Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Biblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaBiblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie

Wyszukujesz frazę "children's understanding" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Dostawca treści
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-28 z 28
    Tytuł:
    Głosy współczesnych dzieci w sprawie "Kajtusia Czarodzieja" – śladem Korczakowskiego pisarskiego eksperymentu
    Voices of modern children in the case of "Kajtuś Czarodziej" – following Korczak’s writing experiment
    Autorzy:
    Nowicka, Marzenna
    Data publikacji:
    2019-09-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
    Tematy:
    children's participation
    Kajtuś Czarodziej
    children's understanding
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    The level of understanding of the purpose of advertising by children and their susceptibility to misinformation related to advertising
    Poziom rozumienia celu reklamy u dzieci a ich podatność na uleganie dezinformacji związanej z reklamą
    Autorzy:
    Majka, Anna
    Słowa kluczowe:
    suggestibility, misinformation effect, children, understanding ofadvertisement purpose, advertising, persuasion
    sugestialność, efekt dezinformacji, dzieci, rozumienie celu reklamy,reklama, perswazja
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Inne
    Szczegóły
    Tytuł:
    „Uwspólnione” tworzenie sensu w interakcji dziecka z dorosłym
    Sharing of meaning in the interaction of a child with an adult
    Autorzy:
    Wiśniewska-Kin, Monika
    Data publikacji:
    2018-09-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
    Tematy:
    understanding of concepts
    strategies to develop children’s ways of understanding and interpreting concepts
    culture of education
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Dziecięce zmagania z czasem. Wyzwalanie rozumienia pojęcia czas przez dzieci 9–10-letnie w kulturze szkoły polskiej
    Children’s struggling with time. Triggering the understanding of the concept of time by children aged 9–10 in the culture of polish school
    Autorzy:
    Wiśniewska-Kin, Monika
    Data publikacji:
    2017-03-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
    Tematy:
    natural concepts
    matrix concepts
    understanding of concepts
    strategies to
    develop children’s ways of understanding and interpreting concepts
    culture of education
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Dziecięce zmagania z czasem. Wyzwalanie rozumienia pojęcia czas przez dzieci 9–10-letnie w kulturze szkoły polskiej
    Children’s struggling with time. Triggering the understanding of the concept of time by children aged 9–10 in the culture of polish school
    Autorzy:
    Wiśniewska-Kin Monika
    Data publikacji:
    2017-06-30
    Tematy:
    pojęcia naturalne
    pojęcia matrycowe
    rozumienie pojęć
    strategie rozwijania dziecięcych sposobów rozumienia i interpretowania pojęć
    kultura edukacji
    natural concepts
    matrix concepts
    understanding of concepts strategies to develop children’s ways of understanding and interpreting concepts
    culture of education
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Wybrane aspekty procesu nabywania i rozumienia pojęć przez dzieci w wieku przedszkolnym
    Chosen aspects of acquiring and understanding concepts by kindergarten children
    Autorzy:
    Żmudzka, Mirosława
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Gospodarki w Bydgoszczy. Wydawnictwo Uczelniane
    Tematy:
    nabywanie i rozumienie pojęć przez dzieci
    kognitywizm
    teorie rozwoju językowego
    mowa
    acquiring and understanding concepts by kindergarten children
    cognitivism
    theories of language development
    speech
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Wybrane aspekty procesu nabywania i rozumienia pojęć przez dzieci w wieku przedszkolnym
    Chosen aspects of acquiring and understanding concepts by kindergarten children
    Autorzy:
    Mirosława Żmudzka
    Tematy:
    nabywanie i rozumienie pojęć przez dzieci
    kognitywizm
    teorie rozwoju językowego
    mowa
    acquiring and understanding concepts by kindergarten children
    cognitivism
    theories of language development
    speech
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    O błędach popełnianych przez dzieci czteroletnie podczas oceny ich zasobu leksykalnego
    About Mistakes Made by 4-Year-Old Children when Assessing their Lexical Resources
    Autorzy:
    Zając, Ewelina
    Data publikacji:
    2021-12-22
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    zasób leksykalny
    rozumienie
    logopedia
    dzieci przedszkolne
    vocabulary
    understanding
    speech therapy
    preschool children
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Recognising and understanding product placement by children in their late childhood
    Rozpoznanie i rozumienie przez dzieci w późnym dzieciństwie reklam typu lokowanie produktu
    Autorzy:
    Marciniak, Agata
    Słowa kluczowe:
    lokowanie produktu, reklama, dzieci, teorie umysłu, rozpoznawanie reklamy, rozumienie intencji reklamy
    product placement, advertising, children, theory of mind, recognizing advertising, understanding the intentions of advertising
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Inne
    Szczegóły
    Tytuł:
    The Role of Foreign (Second) Language Learning in the Development of Concept Understanding by Congenitally Blind Children. A Case Study of a Child Blind from Birth
    Rola uczenia się języka obcego w rozwoju rozumienia pojęć przez dzieci niewidome. Przypadek dziecka niewidomego od urodzenia
    Autorzy:
    Jaworska-Biskup, Katarzyna
    Data publikacji:
    2009
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    dzieci niewidome
    edukacja dzieci niewidomych
    rozumienie pojęć
    akwizycja
    blind children
    education of blind children
    concept understanding
    foreign language acquisition
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    W stronę lepszego rozumienia emocji: Wpływ filozofowania z dziećmi na uczenie emocji – przegląd badań rozwojowych
    Towards a Better Understanding of Emotions: The Impact of Philosophizing with Children on Their Emotion Comprehension – A Review of Developmental Studies
    Autorzy:
    Janczura, Jakub
    Karczmarczyk, Anna
    Gut, Arkadiusz
    Mirski, Robert
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    Lipman
    Filozofia dla Dzieci
    P4C
    dialog
    rozumienie emocji
    emotion comprehension
    emotion understanding
    Philosophy for Children
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    W stronę lepszego rozumienia emocji: Wpływ filozofowania z dziećmi na uczenie emocji – przegląd badań rozwojowych
    Towards a Better Understanding of Emotions: The Impact of Philosophizing with Children on Their Emotion Comprehension – A Review of Developmental Studies
    Autorzy:
    Jakub Janczura
    Anna Karczmarczyk
    Arkadiusz Gut
    Robert Mirski
    Data publikacji:
    2022
    Tematy:
    Lipman
    Filozofia dla Dzieci
    P4C
    dialog
    rozumienie emocji
    emotion comprehension
    emotion understanding
    Philosophy for Children
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    O powiązaniach funkcji zarządzających i dziecięcej teorii umysłu : wnioski z badań metodą mikrogenetyczną
    Relation between executive functions and theory of mind in the light of microgenetic approach
    Autorzy:
    Kosno, Magdalena
    Data publikacji:
    2010
    Słowa kluczowe:
    persuasion
    advertisement
    wiek przedszkolny
    children
    media gender schemata
    perceived reality
    understanding
    metoda mikrogenetyczna
    funkcje zarządzające
    teoria umysłu
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Analiza wybranych publikacji poświęconych problemom pracy szkoły z dziećmi migrantów i uchodźców
    Analysis of selected publications about the problems of school work with children of migrants and refugees
    Autorzy:
    Jadwiga Szymaniak
    Data publikacji:
    2017
    Tematy:
    dzieci uchodźców
    trauma
    integracja w szkole
    pedagogiczne rozumienie przypadku
    refugee children
    integration in school
    pedagogical understanding of the case
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Analiza wybranych publikacji poświęconych problemom pracy szkoły z dziećmi migrantów i uchodźców
    Analysis of selected publications about the problems of school work with children of migrants and refugees
    Autorzy:
    Szymaniak, Jadwiga
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Gdańska Wyższa Szkoła Humanistyczna
    Tematy:
    dzieci uchodźców
    trauma
    integracja w szkole
    pedagogiczne rozumienie przypadku
    refugee children
    integration in school
    pedagogical understanding of the case
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Jak dzieci w wieku przedszkolnym uzasadniają użycie języka figuratywnego. Dane z badań z zastosowaniem Zadania Rozumienia Ironii (ZRI)
    How do preschool children justify the use of figurative language. Data from research with irony comprehension task
    Autorzy:
    Banasik-Jemielniak, Natalia
    Bokus, Barbara
    Data publikacji:
    2019-07-18
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    ironia werbalna
    język figuratywny
    rozumienie wypowiedzi niedosłownych przez dzieci
    verbal irony
    figurative language
    understanding of non-literal statements by children
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
      Wyświetlanie 1-28 z 28

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies