Temat: narrative method in teaching a foreign language in kindergarten

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Możliwości rozwoju kompetencji interkulturowej w nauczaniu języka obcego na etapie przedszkolnym
The development of intercultural competence in foreign language teaching at kindergarten level
Autorzy:: Sowa‑Bacia, Katarzyna
Data publikacji:: 2023-02
Wydawca:: Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Tematy:: core curriculum for nursery education
intercultural competence
teaching a foreign language in kindergarten
narrative method in teaching a foreign language in kindergarten
stories and tales in teaching a foreign language
activities for the development of intercultural competence in kindergarten
Podstawa programowa wychowania przedszkolnego
kompetencja interkulturowa
nauczanie języka obcego w przedszkolu
metoda narracyjna w nauczaniu języka obcego w przedszkolu
opowiadania
bajki i historyjki w nauczaniu języka obcego
ćwiczenia wspierające rozwój kompetencji interkulturowej w przedszkolu; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Narrativer Fremdsprachenunterricht im Vor- und Schulalter aus der Perspektive der interkulturellen Erziehung
Teaching Foreign Languages to Learners of Pre-School and School Age by the Narrative Method. An Intercultural Education Perspective
Autorzy:: Iluk, Jan
Jakosz, Mariusz
Data publikacji:: 2017-07-25
Wydawca:: Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Tematy:: narrative method
foreign language teaching in a kindergarten
intercultural education
receptive skills
teaching effectiveness
narrativer Ansatz
Fremdsprachenlernen im Kindergarten
interkulturelle Erziehung
rezeptive Fertigkeiten
Lerneffizienz
metoda narracyjna
nauka języka obcego w przedszkolu
edukacja interkulturowa
sprawności receptywne
efektywność nauczania; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Empirische Untersuchung der Effizienz des DaF-Unterrichts im Kindergarten
Empirical study on the effectiveness of German as a foreign language classes at the kindergarten level
Autorzy:: Sowa-Bacia, Katarzyna
Data publikacji:: 2025-02
Wydawca:: Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Tematy:: narrative method
theoretical aspects of the narrative method
three-stage methodology of the use of narrative texts
teaching a foreign language at kindergarten level
empirical study on the effectiveness of the teaching of German in kindergarten
narrativer Ansatz
Grundannahmen des narrativen Ansatzes
methodischer Dreischritt bei der Arbeit mit narrativen Texten
FSU im Kindergarten
empirische Untersuchung der Effizienz des DaFUnterrichts im Kindergarten; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Informacja