodarka cyfrowa
umiejętności XXI wieku
nowe formy zatrudnienia
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dyskurs uczenia się przez całe życie: administrowanie kompetencjami czy pytanie o ich sens i znaczenie?
Lifelong learning discourse: management of competencies or inquiry into their meaning?
Autorzy:
Alicja Jurgiel-Aleksander
Adam Jagiełło-Rusiłowski
Tematy:
dyskurs LLL
zarządzanie kompetencjami
doświadczenia edukacyjne
edukacja dorosłych.
lifelong learning discourse
management of competencies
educational experiences
education of adults
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
Dyskurs uczenia się przez całe życie: administrowanie kompetencjami czy pytanie o ich sens i znaczenie?
Lifelong learning discourse: management of competencies or inquiry into their meaning?
Autorzy:
Jurgiel-Aleksander, Alicja
Jagiełło-Rusiłowski, Adam
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
dyskurs LLL
zarządzanie kompetencjami
doświadczenia edukacyjne
edukacja dorosłych.
lifelong learning discourse
management of competencies
educational experiences
education of adults
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Uczenie nieformalne w badaniach "Bilans Kapitału Ludzkiego" : treść i forma pytań kwestionariuszowych a wartości wskaźników aktywności edukacyjnej
Informal learning in the Human Capital Study (BKL) : the content and form of questionnaire items and the values of educational activity indicators
Autorzy:
Worek, Barbara
Data publikacji:
2024
Słowa kluczowe:
survey research
nieformalne uczenie się
uczenie się przez całe życie
lifelong learning
educational activity of adults
aktywność edukacyjna dorosłych
informal learning
badania sondażowe
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł
Tytuł:
WOKÓŁ KATEGORII „SPOTKANIA” W WYBRANYCH RELACJACH EDUKACYJNYCH OD NAUCZANIA W OKRESIE ANTYKU DO WSPÓŁCZESNYCH POSTACI UCZENIA SIĘ DOROSŁYCH
Around the “encounter” category in selected educational relationships. From teaching in the ancient times to contemporary figures of adult education
Autorzy:
Krzysztof Pierścieniak
Tematy:
edukacja dorosłych
nauczanie dorosłych
uczenie się dorosłych
filozofia spotkania
edukacja uniwersytecka
adult education
teaching adults
adult learning
philosophy of the
encounter
university education
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
WOKÓŁ KATEGORII „SPOTKANIA” W WYBRANYCH RELACJACH EDUKACYJNYCH OD NAUCZANIA W OKRESIE ANTYKU DO WSPÓŁCZESNYCH POSTACI UCZENIA SIĘ DOROSŁYCH
Around the “encounter” category in selected educational relationships. From teaching in the ancient times to contemporary figures of adult education
Autorzy:
Krzysztof, Pierścieniak
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
edukacja dorosłych
nauczanie dorosłych
uczenie się dorosłych
filozofia spotkania
edukacja uniwersytecka
adult education
teaching adults
adult learning
philosophy of the
encounter
university education
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ТА МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ІНШОМОВНОЇ ПІДГОТОВКИ ВИКЛАДАЧІВ-ПРЕДМЕТНИКІВ ВНЗ ДО ПОДАЛЬШОЇ УЧАСТІ В МІЖНАРОДНИХ ПРОЕКТАХ В УМОВАХ ІННОВАЦІЙНОГО РОЗВИТКУ ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ
Theoretical bases and methodological aspects of foreign language training for lecturers of subjects at higher educational institutions for their further participation in the international projects under the conditions of innovative development of educational sphere
Autorzy:
Світлана Мединська
Data publikacji:
2015-03-30
Tematy:
language competence psycholinguistic factors
language learning by adults andragogy
role play
case study
language training
immersion
social and communication skills innovative development of education
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
Zastosowanie krajowej ramy kwalifikacji do rozwijania umiejętności podstawowych przez dorosłych w Irlandii
Using the national qualifications framework to develop the basic skills of adults in Ireland
Autorzy:
Koss-Goryszewska, Maryla
Walicka, Sylwia
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
umiejętności podstawowe
Irlandzka Rama Kwalifikacji
edukacja osób dorosłych
walidacja efektów uczenia się
National Adult Learning Agency (NALA)
Quality and Qualifications Ireland (QQI)
basic skills
Irish Qualifications Framework
adults education
validation of learning outcomes
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zastosowanie krajowej ramy kwalifikacji do rozwijania umiejętności podstawowych przez dorosłych w Irlandii
Using the national qualifications framework to develop the basic skills of adults in Ireland
Autorzy:
Maryla Koss-Goryszewska
Sylwia Walicka
Data publikacji:
2020
Tematy:
umiejętności podstawowe
Irlandzka Rama Kwalifikacji
edukacja osób dorosłych
walidacja efektów uczenia się
National Adult Learning Agency (NALA)
Quality and Qualifications Ireland (QQI)
basic skills
Irish Qualifications Framework
adults education
validation of learning outcomes
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
Индивидуализация подготовки слушателей в учреждениях дополнительного образования взрослых в условиях смешанного обучения
Individualization of training of listeners in institutions of additional education of adults in conditions of blended learning
Autorzy:
Невдах, Светалана
Лукашеня, Зоя
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet w Siedlcach
Tematy:
individualization
additional education of adults
blended learning
adult learner
teacher
game modeling
consulting
consulting support
индивидуализация
дополнительное образование взрослых
смешанное обучение
взрослый слушатель
преподаватель
игромоделирование
консалтинг
консалтинговое сопровождение
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Combining Communicative-Analytic and Experiential Approaches in Teaching Pre-Intermediate Level of General English to Adults at Commercial Language Schools and Centers
Autorzy:
Tarnopolsky, Oleg
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
Tematy:
Learning English at the Pre-Intermediate Level
Teaching English to Adults at Commercial Language Schools and Centers
Communicative-Analytic Approach
Experiential Approach
Parallel Teaching of Written and Oral Communication
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Индивидуализация подготовки слушателей в учреждениях дополнительного образования взрослых в условиях смешанного обучения
Individualization of training of listeners in institutions of additional education of adults in conditions of blended learning
Autorzy:
Светалана Невдах
Зоя Лукашеня
Data publikacji:
2022
Tematy:
individualization
additional education of adults
blended learning
adult learner
teacher
game modeling
consulting
consulting support
индивидуализация
дополнительное образование взрослых
смешанное обучение
взрослый слушатель
преподаватель
игромоделирование
консалтинг
консалтинговое сопровождение
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
    Wyświetlanie 1-35 z 35

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies