Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Biblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaBiblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie

Wyszukujesz frazę "foreign language teaching methodology" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Dostawca treści
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-51 z 51
    Tytuł:
    Foreign Language Teaching Applied to Kashubian as a Chance for its Survival in a Globalised World
    Nauczanie języka kaszubskiego jako obcego szansą na jego przetrwanie w globalnej rzeczywistości
    Autorzy:
    Makurat-Snuzik, Hanna
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    język kaszubski
    metodyka nauczania języków obcych
    język zagrożony
    globalizacja
    Kashubian language
    foreign language teaching methodology
    endangered language
    globalisation
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Foreign Language Teaching Applied to Kashubian as a Chance for its Survival in a Globalised World
    Nauczanie języka kaszubskiego jako obcego szansą na jego przetrwanie w globalnej rzeczywistości
    Autorzy:
    Hanna Makurat-Snuzik
    Data publikacji:
    2022
    Tematy:
    język kaszubski
    metodyka nauczania języków obcych
    język zagrożony
    globalizacja
    Kashubian language
    foreign language teaching methodology
    endangered language
    globalisation
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Metoda gramatyczno-tłumaczeniowa oraz elementy przekładu w glottodydaktyce polonistycznej
    The grammar-translation method and the elements of translation in teaching Polish as a foreign language
    Autorzy:
    Szafraniec, Kamil
    Współwytwórcy:
    Katedra Lingwistyki Stosowanej i Kulturowej, Wydział Filologiczny, Uniwersytet Łódzki, ul. Kościuszki 65, 90-514 Łódź
    kamilszafraniec@gmail.com
    Data publikacji:
    2015-05-19T12:45:30Z
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    nauczanie JPJO
    metoda gramatyczno-tłumaczeniowa
    metodyka nauczania języków obcych
    teoria tłumaczenia
    teaching Polish as a foreign language
    grammar-translation method
    foreign language teaching methodology
    theory of translation
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Metoda gramatyczno-tłumaczeniowa oraz elementy przekładu w glottodydaktyce polonistycznej
    The grammar-translation method and the elements of translation in teaching Polish as a foreign language
    Autorzy:
    Kamil Szafraniec
    Data publikacji:
    2012
    Tematy:
    nauczanie JPJO
    metoda gramatyczno-tłumaczeniowa
    metodyka nauczania języków obcych
    teoria tłumaczenia
    teaching Polish as a foreign language
    grammar-translation method
    foreign language teaching methodology
    theory of translation
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Metoda gramatyczno-tłumaczeniowa oraz elementy przekładu w glottodydaktyce polonistycznej
    The grammar-translation method and the elements of translation in teaching Polish as a foreign language
    Autorzy:
    Szafraniec, Kamil
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    nauczanie JPJO
    metoda gramatyczno-tłumaczeniowa
    metodyka nauczania języków obcych
    teoria tłumaczenia
    teaching Polish as a foreign language
    grammar-translation method
    foreign language teaching methodology
    theory of translation
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Ensino de português língua estrangeira (PLE) no contexto polaco.
    Teaching Portuguese as a Foreign Language in the Polish Context.
    Nauczanie języka portugalskiego jako obcego w kontekście polskim.
    Autorzy:
    Dudek, Natalia
    Słowa kluczowe:
    teaching, foreign language, learning styles, teaching strategies, methodology
    aprendizagem, língua estrangeira, estilos de aprendizagen,ensino, metodologia
    nauczanie, język obcy, style nauki, strategie nauczania, metodologia
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Inne
    Szczegóły
    Tytuł:
    Tłumaczenie jako prymarne narzędzie glottodydaktyczne w kształceniu translatologicznym. Uwagi wstępne
    Translation as a Primary Didactic Tool in Translation Training. Preliminary Remarks
    Autorzy:
    Szafraniec, Kamil
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    glottodydaktyka
    przekładoznawstwo
    nauczanie języka polskiego jako obcego
    kształcenie tłumaczy
    ESOKJ
    methodology of foreign language teaching
    translation studies
    eaching Polish as a foreign language
    translators´ training programs
    CEFR
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Tłumaczenie jako prymarne narzędzie glottodydaktyczne w kształceniu translatologicznym. Uwagi wstępne
    Translation as a Primary Didactic Tool in Translation Training. Preliminary Remarks
    Autorzy:
    Kamil Szafraniec
    Data publikacji:
    2022
    Tematy:
    glottodydaktyka
    przekładoznawstwo
    nauczanie języka polskiego jako obcego
    kształcenie tłumaczy
    ESOKJ
    methodology of foreign language teaching
    translation studies
    eaching Polish as a foreign language
    translators´ training programs
    CEFR
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    The hidden reefs in foreign language teaching: on the presence and instruction of discourse markers in textbooks for teaching Polish as a foreign language
    Autorzy:
    Toffel, Sandra
    Data publikacji:
    2019-07-29
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    teaching Polish as a foreign language
    discourse markers
    methodology of teaching Polish as a foreign language
    textbooks for teaching Polish as a foreign language
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Koncepcje, podejścia i metody nauczania języka obcego dzieci
    Concepts, Approaches and Methods of Foreign Language Teaching to Children
    Autorzy:
    Konderak, Tatiana
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    glottodydaktyka
    edukacja obcojęzyczna dzieci
    metodyka nauczania języków obcych
    nauczanie języków obcych dzieci
    metody
    koncepcje i podejścia w glottodydaktyce
    glottodidactics
    foreign language education for children
    methodology of foreign language teaching
    teaching foreign languages to children
    methods
    concepts and approaches in glottodidactics
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    From the Poznan School of Applied Linguistics to the Cracow School of Comparative Glottodidactics. The past, the present and the future of Polish Glottodidactics
    Autorzy:
    Miodunka, Władysław T.
    Gębal, Przemysław E.
    Data publikacji:
    2017-01-10
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    Polish glottodidactics
    comparative glottodidactics
    methodology of teaching Polish as a foreign language
    teaching Polish to foreigners.
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Od nauczania języków obcych do glottodydaktyki polonistycznej : przegląd koncepcji
    From teaching foreign languages to Polish glottodidactics : an overview of the concept
    Autorzy:
    Janowska, Iwona
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Wydawnictwo Księgarnia Akademicka
    Słowa kluczowe:
    glottodydaktyka polonistyczna
    methodology of teaching foreign languages
    dydaktyka języków obcych
    metodyka nauczania języków obcych
    foreign language didactics
    methodology of teaching Polish as a foreign language
    metodyka nauczania języka polskiego jako obcego
    Polish glottodidactics
    dydaktyka języka polskiego jako obcego
    glottodydaktyka
    glottodidactics
    Polish as a foreign language didactics
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Teaching grammar and its meaning in lessons of German as a foreign language on the basis of the analysis of selected grammar difficulties
    O nauczaniu gramatyki i jej znaczeniu na lekcji języka niemieckiego jako obcego na przykładzie analizy wybranych trudności gramatycznych
    Zur Grammatikvermittlung und ihrer Bedeutung im DaF-Unterricht am Beispiel einer Analyse von ausgewählten Lernschwierigkeiten
    Autorzy:
    Molicki, Damian
    Słowa kluczowe:
    Grammatikvermittlung, Fremdsprachendidaktik, Sprachfehler, Sprachnorm, Sprachbeherrschung, grammatische Korrektheit, grammatische Schwierigkeiten
    teaching grammar, foreign language methodology, linguistic error, linguistic norm, language proficiency, language accuracy, grammatical difficulties
    nauczanie gramatyki, dydaktyka języków obcych, błąd językowy, norma językowa, opanowanie języka, poprawność językowa, trudności gramatyczne
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Inne
    Szczegóły
    Tytuł:
    Wykorzystanie matematycznych zadań tekstowych w rozwijaniu kompetencji gramatycznych w dydaktyce języka polskiego jako języka edukacji szkolnej cudzoziemców
    The use of math word problems in developing grammatical competences in didactics of Polish as foreigners’ school instruction language
    Autorzy:
    Jędryka, Beata Katarzyna
    Data publikacji:
    2022-04
    Wydawca:
    Towarzystwo Kultury Języka
    Tematy:
    Polish language
    second language
    mathematics
    word problem
    mathematics education
    glottodidactics
    methodology of teaching Polish as a foreign language
    verbal inflection
    nominal inflection
    grammatical competence
    lexical competence
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Wykorzystanie matematycznych zadań tekstowych w rozwijaniu kompetencji gramatycznych w dydaktyce języka polskiego jako języka edukacji szkolnej cudzoziemców
    The use of math word problems in developing grammatical competences in didactics of Polish as foreigners’ school instruction language
    Autorzy:
    Beata Katarzyna Jędryka
    Data publikacji:
    2022-04
    Tematy:
    Polish language
    second language
    mathematics
    word problem
    mathematics education
    glottodidactics
    methodology of teaching Polish as a foreign language
    verbal inflection
    nominal inflection
    grammatical competence
    lexical competence
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Kierunki badań w glottodydaktyce polonistycznej
    Directions of research in Polish glottodidactics
    Autorzy:
    Biernacka, Michalina
    Janowska, Iwona
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Wydawnictwo Księgarnia Akademicka
    Słowa kluczowe:
    badania naukowe
    metodologia badań
    glottodidactics
    dydaktyka języka polskiego jako obcego
    glottodydaktyka
    teaching Polish as a foreign language
    research methodology
    research
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Książka
    Szczegóły
    Tytuł:
    « D’abord comprendre, puis apprendre ». À propos des manuels de FLE du point de vue de l’intertextualité
    „FIRST TO UNDERSTAND, THEN TO LEARN“. FRENCH LANGUAGE TEXTBOOKS FROM THE POINT OF VIEW OF INTERTEXTUALITY
    Autorzy:
    Prošková Alena
    Tematy:
    intertextuality
    French as a foreign language
    textbook
    language teaching methodology
    typology of texts
    intertextualité
    français langue étrangère
    manuel
    didactique des langues
    typologie des textes
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    ПІДГОТОВКА ВИКЛАДАЧІВ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ЯК ІНОЗЕМНОЇВ ІНСТИТУТІ ФІЛОЛОГІЇ КИЇВСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА
    Training of teachers of Ukrainian as a foreign language in the Institute of Philology of Taras Shevchenko National University of Kyiv
    Autorzy:
    Ганна Швець
    Data publikacji:
    2014-09-29
    Tematy:
    complex of disciplines
    methodology of teaching Ukrainian as a foreign language
    training of teachers
    professional competence
    specialized professional competence
    knowledge
    skills
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Teksty literackie w nauczaniu języka francuskiego jako obcego.
    Literature texts for the purpose of teaching French as a foreign language.
    Textes litteraires dans lenseignemnt du FLE.
    Autorzy:
    Zamojska, Izabela
    Słowa kluczowe:
    didactique du FLE, textes littéraires
    methodology of Teaching French as a foreign Language, literary texts
    dydaktyk nauczania języka francuskiego, teksty literackie
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Inne
    Szczegóły
    Tytuł:
    Multimedialny słownik lingworealioznawczy – nowe narzędzie w lingwokulturologii stosowanej
    Multimedia linguo-cultural dictionary – a new tool in applied linguo-cultural studies
    Autorzy:
    Olechno-Wasiluk, Joanna
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
    Tematy:
    linguo-cultural studies
    applied linguo-cultural studies
    theroretical linguo-cultural studies
    methodology of teaching Russian as a foreign language
    linguo-cultural dictionaries
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    O sposobach utrwalania czasu przeszłego w zbiorze ćwiczeń Gramatyka z kulturą. Przez osoby
    On ways to consolidate the past tense in the collection of exercises Gramatyka z kulturą. Przez osoby
    Autorzy:
    Bartłomiej Maliszewski
    Data publikacji:
    2024
    Tematy:
    Polish as a foreign language for Eastern Slavs
    the methodology of grammar Polish as a foreign language
    past tense
    culture in teaching Polish as a foreign language
    jpjo dla wschodnich Słowian
    metodyka gramatyki jpjo
    czas przeszły
    kultura w nauczaniu jpjo
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    O sposobach utrwalania czasu przeszłego w zbiorze ćwiczeń Gramatyka z kulturą. Przez osoby
    On ways to consolidate the past tense in the collection of exercises Gramatyka z kulturą. Przez osoby
    Autorzy:
    Maliszewski, Bartłomiej
    Data publikacji:
    2024
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    Polish as a foreign language for Eastern Slavs
    the methodology of grammar Polish as a foreign language
    past tense
    culture in teaching Polish as a foreign language
    jpjo dla wschodnich Słowian
    metodyka gramatyki jpjo
    czas przeszły
    kultura w nauczaniu jpjo
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Nauczyciel uczy się przez całe życie
    The teacher learns throughout his whole life
    Autorzy:
    Słaby-Góral, Iwona
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    didactics
    teaching methodology
    Polish as a foreign language teacher
    glottodidactic discourse
    pedagogical grammar and descriptive grammar
    teaching experience
    dydaktyka
    metodyka nauczania
    nauczyciel jpjo
    dyskurs glottodydaktyczny
    gramatyka pedagogiczna a naukowa
    doświadczenie dydaktyczne
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Współczesne koncepcje specjalistycznej edukacji językowej studentów prawa w Polsce i w Niemczech w stronę profesjonalizacji kształcenia
    Contemporary concepts of specialist language education of law students in Poland and Germany towards the professionalization of education
    Autorzy:
    Biedroń, Lena
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    konwergencja regulacji prawnych
    kształcenie języków obcych na wydziałach prawa
    glottodydaktyka
    metodyka nauczania
    convergence of legal regulations
    foreign language education in law faculties
    glottodidactics
    teaching methodology
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Współczesne koncepcje specjalistycznej edukacji językowej studentów prawa w Polsce i w Niemczech w stronę profesjonalizacji kształcenia
    Autorzy:
    Lena Biedroń
    Data publikacji:
    2019
    Tematy:
    konwergencja regulacji prawnych
    kształcenie języków obcych na wydziałach prawa
    glottodydaktyka
    metodyka nauczania
    convergence of legal regulations
    foreign language education in law faculties
    glottodidactics
    teaching methodology
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Kształcenie kompetencji translatorycznej rozważania teoretyczne i metodologiczne
    Autorzy:
    Szafraniec, Kamil
    Data publikacji:
    2020-12-23
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    kompetencja translatoryczna
    metodyka nauczania języków obcych
    przekładoznawstwo
    dydaktyka przekładu
    nauczanie języka polskiego jako obcego
    programy kształcenia tłumaczy
    translation competence
    methodology of foreign language acquisition
    translation studies
    didactics of translation
    teaching Polish as a foreign language
    translators’ training programs
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    K jednomu aspektu evropanství a světovosti češtiny
    One Aspect of the European and International Reputation of Czech
    Autorzy:
    Hrdlička Milan
    Tematy:
    Czech as a foreign language
    grammatical category
    language teaching methodology
    meaning
    onomasiology
    pedagogical grammar
    semantics
    types of grammar
    čeština jako cizí jazyk
    didaktická gramatika
    druhy gramatiky
    gramatická kategorie
    lingvodidaktika
    onomaziologie
    sémantika
    význam
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Wzorzec struktury charakterystyki postaci i jego realizacje w pracach obcokrajowców uczących się języka polskiego na poziomie A2
    Autorzy:
    Justyna Sochacka
    Data publikacji:
    2019
    Tematy:
    charakterystyka postaci
    kompetencja tekstowa
    kompetencja tekstotwórcza
    kompozycja
    metodyka nauczania
    nauczanie języka polskiego jako obcego
    obcokrajowiec
    descriptive essay about a person
    textual competence
    textual creation competence
    texture
    teaching methodology
    teaching Polish as a foreign language
    foreigner
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Wzorzec struktury charakterystyki postaci i jego realizacje w pracach obcokrajowców uczących się języka polskiego na poziomie A2
    The structure of descriptive essay about a person and its realization in compositions written by students learning Polish as a foreign language at the A2 level
    Autorzy:
    Sochacka, Justyna
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    charakterystyka postaci
    kompetencja tekstowa
    kompetencja tekstotwórcza
    kompozycja
    metodyka nauczania
    nauczanie języka polskiego jako obcego
    obcokrajowiec
    descriptive essay about a person
    textual competence
    textual creation competence
    texture
    teaching methodology
    teaching Polish as a foreign language
    foreigner
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Creative teaching vocabulary with regard to different types of learners during language classes
    Wortschatzvermittlung mit kreativen Übungen im Fremdsprachenunterricht unter besonderer Berücksichtigung der Lernertypen
    Kreatywne wprowadzanie słownictwa z uwzględnieniem typów uczących się na lekcji języka obcego
    Autorzy:
    Garczarek, Zuzanna
    Słowa kluczowe:
    foreign language methodology, creative task, types of learners, teaching vocabulary
    die kreativen Übungen, die Wortschatzvermittlung, die Lernertypen, Fremdsprachendidaktik
    nauka języków obcych, kreatywne ćwiczenia, wprowadzanie słownictwa, typy uczących się
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Inne
    Szczegóły
    Tytuł:
    Was kann moderne Linguistik für die Fremdsprachendidaktik leisten? Ausgewählte Aspekte
    What can modern linguistics do for foreign language didactics? Selected aspects
    Autorzy:
    Szeluga, Adam
    Data publikacji:
    2019-12-31
    Wydawca:
    Ateneum - Akademia Nauk Stosowanych w Gdańsku
    Tematy:
    Foreign language teaching
    glottodidactics
    models of glottodidactics scheme
    linguistics
    language system
    methodology
    universalism
    relativism
    cognitive theories
    the anthropocentric theory of languages
    Fremdsprachenunterricht
    Glottodidaktik
    Modelle des Glottodidaktikschemas
    Linguistik
    Sprachsystem
    Methodik
    Universalismus
    Relativismus
    kognitive Theorien
    anthropozentrische Sprachtheorie
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Rozwijanie kompetencji studentów chińskich w zakresie działań receptywnych na zajęciach z języka polskiego jako obcego
    The development of Chinese students’ receptive skills in the Polis language classroom
    Autorzy:
    Bucko, Dominika
    Banach, Małgorzata
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Wydawnictwo Księgarnia Akademicka
    Słowa kluczowe:
    nauczanie studentów chińskich języka polskiego
    metodyka nauczania
    działania receptywne
    język polski jako obcy
    teaching Polish to Chinese students
    reading and listening comprehension
    reception activities
    Polish as a foreign language
    teaching methodology
    rozumienie tekstów czytanych i rozumienie ze słuchu
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    The colloquial language in textbooks used in teaching Spanish as a foreign language in Poland.
    El lenguaje coloquial en los manuales utilizados en la enseñanza de ELE en Polonia.
    Język potoczny w podręcznikach wykorzystywanych w procesie nauczania języka hiszpańskiego w Polsce.
    Autorzy:
    Sobuś, Justyna
    Słowa kluczowe:
    colloquial language; textbooks of Spanish; teaching Spanish as a foreign language; methodology; Spanish; Spanish class
    język potoczny; podręczniki do nauki języka hiszpańskiego; nauczanie języka hiszpańskiego; dydaktyka; język hiszpański; lekcja hiszpańskiego
    lenguaje coloquial; manuales de ELE; enseñanza de ELE; didáctica; español; aula de ELE
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Inne
    Szczegóły
    Tytuł:
    Empirische Untersuchung der Effizienz des DaF-Unterrichts im Kindergarten
    Empirical study on the effectiveness of German as a foreign language classes at the kindergarten level
    Autorzy:
    Sowa-Bacia, Katarzyna
    Data publikacji:
    2025-02
    Wydawca:
    Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
    Tematy:
    narrative method
    theoretical aspects of the narrative method
    three-stage methodology of the use of narrative texts
    teaching a foreign language at kindergarten level
    empirical study on the effectiveness of the teaching of German in kindergarten
    narrativer Ansatz
    Grundannahmen des narrativen Ansatzes
    methodischer Dreischritt bei der Arbeit mit narrativen Texten
    FSU im Kindergarten
    empirische Untersuchung der Effizienz des DaFUnterrichts im Kindergarten
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
      Wyświetlanie 1-51 z 51

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies