Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Biblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaBiblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie

Wyszukujesz frazę "learning differentiation" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-10 z 14
Tytuł:
Revising the Use of Differentiation in Text-Based Tasks in the Context of Ukrainian–Polish Bilingualism
O kwestii zastosowania zróżnicowanego podejścia podczas opracowywania tekstów przez studentów w warunkach dwujęzyczności ukraińsko-polskiej
Autorzy:
Larysa Shevchuk
Data publikacji:
2021
Tematy:
Ukrainian-Polish bilingualism
learning in the context of bilingualism
text-based tasks
differentiation of text-based tasks
students’ learning
learning differentiation
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Revising the Use of Differentiation in Text-Based Tasks in the Context of Ukrainian–Polish Bilingualism
O kwestii zastosowania zróżnicowanego podejścia podczas opracowywania tekstów przez studentów w warunkach dwujęzyczności ukraińsko-polskiej
Autorzy:
Shevchuk, Larysa
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN
Tematy:
Ukrainian-Polish bilingualism
learning in the context of bilingualism
text-based tasks
differentiation of text-based tasks
students’ learning
learning differentiation
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Binnendifferenzierung und Individualisierung im Fremdsprachenunterricht – eine Chance für legasthene Lerner
Inner Differentiation and Individualization During Foreign Language Classes – the Opportunity for Dyslexic Students
Autorzy:
Jaworska, Mariola
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
Tematy:
the second language learning
dyslexic students
inner differentiation
individualization
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Förderung bildungssprachlicher Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im Fach als Teil der Lehrerausbildung
Developing subject-specific language competence in pupils as an element of teacher training programmes. An example from the module “Teaching immigrant pupils in their second language (German)”
Autorzy:
Chlebnikow, Joanna
Backhaus, Anke
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Lingwistyki Stosowanej
Tematy:
academic language
teacher training
blended learning
differentiation by subject differentiated instruction
Bildungssprache
Lehrerausbildung
Blended Learning
Fächerspezifizierung Binnendifferenzierung
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Förderung bildungssprachlicher Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im Fach als Teil der Lehrerausbildung
Developing subject-specific language competence in pupils as an element of teacher training programmes. An example from the module “Teaching immigrant pupils in their second language (German)”
Autorzy:
Chlebnikow Joanna
Backhaus Anke
Data publikacji:
2017
Tematy:
academic language
teacher training
blended learning
differentiation by subject differentiated instruction
Bildungssprache
Lehrerausbildung
Blended Learning
Fächerspezifizierung Binnendifferenzierung
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Wyświetlanie 1-10 z 14

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies