Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Biblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaBiblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie

Wyszukujesz frazę "evaluation of teaching" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Dostawca treści
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-25 z 35
Tytuł:
Distance Learning – the Current Status and Directions for Further Research
Autorzy:
Szulc, Jolanta
Współwytwórcy:
Uniwersytet Śląski w Katowicach
Data publikacji:
2020-03-01
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Słowa kluczowe:
Self-Regulated Learning
constructivist learning
MOOCs
Constructivist Learning
Student Evaluation of Teaching
Distance Learning
Transactional Distance
distance learning
problem-based learning
Problem-Based Learning
self-regulated learning
student evaluation of teaching
transactional distance
Massive Online Open Courses
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Inne
Szczegóły
Tytuł:
Przydatność i atrakcyjność zajęć realizowanych w trakcie studiów informacji naukowej i bibliotekoznawstwa w świetle wyników ankiet ewaluacyjnych przeprowadzanych w Instytucie Informacji Naukowej i Bibliotekoznawstwa Uniwersytetu Wrocławskiego
Autorzy:
Hojka, B.
Data publikacji:
2012
Słowa kluczowe:
informacja naukowa
bibliotekoznawstwo
studia
ankieta
ocena zajęć dydaktycznych
scientific information
library studies
studies
questionnaire
evaluation of teaching
Pokaż więcej
Dostawca treści:
BazTech
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Ocenianie oceniających. Trzy pytania o ewaluację zajęć dydaktycznych.
Evaluating Evaluators. Three Questions about Evaluation.
Autorzy:
Rudnicki, Seweryn
Szwed, Anna
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Wyższa Szkoła Europejska im. ks. Józefa Tischnera
Tematy:
Ewaluacja nauczania
ewaluacja formatywna i sumatywna metodologia ewaluacji nauczania oceny studenckie
peer observations
autoewaluacja
Evaluation of teaching
formative and summative evaluation methodology of evaluation of instruction
student ratings
self-evaluation
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Ocenianie oceniających. Trzy pytania o ewaluację zajęć dydaktycznych.
Evaluating Evaluators. Three Questions about Evaluation.
Autorzy:
Rudnicki Seweryn
Szwed Anna
Tematy:
Ewaluacja nauczania
ewaluacja formatywna i sumatywna metodologia ewaluacji nauczania oceny studenckie
peer observations
autoewaluacja
Evaluation of teaching
formative and summative evaluation methodology of evaluation of instruction
student ratings
self-evaluation
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Distance Learning – the Current Status and Directions for Further Research
Autorzy:
Szulc, Jolanta
Współwytwórcy:
Uniwersytet Śląski w Katowicach
Data publikacji:
2020-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Słowa kluczowe:
constructivist learning
massive online open courses
distance learning
student evaluation of teaching
self-regulated learning
transactional distance
problem-based learning
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Inne
Szczegóły
Tytuł:
ANALIZA WYBRANYCH PODRĘCZNIKÓW DO NAUCZANIA JĘZYKA POLSKIEGO JAKO OBCEGO W KONTEKŚCIE EDUKACJI SENIORÓW
Analysis of selected Polish as a foreign language course books in the context of the education of seniors
Autorzy:
Fiema, Mariola
Janowska, Iwona
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:
glottogeragogics
senior
learning process
evaluation of language teaching materials
course book
glottogeragogika
proces uczenia się/nauczania
ewaluacja materiałów dydaktycznych
podręcznik
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Analysis of selected Polish as a foreign language course books in the context of the education of seniors
Analiza wybranych podręczników do nauczania języka polskiego jako obcego w kontekście edukacji seniorów
Autorzy:
Fiema, Mariola
Janowska, Iwona
Data publikacji:
2017
Słowa kluczowe:
glottogeragogika
lottogeragogics
ewaluacja materiałów dydaktycznych
podręcznik
senior
proces uczenia się/nauczania
learning process
evaluation of language teaching materials
course book
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
ANALIZA WYBRANYCH PODRĘCZNIKÓW DO NAUCZANIA JĘZYKA POLSKIEGO JAKO OBCEGO W KONTEKŚCIE EDUKACJI SENIORÓW
Analysis of selected Polish as a foreign language course books in the context of the education of seniors
Autorzy:
Fiema Mariola
Janowska Iwona
Data publikacji:
2017
Tematy:
glottogeragogics
senior
learning process
evaluation of language teaching materials
course book
glottogeragogika
proces uczenia się/nauczania
ewaluacja materiałów dydaktycznych
podręcznik
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Współczesne technologie informatyczne w kształceniu studentów farmacji w zakresie chemii organicznej na Wydziale Farmaceutycznym UJ CM
Modern information technology in education of pharmacy students in a range of organic chemistry on Faculty of Pharmacy UJ CM
Autorzy:
Kruk, Tomasz
Słowa kluczowe:
online learning, organic chemistry teaching, evaluation of didactics classes
zdalne nauczanie, dydaktyka chemii organicznej, ocena zajęć dydaktycznych.
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Szczegóły
Tytuł:
Distance Learning – the Current Status and Directions for Further Research
Nauka na odległość ‒ aktualny stan i kierunki badań
Autorzy:
Szulc, Jolanta
Data publikacji:
2020-06-29
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
nauczanie konstruktywistyczne
kształcenie na odległość
masowe otwarte kursy online
uczenie się oparte na problemach
uczenie się z samoregulacją
ocena nauczania przez uczniów
odległość transakcyjna
Constructivist Learning
Distance Learning
Massive Online Open Courses
Problem-Based Learning
Self-Regulated Learning
Student Evaluation of Teaching
Transactional Distance
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
The treatment of collocations in English language coursebooks for Polish primary school
Obecność kolokacji w podręcznikach do nauki języka angielskiego dla szkoły podstawowej
Autorzy:
Dobosz, Paulina
Słowa kluczowe:
kolokacje, nauczanie i uczenie się słownictwa, ewaluacja podręczników, English Class A2+, szkoła podstawowa
collocations, vocabulary learning and teaching, evaluation of coursebooks, English Class A2+, Polish primary school
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Szczegóły
Tytuł:
Ocena Otwartych Zasobów Edukacyjnych Dla Kursów Językowych w Instytutach Filologii Angielskiej w Polsce
EVALUATING OPEN EDUCATIONAL RESOURCES FOR TEACHING LANGUAGE COURSES AT ENGLISH PHILOLOGY DEPARTMENTS IN POLAND
Autorzy:
Stęchły, Klaudia
Słowa kluczowe:
Open Educational Materials, English Studies, practical English courses, English language teaching syllabuses, evaluation, teaching English, quality of OER, academic institutions
Otwarte zasoby edukacyjne, filologia angielska, praktyczna nauka języka angielskiego, nauczanie języka angielskiego, sylabusy, ewaluacja, ocena, jakość otwartych zasobów edukacyjnych, szkolnictwo wyższe
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Szczegóły
Tytuł:
ЗМІСТОВІ ЛІНІЇ СИСТЕМИ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАКТИК
Content lines in the system of pedagogical practices.
Autorzy:
Наталія Коваленко
Data publikacji:
2015-12-28
Tematy:
professional pedagogical training, practical training
practical pedagogical training
future teacher
educational teaching practice
industrial teaching practice
content lines of practices
technologies of practices organization
technologies of evaluation of learning achievements of the students during the practice
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
ANALIZA UMIEJĘTNOŚCI REFLEKSYJNYCH PRZYSZŁYCH NAUCZYCIELI JĘZYKA ANGIELSKIEGO
Analysis of the reflective thinking abilities of pre-service teachers
Autorzy:
Czajka, Ewa
Data publikacji:
2019-09-04
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:
reflection
self-evaluation
teacher training
methodology of teaching English
micro lesson
refleksja
autoewaluacja
edukacja nauczycieli
metodyka nauczania języka angielskiego
mikro-lekcja
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Wyświetlanie 1-25 z 35

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies