Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Biblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaBiblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie

Wyszukujesz frazę "concept of teaching" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Dostawca treści
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-22 z 22
    Tytuł:
    Roman Pollak. Portret wykładowcy uniwersyteckiego, czyli co można wyczytać z notatek studentki Zofii Muszyńskiej… i nie tylko
    Roman Pollak. The Portrait of a University Teacher – What May be Discovered in the Notes of the Student Zofia Muszyńska… and More
    Autorzy:
    Gromadzka, Beata
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    university didactics
    pedagogic ideals
    concept of teaching
    seminars
    lectures
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Tadeusza Joteyki koncepcja wychowania muzycznego w polskich gimnazjach w okresie międzywojennym
    Tadeusz Joteykos concept of musical education in Polish high schools in the interwar period
    Autorzy:
    Targosz, Aleksandra
    Słowa kluczowe:
    koncepcja wychowania muzycznego, podręczniki do nauczania muzyki w szkołach, śpiewniki
    concept of music education, textbook on teaching the music at schools, songbooks
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Inne
    Szczegóły
    Tytuł:
    ТЕХНОЛОГІЧНИЙ КОНЦЕПТ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ ФАРМАКОЕКОНОМІКИ МАЙБУТНІХ ПРОВІЗОРІВ У ВИЩИХ МЕДИЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ
    Technological concept of organization of teaching future pharmacists pharmacoeconomics at higher medical education institutions.
    Data publikacji:
    2017-11-27
    Tematy:
    pharmacoeconomic
    future pharmacists
    uture specialists in the pharmaceutical industry
    organization of training
    methods of teaching
    pharmaceutical industry
    technological concept.
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Rozumienie „funkcjonalnego podejścia do nauki o języku” w planie ramowym (podstawie) oraz w jego realizacji
    Understanding the „functional approach to language learning” in the framework plan (core curriculum) and its implementation
    Autorzy:
    Niesporek-Szamburska, Bernadeta
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    core curriculum
    functional teaching
    functionalism
    the concept of language education
    podstawa programowa
    nauczanie funkcjonalne
    funkcjonalizacja
    pojęcie edukacji językowej
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Kreatywność nauczyciela akademickiego (na podstawie idei innowacyjności Romana Schulza)
    Creativity of the university teacher (based on the idea of innovation of Roman Schulz)
    Autorzy:
    Olczak, Małgorzata
    Data publikacji:
    2012-01-01
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    sociological concept behind the work
    teaching activity of the university teacher
    socjologiczna koncepcja twórczości
    aktywność dydaktyczna nauczyciela akademickiego
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Kreatywność nauczyciela akademickiego (na podstawie idei innowacyjności Romana Schulza)
    Creativity of the university teacher (based on the idea of innovation of Roman Schulz)
    Autorzy:
    Małgorzata Olczak
    Data publikacji:
    2012
    Tematy:
    sociological concept behind the work
    teaching activity of the university teacher
    socjologiczna koncepcja twórczości
    aktywność dydaktyczna nauczyciela akademickiego
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Rozumienie „funkcjonalnego podejścia do nauki o języku” w planie ramowym (podstawie) oraz w jego realizacji
    Understanding the „functional approach to language learning” in the framework plan (core curriculum) and its implementation
    Autorzy:
    Bernadeta Niesporek-Szamburska
    Data publikacji:
    2019
    Tematy:
    core curriculum
    functional teaching
    functionalism
    the concept of language education
    podstawa programowa
    nauczanie funkcjonalne
    funkcjonalizacja
    pojęcie edukacji językowej
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Práce s chybou žáků ve výuce přírodních věd
    Working with Students’ Error in Teaching Science
    Autorzy:
    MALĈÍK, MARTIN
    MIKLOŠÍKOVÁ, MIROSLAVA
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    výuka, uĉení
    ņák
    uĉitel
    chyba
    chyba ve výuce
    koncept nesouladu
    kognitivní nerovnováha
    learning
    teaching
    pupil
    teacher
    error
    error in teaching and learning
    concept of difference
    cognitive imbalance
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    ПСИХОЛОГІЧНІ І ПЕДАГОГІЧНІ ПІДХОДИ ДО ВИЗНАЧЕННЯ СУТНОСТІ ПОНЯТТЯ «НАСТУПНІСТЬ»
    Psychological and pedagogical approaches to the essence of the concept of “continuity”.
    Autorzy:
    Олена Компаній
    Data publikacji:
    2016-04-25
    Tematy:
    continuity
    psychological and pedagogical approaches to the definition of this concept
    continuity as a general principle
    teaching principle
    learning principle
    regularity requirements
    continuity in language education
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Uczniowie z doświadczeniem migracji na lekcjach języka niemieckiego w polskiej szkole podstawowej – perspektywa nauczycieli
    Primary school students with migration backgrounds in the German language classroom – the teachers` perspective
    Autorzy:
    Janicka, Monika
    Data publikacji:
    2024
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Tematy:
    students with migration background
    the concept of Universal Design for Learning
    inclusive teaching
    the teachers` perspective
    uczeń z doświadczeniem migracji
    koncepcja Universal Design for Learning
    nauczanie inkluzyjne
    perspektywa nauczycieli
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Uczniowie z doświadczeniem migracji na lekcjach języka niemieckiego w polskiej szkole podstawowej – perspektywa nauczycieli
    Primary school students with migration backgrounds in the German language classroom – the teachers` perspective
    Autorzy:
    Monika Janicka
    Data publikacji:
    2024
    Tematy:
    students with migration background
    the concept of Universal Design for Learning
    inclusive teaching
    the teachers` perspective
    uczeń z doświadczeniem migracji
    koncepcja Universal Design for Learning
    nauczanie inkluzyjne
    perspektywa nauczycieli
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Visible Learning and educational policies in New Zealand and Australia
    Innowacyjna koncepcja kształcenia i idea widocznego uczenia się jako wsparcie polityki edukacyjnej w Nowej Zelandii i Australii
    Autorzy:
    Anna Sarbiewska
    Data publikacji:
    2020-02-07
    Tematy:
    traditional education concept
    evidence-based teaching
    Visible Learning
    system of education
    New Zealand
    Australia
    education
    tradycyjny model kształcenia
    nauczanie oparte na dowodach
    widoczne uczenie się
    kształcenie
    system edukacji
    Nowa Zelandia
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Visible Learning and educational policies in New Zealand and Australia
    Innowacyjna koncepcja kształcenia i idea widocznego uczenia się jako wsparcie polityki edukacyjnej w Nowej Zelandii i Australii
    Autorzy:
    Sarbiewska, Anna
    Data publikacji:
    2020-02-07
    Wydawca:
    Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
    Tematy:
    traditional education concept
    evidence-based teaching
    Visible Learning
    system of education
    New Zealand
    Australia
    education
    tradycyjny model kształcenia
    nauczanie oparte na dowodach
    widoczne uczenie się
    kształcenie
    system edukacji
    Nowa Zelandia
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    „Sztuka” nauczania-uczenia się: nauczyciel czy uczeń jako homo hubris w przestrzeni medialnej?
    Autorzy:
    Marta Wrońska
    Data publikacji:
    2021-07-08
    Tematy:
    The "art" of teaching study skills, and its atributes, modern man concept, modern personality traits, media space, own research
    badania własne, cechy osobowości nowoczesnej, koncepcja człowieka nowoczesnego, przestrzeń medialna, „sztuka” nauczania-uczenia się i jej atrybuty
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    GWARANCJE WOLNOŚCI RELIGIJNEJ W KONSTYTUCJI MARCOWEJ Z 1921 R. I KWIETNIOWEJ Z 1935 R. NA TLE PORÓWNAWCZYM
    GWARANCJE WOLNOŚCI RRELIGIJNEJ W KONSTYTUCJI MARCOWEJ Z 1921 R. I KWIETNIOWEJ Z 1935 R. NA TLE PORÓWNAWCZYM.
    Autorzy:
    Kołton, Dominika
    Słowa kluczowe:
    WOLNOŚĆ SUMIENIA I RELIGII W WYMIARZE INSTYTUCJONALNYM,Podstawowe pojęcie i definicje w zakresie wolności sumienia i wyznania,Podstawowe zasady konstytucyjnej wolności religijnej,Kościoły i inne związki wyznaniowe prawnie nieuznane,Ujęcie wolności sumienia,WOLNOŚĆ SUMIENIA I RELIGII W WYMIERZE INDYWIDUALNYM,Konstytucja jako źródło prawa definiującego wolość religijną,Wolność religijna w ujęciu pozytywnym i negatywnym,Administracyjne ograniczenia wolności religijnej,Administracja państwowa a wolność religijna,Nauczanie religii w szkole powszechnej,
    FREEDOM OF CONSCIENCE AND RELIGION IN THE INSTITUTIONAL DIMENSION,Basic concept and definitions in the field of freedom of conscience and religion,Basic principles of constitutional religious freedom,Churches and other religious associations legally unrecognized,An approach to freedom of conscience,FREEDOM OF CONSCIENCE AND RELIGION IN INDIVIDUAL CHARGE,Constitution as the source of the law defining religious freedom,Religious freedom in positive and negative terms,Administrative restrictions on religious freedom,State administration and religious freedom,Teaching religion in a primary school,
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Inne
    Szczegóły
      Wyświetlanie 1-22 z 22

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies