Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Biblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaBiblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie

Wyszukujesz frazę "motivation in language" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Dostawca treści
Pokaż wszystkie »
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-25 z 34
Tytuł:
HANNA – a gamified digital supplementary course material developed to help socially disadvantaged pupils learn English
Autorzy:
Szabó, Fruzsina
Abari, Kálmán
Balajthy, Dániel
Polonyi, Tünde
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:
gamification
motivation in language learning
self-regulated learning
digital course programme
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Insegnamento delle preposizioni "in, su, a" a discenti di madrelingua polacca (livelli C1 e C2) : uno studio cognitivo
Nauczanie włoskich przyimków "in, su, a" w przypadku rodzimych użytkowników języka polskiego (poziomy C1 i C2) w świetle semantyki kognitywnej
The teaching of the Italian prepositions "in, su, a" to Polish native speakers (levels C1 and C2) : cognitive approach
Autorzy:
Malinowska, Maria
Data publikacji:
2014
Słowa kluczowe:
explicit grammar
semantica cognitiva
motywacja w języku
gramatyka eksplicytna
semantyka kognitywna
implicit grammar
schemi iconici
prepositions
cognitive semantics
motivazione in lingua
motivation in language
schematy wyobrażeniowe
gramatyka implicytna
preposizioni
grammatica implicita
przyimki
image schemas
grammatica esplicita
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Learning a foreign language with e-learning. A comparative analysis of learning conditions and learners from two types of educational platforms.
Uczenie się języków obcych w formie e-learning. Analiza porównawcza warunków uczenia się oraz osób wybierających naukę na dwóch rodzajach platform.
Autorzy:
Petlic, Małgorzata
Słowa kluczowe:
e-learning, nauka języków obcych, nabywanie języka, samoocena językowa, motywacja do nauki języków obcych, dobre praktyki w programach edukacji językowej
e-learning, learning languages, language acquisition, language self-esteem, motivation in foreign language learning, teaching by principles
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Szczegóły
Tytuł:
UCZENIE SIĘ JĘZYKÓW OBCYCH W FORMIE E-LEARNING. ANALIZA PORÓWNAWCZA WARUNKÓW UCZENIA SIĘ OSÓB WYBIERAJĄCYCH NAUKĘ NA DWÓCH RODZAJACH PLATFORM
Learning a foreign language through e-learning. A comparative analysis of learning conditions and learners from two types of educational platforms
Autorzy:
Petlic, Małgorzata
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
e-learning
nauka języków obcych
nabywanie języka
samoocena językowa
motywacja do nauki języków obcych
dobre praktyki w programach edukacji językowej
learning languages
language acquisition
language self-esteem
motivation in foreign language learning
teaching by principles
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
UCZENIE SIĘ JĘZYKÓW OBCYCH W FORMIE E-LEARNING. ANALIZA PORÓWNAWCZA WARUNKÓW UCZENIA SIĘ OSÓB WYBIERAJĄCYCH NAUKĘ NA DWÓCH RODZAJACH PLATFORM
Learning a foreign language through e-learning. A comparative analysis of learning conditions and learners from two types of educational platforms
Autorzy:
Petlic Małgorzata
Tematy:
e-learning
nauka języków obcych
nabywanie języka
samoocena językowa
motywacja do nauki języków obcych
dobre praktyki w programach edukacji językowej
learning languages
language acquisition
language self-esteem
motivation in foreign language learning
teaching by principles
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Education meets arts: ’dramatic’ experiences in the foreign language classroom
Edukacja spotyka sztukę: ’dramatyczne’ doświadczenia w klasie językowej
Autorzy:
Botwina, Renata
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:
drama-in-education
drama-based activities
drama strategies
communicative approach
motivation
real-life language situations
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Education meets arts: ’dramatic’ experiences in the foreign language classroom
Edukacja spotyka sztukę: ’dramatyczne’ doświadczenia w klasie językowej
Autorzy:
Botwina, Renata
Data publikacji:
2014-12-16T11:17:50Z
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:
drama-in-education
drama-based activities
drama strategies
communicative approach
motivation
real-life language situations
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Typy motywacyjne nazwisk poznaniaków i ich funkcjonowanie w wybranych rejestrach podatkowych z XVII i XVIII wieku
Motivational Types of the Surnames of Poznań Burghers and their Functioning in the Selected Tax Registers from the 17th and 18th Centuries
Autorzy:
Nowak-Pasterska, Ewa
Data publikacji:
2014-01-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
onomastics
anthroponymy
surname
anthroponymic motivation
naming model
Polish surname history
surname stabilization in the Polish language
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Motivacija davanja naknadnog imena ovcama (Ovis aries) u poemi Ovce srpskog pesnika Matije Bećkovića
Motive behind the subsequent naming of sheep (Ovis aries) in the poem Sheep by the Serbian poet Matija Bećković
Autorzy:
Milka Nikolić
Vidan Nikolić
Tematy:
Serbian language
literary onomastics
literary zoonyms
motivation for subsequent name
change in the name for sheep (Ovis aries)
poem Sheep by Matija Bećković
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
WPŁYW ŚWIATA WIRTUALNEGO SECOND LIFE NA ZMIANY W POZIOMIE MOTYWACJI, LĘKU JĘZYKOWEGO I DOŚWIADCZENIA NUDY U STUDENTÓW FILOLOGII ANGIELSKIEJ
The impact of Second Life on changes in levels of L2 motivation, language anxiety and boredom among students of English philology
Autorzy:
Zawodniak Joanna
Kruk Mariusz
Data publikacji:
2018
Tematy:
Second Life
changes in the levels of motivation
language
anxiety and boredom
the complex dynamic systems
zmiany w poziomie motywacji
lęku językowego
i doświadczenia nudy
złożone systemy dynamiczne
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
WPŁYW ŚWIATA WIRTUALNEGO SECOND LIFE NA ZMIANY W POZIOMIE MOTYWACJI, LĘKU JĘZYKOWEGO I DOŚWIADCZENIA NUDY U STUDENTÓW FILOLOGII ANGIELSKIEJ
The impact of Second Life on changes in levels of L2 motivation, language anxiety and boredom among students of English philology
Autorzy:
Zawodniak, Joanna
Kruk, Mariusz
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:
Second Life
changes in the levels of motivation
language
anxiety and boredom
the complex dynamic systems
zmiany w poziomie motywacji
lęku językowego
i doświadczenia nudy
złożone systemy dynamiczne
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Wyświetlanie 1-25 z 34

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies