Temat: dialogic learning - Prolib Integro

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "dialogic learning" wg kryterium: Temat

Wyświetlanie 1-5 z 5

Zaznacz

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Use of Interactive Methods in Distance Education: Current Challenges and Realities
Autorzy:: Kateryna Fomin
Olena Budnyk
Alexander Chinchoy
Mariia Klepar
Data publikacji:: 2022-03-31
Tematy:: interactive learning technologies
distance education
dialogic learning
teacher training
higher education institution; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Use of Interactive Methods in Distance Education: Current Challenges and Realities
Autorzy:: Fomin, Kateryna
Budnyk, Olena
Chinchoy, Alexander
Klepar, Mariia
Data publikacji:: 2022-03-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: interactive learning technologies
distance education
dialogic learning
teacher training
higher education institution; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: On the relevancy of using Vygotsky’s theoretical framework to legitimize dialogic teaching/learning
Autorzy:: Zuzana Petrová
Data publikacji:: 2013-12-01
Tematy:: dialogic teaching/learning
innovations of teaching/learning
language as a semiotic tool
Vygotsky’s cultural-historical theory; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Interiorizačné a participačné aspekty pedagogickej komunikácie v prístupoch inšpirovaných Vygotského teóriou
Aspects of interiorization and participation in educational communication in approaches inspired by Vygotsky’s theory
Autorzy:: Zuzana Petrová
Data publikacji:: 2011
Tematy:: dialogic inquiry
mediated learning
psychological tools
educational communication
mediated essence of learning and development; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: ON THE RELEVANCY OF USING VYGOTSKY’S THEORETICAL FRAMEWORK TO LEGITIMIZE DIALOGIC TEACHING/LEARNING
Autorzy:: Zuzana Petrová
Tematy:: DIALOGIC TEACHING
LEARNING
INNOVATIONS
LANGUAGE
SEMIOTIC TOOL
VYGOTSKY’S THEORY
CULTURE
HISTORY; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Wyświetlanie 1-5 z 5

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies