- Tytuł:
-
Stopniowanie trudności w nauczaniu religii inspirowane nowymi założeniami programowymi
Gradation of Difficulty in Religious Education Inspired by New Curricular Assumptions - Autorzy:
- Zellma, Anna
- Data publikacji:
- 2011
- Wydawca:
- Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
- Tematy:
-
religious instruction
didactic principles
gradation of difficulty
curricula for religion education - Pokaż więcej
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki