Temat: knowledge constructing

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Edukowanie wspierające – interakcje rówieśnicze jako niewykorzystane źródło wspomagania rozwoju
Autorzy:: Ewa Rzechowska
Data publikacji:: 2021-03-29
Tematy:: knowledge constructing
tutoring
peer cooperation
children’s learning
supporting education
konstruowanie wiedzy
współpraca rówieśnicza
dziecięce uczenie się
edukowanie wspierające; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Edukowanie wspierające – interakcje rówieśnicze jako niewykorzystane źródło wspomagania rozwoju
Supporting Education – Peer Interactions as an Untapped Source of Development Support
Autorzy:: Rzechowska, Ewa
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:: knowledge constructing
tutoring
peer cooperation
children’s learning
supporting education
konstruowanie wiedzy
współpraca rówieśnicza
dziecięce uczenie się
edukowanie wspierające; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Educational Potential of the Child’s Out-of-School Experiences in the Opinion of Early Education Teachers
Autorzy:: Ewa Kochanowska
Data publikacji:: 2023
Tematy:: child at early school age
out-of-school experiences
constructing knowledge
teachers' beliefs; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Educational Potential of the Child’s Out-of-School Experiences in the Opinion of Early Education Teachers
Autorzy:: Kochanowska, Ewa
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:: child at early school age
out-of-school experiences
constructing knowledge
teachers' beliefs; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Uczenie się dorosłych w niemieckiej refleksji systemowo-konstruktywistycznej
ADULT LEARNING IN THE SYSTEMIC-CONSTRUCTIVIST APPROACH IN GERMANY
Autorzy:: Sylwia Słowińska
Tematy:: CONSTRUCTIVISM
SYSTEM THEORY
AUTOPOIETIC SYSTEMS
ADULT LEARNING
CONSTRUCTING AND RECONSTRUCTING OF KNOWLEDGE; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Uczenie się dorosłych w niemieckiej refleksji systemowo-konstruktywistycznej
ADULT LEARNING IN THE SYSTEMIC-CONSTRUCTIVIST APPROACH IN GERMANY
Autorzy:: Słowińska, Sylwia
Data publikacji:: 2011
Wydawca:: Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:: CONSTRUCTIVISM
SYSTEM THEORY
AUTOPOIETIC SYSTEMS
ADULT LEARNING
CONSTRUCTING AND RECONSTRUCTING OF KNOWLEDGE; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Reflective Judgment Model by K. Kitchener and P.King and the ways adults think about subjects known from media
Model Sądu Refleksyjnego K. Kitchener i P. King a sposoby myślenia osób dorosłych o sprawach znanych z mediów
Autorzy:: Surowiec, Pola
Słowa kluczowe:: media, myślenie refleksyjne, "myślenie medialne", konstruowanie wiedzy, Model Sądu Refleksyjnego
media, reflective thinking, "media thinking", constructing knowledge, Reflective Judgment Model; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Środowisko uczenia się jako podstawa funkcjonowania współczesnej szkoły
Learning environment as the basis for the functioning of modern school
Autorzy:: Grażyna Cęcelek
Data publikacji:: 2021-02-18
Tematy:: szkoła
edukacja
nauczanie
uczenie się
konstruowanie wiedzy
konstruktywistyczny model edukacji
school
education
teaching
learning
constructivist model of education
constructing knowledge; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Środowisko uczenia się jako podstawa funkcjonowania współczesnej szkoły
Learning environment as the basis for the functioning of modern school
Autorzy:: Cęcelek, Grażyna
Data publikacji:: 2021-02-18
Wydawca:: Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
Tematy:: szkoła
edukacja
nauczanie
uczenie się
konstruowanie wiedzy
konstruktywistyczny model edukacji
school
education
teaching
learning
constructivist model of education
constructing knowledge; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Informacja