- Tytuł:
-
Atrofia nieformalnej diagnostyki edukacyjnej we wczesnej edukacji. Między biernością i przemocą poznawczą w epoce ekspertów
Atrophy of informal educational diagnostics in early education. Between passivity and cognitive violence in the epoch of experts - Autorzy:
- Szyling, Grażyna
- Data publikacji:
- 2019-12-17
- Wydawca:
- Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
- Tematy:
-
educational diagnosing
early education
cognitive violence
external experts
with regard to school - Pokaż więcej
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł