Temat: children discourse - Prolib Integro

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Dyskurs podręcznikowy a dyskurs dziecięcy – odmienne postrzeganie rzeczywistości
Textbook discourse and children’s discourse – a different perception of reality
Autorzy:: Szyller, Aleksandra
Data publikacji:: 2017-05-24
Wydawca:: Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Tematy:: textbook
children’s discourse
textbook discourse
convergence of tasks
noncreative thinking
imposition; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Dyskurs podręcznikowy i dziecięcy z perspektywy krytyczno-emancypacyjnej
Textbook and Children Discourse from the Critical-Emancipatory Perspective
Autorzy:: Wiśniewska-Kin, Monika
Data publikacji:: 2016-03-31
Wydawca:: Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:: perspektywa krytyczno-emancypacyjna
kategoria dominacji
kategoria wyzwolenia
dyskurs
dyskurs podręcznikowy
dyskurs dziecięcy
proces uczenia się
wymiary uczenia się
critical-emancipatory perspective
category of dominance
category of liberation
discourse
textbook discourse
children discourse
learning process
learning dimension; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Dyskurs podręcznikowy i dziecięcy z perspektywy krytyczno-emancypacyjnej
Textbook and Children Discourse from the Critical-Emancipatory Perspective
Autorzy:: Monika Wiśniewska-Kin
Data publikacji:: 2016-03-31
Tematy:: perspektywa krytyczno-emancypacyjna
kategoria dominacji
kategoria wyzwolenia
dyskurs
dyskurs podręcznikowy
dyskurs dziecięcy
proces uczenia się
wymiary uczenia się
critical-emancipatory perspective
category of dominance
category of liberation
discourse
textbook discourse
children discourse
learning process
learning dimension; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Dyskurs podręcznikowy a dyskurs dziecięcy – odmienne postrzeganie rzeczywistości
Textbook discourse and children’s discourse – a different perception of reality
Autorzy:: Szyller Aleksandra
Data publikacji:: 2017-09-30
Tematy:: podręcznik
dyskurs dziecięcy
dyskurs podręcznikowy
konwergencyjność zadań
myślenie odtwórcze
zniewolenie
textbook
children’s discourse
textbook discourse
convergence of tasks
noncreative thinking
imposition; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Переключение социокоммуникативных регистров как параметр лингвистической креативности: Кинодискурс vs дискурс детской литературы
Socio-Communicative Register Switching as a Parameter of Linguistic Creativity: Cinematic Discourse vs Discourse of Children’s Literature
Przełączanie rejestrów socjokomunikatywnych jako parametr kreatywności lingwistycznej. Dyskurs kinowy vs dyskurs literatury dziecięcej
Autorzy:: Зыкова, Ирина В.
Киосе, Мария И.
Data publikacji:: 2021
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN
Tematy:: linguistic creativity
socio-communicative register
socio-communicative dissonance
cinematic discourse
discourse of children’s literature
parametrisation; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Переключение социокоммуникативных регистров как параметр лингвистической креативности: Кинодискурс vs дискурс детской литературы
Socio-Communicative Register Switching as a Parameter of Linguistic Creativity: Cinematic Discourse vs Discourse of Children’s Literature
Przełączanie rejestrów socjokomunikatywnych jako parametr kreatywności lingwistycznej. Dyskurs kinowy vs dyskurs literatury dziecięcej
Autorzy:: Ирина В. Зыкова
Мария И. Киосе
Data publikacji:: 2021
Tematy:: linguistic creativity
socio-communicative register
socio-communicative dissonance
cinematic discourse
discourse of children’s literature
parametrisation; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Podręczniki zintegrowane dla edukacji wczesnoszkolnej – koncepcja autorów a perspektywa uczniowska
Integrated textbooks in early school education - authors’ view versus students’ view
Autorzy:: Aleksandra Szyller
Data publikacji:: 2018
Tematy:: podręcznik do edukacji elementarnej
analiza socjalizacyjna i konwencjonalna podręcznika
dyskurs dziecięcy
dyskurs dorosłych
badania partycypacyjne z udziałem dzieci
elementary education textbook
enculturation and conventional analysis of a textbook children’s discourse
adults’ discourse
participation research with children; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Podręczniki zintegrowane dla edukacji wczesnoszkolnej – koncepcja autorów a perspektywa uczniowska
Integrated textbooks in early school education - authors’ view versus students’ view
Autorzy:: Szyller, Aleksandra
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:: podręcznik do edukacji elementarnej
analiza socjalizacyjna i konwencjonalna podręcznika
dyskurs dziecięcy
dyskurs dorosłych
badania partycypacyjne z udziałem dzieci
elementary education textbook
enculturation and conventional analysis of a textbook children’s discourse
adults’ discourse
participation research with children; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Arguing to Persuade and Arguing to Explore in Preschoolers Narrative Discourse
Autorzy:: Jolanta Rytel
Data publikacji:: 2009-01-01
Tematy:: discourse
children's narratives
discourse interaction
argument structure; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Message from editor
Autorzy:: Odrowaz-Coates Anna
Data publikacji:: 2022-05-21
Tematy:: discourse
war
children's rights; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Education and families experiencing the problem of domestic violence - between engagement and indifference
Autorzy:: Sokołowska, Jolanta
Data publikacji:: 2020-10-12
Tematy:: family and education
domestic violence
the school and child abuse
abused children’s rights
social discourse on abused children’s rights
abused children’s participation and emancipation; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Education and families experiencing the problem of domestic violence - between engagement and indifference
Autorzy:: Jolanta, Sokołowska,
Data publikacji:: 2020-10-12
Wydawca:: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:: family and education
domestic violence
the school and child abuse
abused children’s rights
social discourse on abused children’s rights
abused children’s participation and emancipation; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Plac zabaw jako miejsce dla dzieci vs. miejsce dzieci
Playground as a place for children vs. children’s place
Autorzy:: Zwiernik, Jolanta
Data publikacji:: 2020-11-18
Wydawca:: Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Tematy:: playground
adventure playground
non-place
place for children
children’s place
care discourse
emancipatory discourse; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Considering Discourse with Children through Animations
Autorzy:: Demiral, Seran
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:: animations
discourse
children’s perspectives
gender
disability
Children’s books; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Considering Discourse with Children through Animations
Autorzy:: Seran Demiral
Data publikacji:: 2020
Tematy:: animations
discourse
children’s perspectives
gender
disability
Children’s books; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: The effects of using cognitive discourse functions to instruct 4th-year children on report writing in a CLIL science class
Autorzy:: Roca de Larios, Julio
Coyle, Yvette
García, Vanessa
Data publikacji:: 2022
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: school genres
cognitive discourse functions
writing
CLIL
children; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: The effects of using cognitive discourse functions to instruct 4th-year children on report writing in a CLIL science class
Autorzy:: Julio Roca de Larios
Yvette Coyle
Vanessa García
Data publikacji:: 2022
Tematy:: school genres
cognitive discourse functions
writing
CLIL
children; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Przedszkolny plac zabaw z perspektywy dzieci
Kindergarten playground from children’s perspective
Autorzy:: Zwiernik, Jolanta
Data publikacji:: 2020-11-18
Wydawca:: Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Tematy:: playground
kindergarten playground
research with children
“discourse of
danger”; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: Potencjał badawczy kategorii kognitywistycznych. W poszukiwaniu nowej formuły dyskursu edukacyjnego
Autorzy:: Wiśniewska-Kin, Monika
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: the discourse of a textbook
the discourse of children
the cognitive science
the language image of the world
the text image of the world
point of view and perspective
type of rationality
method of categorizing; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: Potencjał badawczy kategorii kognitywistycznych. W poszukiwaniu nowej formuły dyskursu edukacyjnego
Autorzy:: Monika Wiśniewska-Kin
Data publikacji:: 2017
Tematy:: the discourse of a textbook
the discourse of children
the cognitive science
the language image of the world
the text image of the world
point of view and perspective
type of rationality
method of categorizing; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 21.

Tytuł:: Rola placówek całodziennej opieki nad dziećmi w procesie integracji uchodźców
The role of daycare centers in integration process of refugees
Die Rolle von Kindertagesstätten im Prozess der Integration von Flüchtlingen
Autorzy:: Kokoszka, Joanna
Słowa kluczowe:: daycare centers, children, integration, refugees, school system, discourse, critical discourse analysis
placówki całodziennej opieki na dziećmi, dzieci, integracja, uchodźcy, szkolnictwo, dyskurs, krytyczna analiza dyskursu
Kindertagesstätte, Kinder, Integration, Flüchtlinge, Schulwesen, Diskurs, kritische Diskursnanalyse; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 22.

Tytuł:: Reprezentacje uchodźców w polskiej literaturze dziecięcej – przykład dyskursu prouchodźczego
Representations of refugees in Polish children’s literature – an example of pro-refugees discourse
Autorzy:: Pietrusińska Marta Jadwiga
Tematy:: ANALIZA DYSKURS
UCHODŹCY
LITERATURA DZIECIĘCA
DYSKURS PROUCHODŹCZY
DISCOURSE ANALYSIS
REFUGEES
CHILDREN’S LITERATURE
PRO-REFUGEE DISCOURSE; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 23.

Tytuł:: “We owe this noble duty to our children”: A corpus-assisted critical discourse analysis of Ghanaian parliamentary discourses around children
Autorzy:: Kwabena Sarfo Sarfo-Kantankah
Agbaglo Ebenezer
Data publikacji:: 2022-05-21
Tematy:: Child Labour
Child Marriage
Child Protection
Children
Corpus-Assisted
Critical Discourse Analysis
Frame Theory
Parliamentary Discourse; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 24.

Tytuł:: “We owe this noble duty to our children”: A corpus-assisted critical discourse analysis of Ghanaian parliamentary discourses around children
Autorzy:: Kwabena, Sarfo Sarfo-Kantankah
Agbaglo, Ebenezer
Data publikacji:: 2022-05-21
Wydawca:: Akademia Pedagogiki Specjalnej. Language and Society Research Committee
Tematy:: Child Labour
Child Marriage
Child Protection
Children
Frame Theory
Parliamentary Discourse
Corpus-Assisted Critical Discourse Analysis; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 25.

Tytuł:: Reprezentacje uchodźców w polskiej literaturze dziecięcej – przykład dyskursu prouchodźczego
Representations of refugees in Polish children’s literature – an example of pro-refugees discourse
Autorzy:: Pietrusińska, Marta Jadwiga
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:: ANALIZA DYSKURS
UCHODŹCY
LITERATURA DZIECIĘCA
DYSKURS PROUCHODŹCZY
DISCOURSE ANALYSIS
REFUGEES
CHILDREN’S LITERATURE
PRO-REFUGEE DISCOURSE; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "children discourse" wg kryterium: Temat