Temat: interactive discourse

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Rola efektu zwrotnego w dydaktycznym dyskursie interakcyjnym
The role of negative feedback in classroom interactive discourse
Autorzy:: Seretny, Anna
Data publikacji:: 2014
Słowa kluczowe:: corrective actions
interjęzyk - działania naprawcze
interactive discourse
produkcja językowa
output
negotiation of meaning/negotiation of form
materiał wyjściowy
negocjowanie znaczeń/ negocjowanie form
input; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Rola efektu zwrotnego w dydaktycznym dyskursie interakcyjnym
The role of negative feedback in classroom interactive discourse
Autorzy:: Seretny, Anna
Współwytwórcy:: Uniwersytet Jagielloński, Wydział Polonistyki, Centrum Języka i Kultury Polskiej w Świecie, ul. Grodzka 64, Kraków 31-044
asereteny@poczta.onet.pl
Data publikacji:: 2015-04-30T07:59:42Z
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: dyskurs interakcyjny
materiał wyjściowy (input)
produkcja językowa (output)
interjęzyk — działania naprawcze
negocjowanie znaczeń/ negocjowanie form
interactive discourse
input
output
interlanguage
corrective actions
negotiation of meaning/ negotiation of form; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: TUTORIAL AKADEMICKI W NAUKACH FILOLOGICZNYCH NA TLE ZAŁOŻEŃ INTERAKCYJNEGO DYSKURSU GLOTTODYDAKTYCZNEGO – KRYTYCZNA ANALIZA RÓŻNIC I PODOBIEŃSTW
Academic tutorial in philology in the context of the interactive discourse in glottodidactics – critical analysis of differences and similarities
Autorzy:: Karpińska-Musiał Beata
Data publikacji:: 2017
Tematy:: tutoring akademicki
interakcyjny dyskurs glottodydaktyczny
tutorial
interakcja
relacja w dydaktyce
epistemologia wiedzy
kompetencje językowe
academic tutorial
interactive discourse in glottodidactics
interaction
relations in teaching
epistemology of knowledge
language competences; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Rola efektu zwrotnego w dydaktycznym dyskursie interakcyjnym
The role of negative feedback in classroom interactive discourse
Autorzy:: Seretny, Anna
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: interactive discourse
input
output
interlanguage
corrective actions
negotiation of meaning/ negotiation of form
dyskurs interakcyjny
materiał wyjściowy (input)
produkcja językowa (output)
interjęzyk — działania naprawcze
negocjowanie znaczeń/ negocjowanie form; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: TUTORIAL AKADEMICKI W NAUKACH FILOLOGICZNYCH NA TLE ZAŁOŻEŃ INTERAKCYJNEGO DYSKURSU GLOTTODYDAKTYCZNEGO – KRYTYCZNA ANALIZA RÓŻNIC I PODOBIEŃSTW
Academic tutorial in philology in the context of the interactive discourse in glottodidactics – critical analysis of differences and similarities
Autorzy:: Karpińska-Musiał, Beata
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: tutoring akademicki
interakcyjny dyskurs glottodydaktyczny
tutorial
interakcja
relacja w dydaktyce
epistemologia wiedzy
kompetencje językowe
academic tutorial
interactive discourse in glottodidactics
interaction
relations in teaching
epistemology of knowledge
language competences; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Dar ánimo en tiempos de pandemia. Estrategias discursivo-interaccionales utilizadas en los comentarios a los testimonios de los enfermos de Covid-19
Moral Support in the Time of the Pandemic: Discourse-Interactive Strategies Used in Comments Addressed to People with Covid-19
Dodawać otuchy w czasach pandemii. Strategie dyskursywno-interakcyjne wykorzystywane w komentarzach do wypowiedzi chorych na Covid-19
Autorzy:: Baran, Marek
Data publikacji:: 2021-12-30
Wydawca:: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:: COVID-19
komunikacja online
strategie dyskursywno-interakcyjne
akty mowy
językowe sygnały empatii
online communication
discourse-interactive strategies
speech acts
verbal empathy signals; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Tekst medialny w edukacji glottodydaktycznej
Media text in glottodidactics
Autorzy:: Żydek-Bednarczuk, Urszula
Współwytwórcy:: Instytut Nauk o Kulturze i Studiów Interdyscyplinarnych, Uniwersytet Śląski, pl. Sejmu Śląskiego 1, 40-032 Katowice
urszula.zydek-bednarczuk@us.edu.pl
Data publikacji:: 2015-05-13T10:44:38Z
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: glottodydaktyka mediów
dyskurs medialny
tekst medialny
kompetencje komunikacyjne i interaktywne
media glottodidactics
media discourse
media text
communicative and interactive competences; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Tekst medialny w edukacji glottodydaktycznej
Media text in glottodidactics
Autorzy:: Żydek-Bednarczuk, Urszula
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: glottodydaktyka mediów
dyskurs medialny
tekst medialny
kompetencje komunikacyjne i interaktywne
media glottodidactics
media discourse
media text
communicative and interactive competences; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Informacja