Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "TEST ACHIEVEMENT" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Effectiveness of Hypermedia and Multimedia Learning Strategies on the Academic Performance of Chemistry Students in Nigeria
Skuteczność wykorzystania hipermediów i multimedialnych strategii uczenia się na poziomie akademickim studentów chemii w Nigerii
Współwytwórcy:
Mutahir Oluwafemi Abanikannda
Data publikacji:
2019
Tematy:
conventional approach
hypermedia
multimedia
achievement scores
achievement test
podejście konwencjonalne
hipermedia
Multimedia
wyniki osiągnięć
test osiągnięć
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
Effectiveness of Hypermedia and Multimedia Learning Strategies on the Academic Performance of Chemistry Students in Nigeria
Skuteczność wykorzystania hipermediów i multimedialnych strategii uczenia się na poziomie akademickim studentów chemii w Nigerii
Autorzy:
Abanikannda, Mutahir Oluwafemi
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Instytut Spraw Społecznych
Tematy:
conventional approach
hypermedia
multimedia
achievement scores
achievement test
podejście konwencjonalne
hipermedia
Multimedia
wyniki osiągnięć
test osiągnięć
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Trafność i rzetelność testu jako miary jego poprawności, czyli o błędach w konstruowaniu językowych testów osiągnięć
Factors affecting validity and reliability of achievement tests
Autorzy:
Seretny, Anna
Lipińska, Ewa
Data publikacji:
2015
Słowa kluczowe:
validity
reliability
test planning
rzetelność
factors affecting test reliability and validity
błędy konstrukcyjne
test osiągnięć
trafność
achievement test
mistakes of the planning phase
funkcja pomiaru dydaktycznego
factor analysis
czynniki wpływające na trafność/rzetelność testu
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł
Tytuł:
Trafność i rzetelność testu jako miary jego poprawności, czyli o błędach w konstruowaniu językowych testów osiągnięć
Factors affecting validity and reliability of achievement tests
Autorzy:
Seretny, Anna
Lipińska, Ewa
Współwytwórcy:
Centrum Języka i Kultury Polskiej w Świecie, Wydział Polonistyki, Uniwersytet Jagielloński, ul. Grodzka 64, 31-044 Kraków
aseretny@poczta.onet.pl
ewa.lipinska@uj.edu.pl
Data publikacji:
2016-07-06T09:11:24Z
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
test osiągnięć
funkcja pomiaru dydaktycznego
rzetelność
trafność
czynniki wpływające na trafność/rzetelność testu
błędy konstrukcyjne
achievement test
reliability
validity
test planning
mistakes of the planning phase
factors affecting test reliability and validity
factor analysis
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
Trafność i rzetelność testu jako miary jego poprawności, czyli o błędach w konstruowaniu językowych testów osiągnięć
Factors affecting validity and reliability of achievement tests
Autorzy:
Seretny, Anna
Lipińska, Ewa
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
achievement test
reliability
validity
test planning
mistakes of the planning phase
factors affecting test reliability and validity
factor analysis
test osiągnięć
trafność
czynniki wpływające na trafność/rzetelność testu
błędy konstrukcyjne
funkcja pomiaru dydaktycznego
rzetelność
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies