Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Biblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaBiblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie

Wyszukujesz frazę "digital teaching" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Dostawca treści
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-25 z 110
Tytuł:
“Flavours in Ead” an Innovative Concept and Approach for an Intuitive and Effective E-learning Course
„Flavours in Ead” innowacyjna koncepcja i podejście do intuicyjnego i efektywnego kursu e-learningowego
Autorzy:
Matos, Pedro
Barbas, Maria Potes
Data publikacji:
2021-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Słowa kluczowe:
COVID-19
learning methodologies
e-learning
innovative digital teaching
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
„Flavours in Ead” innowacyjna koncepcja i podejście do intuicyjnego i efektywnego kursu e-learningowego
“Flavours in Ead” an Innovative Concept and Approach for an Intuitive and Effective E-learning Course
Autorzy:
Matos, Pedro
Barbas, Maria Potes
Współwytwórcy:
Higher School of Education – Polytechnic Institute of Santarém
Data publikacji:
2021-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Słowa kluczowe:
COVID-19
e-learning
innovative digital teaching
learning methodologies
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Inne
Szczegóły
Tytuł:
Digitalisation of schools from the perspective of teachers’ opinions and experiences : the frequency of ICT Use in education, attitudes towards new media, and support from management
Autorzy:
Tomczyk, Łukasz
Kochanowicz, Aneta
Szyszka, Michał
Data publikacji:
2022
Słowa kluczowe:
media in education
management
attitude towards ICT
Poland
the UTAUT model
digitalisation
digital teaching aids
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
“Flavours in Ead” an Innovative Concept and Approach for an Intuitive and Effective E-learning Course
„Flavours in Ead” innowacyjna koncepcja i podejście do intuicyjnego i efektywnego kursu E-learningowego
Autorzy:
Barbas, Maria Potes
Matos, Pedro
Data publikacji:
2021-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
E-learning
Covid-19
Innowacyjne nauczanie cyfrowe
Metodologie nauczania
COVID-19
Innovative digital teaching
Learning methodologies
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Analiza projektów studenckich dotyczących pracy dydaktycznej z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych w klasie włączającej i zdigitalizowanym środowisku – odpowiedź na czasy pandemii COVID-19
An analysis of students’ projects concerning didactic work with learners with Special Educational Needs in a traditional inclusive classroom and in a digital environment – responding to the times of the Covid-19 pandemic
Autorzy:
Werona Król-Gierat
Katarzyna Rak
Data publikacji:
2022-08-26
Tematy:
Special Educational Needs
inclusive education
digital teaching
student projects
Covid-19 pandemic
specjalne potrzeby edukacyjne
edukacja włączająca
nauczanie zdigitalizowane
projekty studenckie
pandemia COVID-19
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Analiza projektów studenckich dotyczących pracy dydaktycznej z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych w klasie włączającej i zdigitalizowanym środowisku – odpowiedź na czasy pandemii COVID-19
An analysis of students’ projects concerning didactic work with learners with Special Educational Needs in a traditional inclusive classroom and in a digital environment – responding to the times of the Covid-19 pandemic
Autorzy:
Król-Gierat, Werona
Rak, Katarzyna
Data publikacji:
2022-08-26
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:
Special Educational Needs
inclusive education
digital teaching
student projects
Covid-19 pandemic
specjalne potrzeby edukacyjne
edukacja włączająca
nauczanie zdigitalizowane
projekty studenckie
pandemia COVID-19
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Cyfrowy uczeń – analogowa szkoła? Dylematy procesu kształcenia w przestrzeni medialnej
Digital student – analogue school? Dilemmas of the educational process in the media space
Autorzy:
Borawska-Kalbarczyk, Katarzyna
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
network generation
digital technologies
technological immersion
teaching of the digital era
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Rola mediów cyfrowych i technologii informacyjnych w dydaktyce nauczania gramatyki
The role of digital media and information technology in the didactics of teaching grammar
Die Rolle der digitalen Medien und der Informationstechnologie in der Didaktik des Grammatikunterrichts
Autorzy:
Kwiatkowska, Izabela
Słowa kluczowe:
Gramatyka, metody nauczania gramatyki, media cyfrowe, technologie informacyjne, media w nauczaniu
Grammar, methods of teaching grammar, digital media, information technologies, media in teaching
Grammatik, Methoden des Grammatikunterrichts, digitale Medien, Informationstechnologien, Medien im Unterricht
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Szczegóły
Wyświetlanie 1-25 z 110

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies