Temat: SPEECH PHENOMENA - Prolib Integro

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: IN WHAT SENSE CAN STATEMENTS ABOUT LANGUAGES BE TRUE?
Autorzy:: Paul Rastall
Tematy:: COHERENCE THEORY
CORRESPONDENCE THEORY
DESCRIPTIVE STATEMENTS
HYPOTHETIC-DEDUCTIVISM
LANGUAGES
SPEECH PHENOMENA
TRUTH
PHILOLOGY & LINGUISTICS; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: On how language use changes over time
Autorzy:: Gosy Maria
Gyarmathy Dorottya
Tematy:: DISFLUENCY PHENOMENA
EXPLETIVES
HESITATION
REPETITION
SPONTANEOUS SPEECH
PHILOLOGY & LINGUISTICS; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Establishing the Fluency Gap Between Native and Non-Native-Speech
Autorzy:: Guz, Ewa
Data publikacji:: 2015-09-01
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: L1/ L2 speech fluency
speed fluency
breakdown fluency
temporal measures of fluency
hesitation phenomena
pausing
speech rate; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Establishing the fluency gap between native and non-native-speech
Autorzy:: Ewa Guz
Data publikacji:: 2015
Tematy:: L1/ L2 speech fluency
speed fluency
breakdown fluency
temporal measures of fluency
hesitation phenomena
pausing
speech rate; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Einige Reflexionen zur Kategorie der Sprechflüssigkeit – ihre Erfassung im Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen und die Perspektive der Fremdsprachenlernenden
Some Reflections on the Category of Fluency – its Description in the Common European Framework of Reference for Languages and the Perspective of Foreign Language Learners
Autorzy:: Grzeszczakowska-Pawlikowska, Beata
Data publikacji:: 2024-01-24
Wydawca:: Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Tematy:: Sprechflüssigkeit
Häsitationsphänomene
Fremdsprachenlehren und -lernen
Lernerperspektive
der Gemeinsame europäische Referenzrahmen für Sprache
Speech fluency
hesitation phenomena
foreign language teaching and learning
learner`s perspective
the Common European Framework of Reference for Language; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Informacja