Temat: pluralistic approaches to languages and cultures

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: ANGIELSKI SZANSĄ DLA FRANCUSKIEGO, CZYLI REFLEKSJA O ZINTEGROWANYM NAUCZANIU JĘZYKOWYM Z PERSPEKTYWY DYDAKTYKI WIELOJĘZYCZNOŚCI
English as an opportunity for French: a reflection on an integrated didactic approach to different languages studied from the perspective of pluralistic approaches to languages and cultures
Autorzy:: Małgorzata Piotrowska-Skrzypek
Data publikacji:: 2016
Tematy:: pluralistic approaches to languages and cultures
integrated didactic approach to different languages studied
foreign language
ter-tiary language learning
French after English
dydaktyka wielojęzyczności i wielokulturowości
zintegrowane nauczanie językowe
języki obce nowożytne
nauczanie/uczenie się języka tercjalnego
francuski po angielskim; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: ANGIELSKI SZANSĄ DLA FRANCUSKIEGO, CZYLI REFLEKSJA O ZINTEGROWANYM NAUCZANIU JĘZYKOWYM Z PERSPEKTYWY DYDAKTYKI WIELOJĘZYCZNOŚCI
English as an opportunity for French: a reflection on an integrated didactic approach to different languages studied from the perspective of pluralistic approaches to languages and cultures
Autorzy:: Piotrowska-Skrzypek, Małgorzata
Data publikacji:: 2018-09-24
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: pluralistic approaches to languages and cultures
integrated didactic approach to different languages studied
foreign language
ter-tiary language learning
French after English
dydaktyka wielojęzyczności i wielokulturowości
zintegrowane nauczanie językowe
języki obce nowożytne
nauczanie/uczenie się języka tercjalnego
francuski po angielskim; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Informacja