- Tytuł:
-
Uczenie mimowolne w zadaniu sztucznych gramatyk w warunkach indukowanego dysonansu poznawczego
Implicit learning of artificial grammars in conditions of induced cognitive dissonance. - Autorzy:
- Grządziel, Alicja
- Słowa kluczowe:
-
dysonans poznawczy, utrzymanie znaczenia, uczenie mimowolne, dostrzeganie prawidłowości
cognitive dissonance, meaning maintenance, implicit learning, pattern recognition - Pokaż więcej
- Dostawca treści:
- Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne