Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Biblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaBiblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie

Wyszukujesz frazę "multi – and intercultural education" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-21 z 21
    Tytuł:
    Współuczestnictwo rodziców i nauczycieli w realizacji założeń edukacji wielo- i międzykulturowej - (nie)możliwe rozwiązania
    Co-participation of parents and teachers in the implementation of the assumptions of multi- and intercultural education - (im)possible solutions
    Autorzy:
    Chojnacka-Synaszko, Barbara
    Data publikacji:
    2020-06-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    współuczestnictwo
    rodzina
    szkoła
    edukacja wielo- i międzykulturowa
    coparticipation
    family
    school
    multi – and intercultural education
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Współuczestnictwo rodziców i nauczycieli w realizacji założeń edukacji wielo- i międzykulturowej - (nie)możliwe rozwiązania
    Co-participation of parents and teachers in the implementation of the assumptions of multi- and intercultural education - (im)possible solutions
    Autorzy:
    Barbara Chojnacka-Synaszko
    Data publikacji:
    2020-06-30
    Tematy:
    współuczestnictwo
    rodzina
    szkoła
    edukacja wielo- i międzykulturowa
    coparticipation
    family
    school
    multi – and intercultural education
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Konsekwentna realizacja założeń humanistyczno- -antropologicznych w edukacji międzykulturowej nadzieją na bardziej efektywną praktykę społeczną i złagodzenie konfliktów w świecie wielokulturowym (refleksje na marginesie podstaw teoretycznych i efektów działalności Zespołu Pedagogiki Kultury i Edukacji Międzykulturowej przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN)
    Consistent implementation of humanistic and anthropological assumptions in intercultural education as a hope for more effective social practice and for the alleviation of conflicts in the multicultural world (some reflections upon the theoretical foundations and activity results of the Team for Pedagogy of Culture and Intercultural Education at the Committee of Pedagogical Sciences of the Polish Academy of Sciences)
    Autorzy:
    Janusz Gajda
    Data publikacji:
    2019-12-31
    Tematy:
    humanistyczno-antropologiczna pedagogika kultury
    edukacja wielo- i międzykulturowa
    humanistic-anthropological cultural pedagogy
    multi – and intercultural education
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Konsekwentna realizacja założeń humanistyczno- -antropologicznych w edukacji międzykulturowej nadzieją na bardziej efektywną praktykę społeczną i złagodzenie konfliktów w świecie wielokulturowym (refleksje na marginesie podstaw teoretycznych i efektów działalności Zespołu Pedagogiki Kultury i Edukacji Międzykulturowej przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN)
    Consistent implementation of humanistic and anthropological assumptions in intercultural education as a hope for more effective social practice and for the alleviation of conflicts in the multicultural world (some reflections upon the theoretical foundations and activity results of the Team for Pedagogy of Culture and Intercultural Education at the Committee of Pedagogical Sciences of the Polish Academy of Sciences)
    Autorzy:
    Gajda, Janusz
    Data publikacji:
    2019-12-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    humanistyczno-antropologiczna pedagogika kultury
    edukacja wielo- i międzykulturowa
    humanistic-anthropological cultural pedagogy
    multi – and intercultural education
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Preferencje aksjologiczne dzieci i młodzieży z pogranicza polsko-czeskiego. Od wartościmaterialnych do postmaterialnych
    Axiological preferences of children and youth from the Polish-Czech borderline.From material to post-material values
    Autorzy:
    Ewa Ogrodzka-Mazur
    Data publikacji:
    2016-12-31
    Tematy:
    wartości
    preferencje aksjologiczne
    pogranicze kulturowe
    edukacja wielo- i międzykulturowa
    values
    axiological preferences
    cultural borderland
    multi- and intercultural education
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Szkoła w środowisku wielokulturowym i jej rola w kształtowaniu tożsamości uczniów
    School in the multicultural environment and its significance for shaping learners’ identity
    Autorzy:
    Gabriela Piechaczek-Ogierman
    Data publikacji:
    2016-12-31
    Tematy:
    szkoła
    środowiska wielokulturowe
    edukacja wielo- i międzykulturowa
    tożsamość kulturowa
    school
    multicultural environments
    multi- and intercultural education
    cultural identity
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Szkoła w środowisku wielokulturowym i jej rola w kształtowaniu tożsamości uczniów
    School in the multicultural environment and its significance for shaping learners’ identity
    Autorzy:
    Piechaczek-Ogierman, Gabriela
    Data publikacji:
    2016-12-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    szkoła
    środowiska wielokulturowe
    edukacja wielo- i międzykulturowa
    tożsamość kulturowa
    school
    multicultural environments
    multi- and intercultural education
    cultural identity
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Preferencje aksjologiczne dzieci i młodzieży z pogranicza polsko-czeskiego. Od wartościmaterialnych do postmaterialnych
    Axiological preferences of children and youth from the Polish-Czech borderline.From material to post-material values
    Autorzy:
    Ogrodzka-Mazur, Ewa
    Data publikacji:
    2016-12-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    wartości
    preferencje aksjologiczne
    pogranicze kulturowe
    edukacja wielo- i międzykulturowa
    values
    axiological preferences
    cultural borderland
    multi- and intercultural education
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    School with polish as the teaching language from the perspective of educational expectations of learners in culturally diversified Europe
    Szkoła z polskim językiem nauczania z perspektywy oczekiwań edukacyjnych uczniów żyjących w zróżnicowanej kulturowo Europie
    Autorzy:
    Ogrodzka-Mazur, Ewa
    Tematy:
    school with polish as the teaching language
    learners' educational expectations
    multi- and intercultural education
    culturally diversified Europe
    Nauki Humanistyczne i Społeczne
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    „Ja w wielokulturowym świecie”. Scenariusze zajęć pozalekcyjnych z zakresu edukacji regionalnej, wielo- i międzykulturowej
    ‘I in the multicultural world’. Scenarios of extracurricular classesin regional, multi- and intercultural education
    Autorzy:
    Regina Pazdur
    Data publikacji:
    2013-12-31
    Tematy:
    program autorski „Ja w wielokulturowym świecie”
    zajęcia pozalekcyjne
    edukacja regionalna
    edukacja wielo- i międzykulturowa
    authorial programme ‘I in the multicultural world’
    extracurricular classes
    regional education
    multi- and intercultural education
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    „Ja w wielokulturowym świecie”. Scenariusze zajęć pozalekcyjnych z zakresu edukacji regionalnej, wielo- i międzykulturowej
    ‘I in the multicultural world’. Scenarios of extracurricular classesin regional, multi- and intercultural education
    Autorzy:
    Pazdur, Regina
    Data publikacji:
    2013-12-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    program autorski „Ja w wielokulturowym świecie”
    zajęcia pozalekcyjne
    edukacja regionalna
    edukacja wielo- i międzykulturowa
    authorial programme ‘I in the multicultural world’
    extracurricular classes
    regional education
    multi- and intercultural education
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
      Wyświetlanie 1-21 z 21

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies